Để vễ hình cho đề Toán; cho tam giác ABC trên cạnh AB lấy điểm D và E sao cho AD=DE=EB M là trung điểm của AC ,và
Goi I là giao điểm củaBMvà CE. Chứng minh I là trung điểm cuả BM, Lan thực hiện theo các bước như sau:
Các bước trog sách Vnen 8
Đố em biết hình vẽ của Lan có chính xác không ? Lan đã sử dụng kiến thức gì để vẽ
Thế nào là Cách mạng tư sản, nêu những hình thức cách mạng tư sản đã học?
Nêu những đặc điểm chung và riêng của các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ, Nhật?
Chính sách cai trị của thực dân Anh tai Ấn Độ?
<ai biết giúp mình với:))>
Câu 1: Người xưa có câu: “Vua xứ Thanh, thần xứ Nghệ”. Vùng Ái Châu (tức Thanh Hóa ngày nay) được xem là cái nôi sản sinh ra vua chúa Việt. Bằng những kiến thức lịch sử đã học, em hãy trình bày hiểu biết của mình về một trong các vị vua, chúa xứ Thanh mà em yêu thích nhất.
Câu 2: Học giả người Pháp L.Bơdatxie nhận xét: “Công trình này là một trong những tác phẩm đẹp nhất của nền kiến trúc Việt Nam” (Phan Đại Doãn: Những bàn tay tài hoa của cha ông - NXB Giáo dục 1988). Ngày 27 - 06 - 2011, Tổ chức UNESCO đã chính thức công nhận công trình này là Di sản văn hóa thế giới. Đó là công trình nào? Em hãy đóng vai một hướng dẫn viên du lịch để giúp cộng đồng hiểu biết về công trình này Câu 3: Triệu Thị Trinh có một câu nói nổi tiếng: “Tôi muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá Kình ở Biển Đông, đánh đuổi quân Ngô, giành lại giang sơn, cởi ách nô lệ chứ không chịu khom lưng làm tì thiếp người ta”. Bằng kiến thức lịch sử đã học, em hãy làm rõ truyền thống anh hùng bất khuất chống giặc ngoại xâm của con người xứ Thanh.
Câu 4: Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa được thành lập như thế nào? Hãy nêu những hiểu biết của em về một người Cộng sản Thanh Hóa mà em ấn tượng nhất?
Câu 5: Ngày 20/2/1947, Bác Hồ vào thăm Thanh Hóa đã căn dặn: “Thanh Hóa phải trở nên một tỉnh kiểu mẫu... phải làm sao cho mọi mặt chính trị, kinh tế, quân sự phải là là tỉnh kiểu mẫu , làm hậu phương vững chắc cho cuộc kháng chiến”. Thực hiện lời căn dặn của Bác, sau 30 năm đổi mới (1986-2016) Đảng bộ, quân và dân Thanh Hóa đã phấn đấu đạt được nhiều thành tựu quan trọng trên các lĩnh vực kinh tế- xã hội. Em hãy nêu một thành tựu nổi bật nhất góp phần đưa Thanh Hóa từng bước trở thành tỉnh kiểu mẫu. Liên hệ trách nhiệm bản thân?
Trình bày chính sách kinh tế, văn hóa, giáo dục mà thực dân Pháp thực hiện ở Việt Nam từ năm 1897 đến năm 1914. Theo em, chính sách văn hóa giáo dục có phải để '' Khai hóa văn minh cho người Việt Nam hay không? Vì sao
1.Cho biết các mốc thời gian sự kiện của cuộc Cách mạng Hà lan. 2. Nền công nghiệp của các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ từ sau năm 1871 được xếp theo thứ tự nào? 3. đầu thế kỷ XIX máy móc được sử dụng nhiều trong ngành nào ở anh ? vì sao? 4. Vì sao tư sản Anh chú trọng đầu tư và thuộc địa ? 5. nguyên nhân chính dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ là gì ? 6. thực dân phương tây sử dụng chính sách cai trị thâm độc nhất ở Đông Nam Á là gì? 7. Vì sao Thái Lan không bị thực dân phương tây xâm lược? 8. Vì sao Cách mạng Tân Thời ở Trung Quốc là cuộc cách mạng không triệt để? 9. nguyên nhân cơ bản dẫn đến cách mạng Hà Lan bùng nổ là do đâu? 10. trong cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh vấn đề cơ bản nhất là gì? 11. Các công ty độc quyền của Anh, Pháp, Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? 12. cho đến cuối thế kỉ XIX đầu thế kỷ XX Tại sao Thái Lan vẫn giữ được độc lập? 13. Tại sao Cách mạng Tân Thời Trung Quốc lại thất bại? 14. cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX chính sách đối ngoại của Nhật Bản là gì? 15. Vì sao Cách mạng tư sản pháp được coi là một cuộc đại cách mạng? 16. sau khi thành lập Công xã Paris đã đề ra những chính sách gì? chính sách đó phục vụ cho ai? 17. cuối thế kỷ 19 kinh tế Nhật Bản rất phát triển cho biết lý do? 18. Vì sao nói cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng triệt để nhất?
Câu 14 : Vì sao chiếu Cần vương được đông đảo các tầng lớp nhân dân hưởng ứng? Câu 15: Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam hay không? Vì sao?
trong chương trình lịch sử học kì 1 lớp 8 các em đã được tìm hiểu hai cuộc chiến tranh thứ nhất và thứ 2, đã biết hậu quả vô cùng khủng khoảng của nó đối với nhân loại , vậy . để thế giới không tái diễn những cuộc chiến tranh tương tự , theo em mỗi quốc gia , dân tộc cần phải làm gì ?
ai giúp em với ạ , đây là câu hỏi đề cương thi học kì nên cần gấp
Em hãy lập bảng thống kê các đề nghị cải cách của các văn thân sĩ phu, quan lại yêu nước ở Việt Nam vào cuối thế kỷ 19 và cho biết vì sao các đề nghị cải cách trên không thực hiện được
đầu tk xx ở Vn có những phong trào yêu nước chống pháp nào ( tên p/trao, ng` lãnh đạo ) ? so sánh điểm giống và khác nhau ( hình thức đấu tranh ) của các p/trao đó. Em có suy nghĩ gì về chủ trương giữa Nhật để đánh pháp của phan bội châu ?
CÂu 1:cho biết đặc điểm của các nước tư bản phát triển cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20
CÂu 2:cátch mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở đâu
CÂu 3:Mác và Ăng-ghen có điểm gì giống nhau về mặt tư tưởng
Câu4 Tình hình trung quốc đầu Tkỉ 19 đầu tkỉ 20
