Hướng dẫn soạn bài Rằm tháng giêng
Các câu hỏi tương tự
1) Tìm các yếu tố tự sự và miêu tả bài thơ Cảnh khuya và nêu ý nghĩa của chúng đối với bài thơ.
Chỉ ra n~ nét đặc sắc về nghệ thuật ở phần 2 bài "Mùa xuân của tôi". Qua đó em cảm nhận như thế nào về hình ảnh mùa xuân
a/ Tác giả để thể hiện cảm xúc của mình qua những tưởng tượng, liên tưởng và suy ngẫm về những chi tiết, hình ảnh của bài thơ. hãy tìm những yếu tố đó trong bài văn trên.
b/ Tác giả đã triển khai các ý trong bài văn trên như thế nào?
Lập dàn ý cho đề văn:
Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước của chủ tịch Hồ Chí Minh qua 2 bài thơ "Cảnh khuya" và "Rằm tháng giêng" (Phân tích thêm bài "Ngắm trăng")
2. tìm và giải thích nghĩa của các thành ngữ trong những câu , đoạn văn sau đây:
- Đến ngày lễ Tiên vương, các lang mang sơn hào hải vị, nem công chả phượng tới, chẳng thiếu thứ gì.
- Một hôm có người hàng rượu tên là Lí Thông đi qua đó. Thấy Thạnh Sanh gánh về một gánh củi lớn, hắn nghĩ bụng: Người này khỏe như voi. Nó về nhà ở cùng thì lợi biết bao nhiêu. Lí Thông lân la gợi chuyện, rồi gạ cùng Thạnh Sanh kết nghĩa anh em. Sớm mồ côi cha mẹ, tứ cố vô thân, nay có người săn sóc đến mình, Thạn...
Đọc tiếp
2. tìm và giải thích nghĩa của các thành ngữ trong những câu , đoạn văn sau đây:
- Đến ngày lễ Tiên vương, các lang mang sơn hào hải vị, nem công chả phượng tới, chẳng thiếu thứ gì.
- Một hôm có người hàng rượu tên là Lí Thông đi qua đó. Thấy Thạnh Sanh gánh về một gánh củi lớn, hắn nghĩ bụng:'' Người này khỏe như voi. Nó về nhà ở cùng thì lợi biết bao nhiêu''. Lí Thông lân la gợi chuyện, rồi gạ cùng Thạnh Sanh kết nghĩa anh em. Sớm mồ côi cha mẹ, tứ cố vô thân, nay có người săn sóc đến mình, Thạnh Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời.
- Chốc đà mười mấy năm trời,
Còn ra khi đã da mồi mái sương.
Quà bánh tuổi thơ
Một mảng kỷ niệm lớn của đứa trẻ- Đó là muốn ăn , Đặc biệt là cái thứ mà người dân Bắc gọi là quà bánh . Hồi nhỏ chúng tôi không được cho tiền đến trường ăn quà , vì ba mẹ tôi cho rằng trẻ con sử dụng tiền sẽ hư! Đó quả là một thiệt thòi, vì dù trong cặp hoặc sau mui xe Luôn xếp sẵnNhững quả chuối ,quýt, bánh mật ,....thì những quả cấm vẫn là của quý. Đặc biệt là cái món thịt bò khô, anh chàng đi bán rao hàng bằng cách lắp xắp cái kéo, trên thùng gỗ bày đủ nước chấm,ớt,đu...
Đọc tiếp
Quà bánh tuổi thơ
Một mảng kỷ niệm lớn của đứa trẻ- Đó là muốn ăn , Đặc biệt là cái thứ mà người dân Bắc gọi là quà bánh . Hồi nhỏ chúng tôi không được cho tiền đến trường ăn quà , vì ba mẹ tôi cho rằng trẻ con sử dụng tiền sẽ hư! Đó quả là một thiệt thòi, vì dù trong cặp hoặc sau mui xe Luôn xếp sẵnNhững quả chuối ,quýt, bánh mật ,....thì những quả cấm vẫn là của quý. Đặc biệt là cái món thịt bò khô, anh chàng đi bán rao hàng bằng cách lắp xắp cái kéo, trên thùng gỗ bày đủ nước chấm,ớt,đu đủ xanh. Những sợ đu đủ màu ngọc thạch trắng ,giòn ,Ớt đỏ vào lá thơm xanh hợp thành một bức tranh tĩnh vật- kiệt tác đối với tuổi học trò ,....
Nhưng món ăn tôi nhớ nhất lại là quà mua ở chợ Ngã Ba Thá. Chợ họp trên một đoạn nhỏ những dãy người ngồi bán hàng vòng vèo theo hình xoáy trôn ốc lên đến đỉnh đồi.củ khoai từ trắng nõn,bở tơi ăn với kẹo vừng kẹo bột.Lúc ấy kẹo vừng kẹo bột còn làm bằng đường mía,ko trắng tinh như bây giờ,và còn giữ mùi thơm của mía.Kẹo dày mình,hình bằng quả cau nhỏ,vặn xẹp một chút.Màu của kẹo bột giống hệt màu của quả cau đã gọt võ, vậy nên có nơi gọi nó là kẹo cau...Kẹo nhai nghe rau táu,rào rạo như tiếng tạm cua rán giòn,mà ko cứng lốc cốc như thứ kẹo bây giờ.Ngày ấy kẹo cắn vỡ ra,ta thấy thớ bột lỗ chỗ những khoảng hổng,mà không chắc nịch lại...Vả chăng giờ đây, trẻ con đâu có ăn kẹo vừng kẹo bột nữa, mà chỉ thích nhai kẹo cao su !
Gọi là món ăn, nhưng thực chất là món ăn tinh thần.Bởi người ta ăn ngon chủ yếu là do kỉ niệm.Những món ăn thở nhỏ là những thứ ngon nhất còn lại cả đời người .
mấy mang ơi bài hơi dài xin đọc giùm mih và trả lời câu hỏi cảm ơn nha
câu 1:nội dung là gì
câu 2 :phương thức biểu đạt là gì
câu 3 :tìm 4 từ ghép 4 từ lát trong bày trên
câu 4 xác định đại từ chúng tôi là đại từ nào
giúo giùm với 😄😄😄😘😘😘😱😱😱😁😁😁👉☺️
Xác định vai trò ngữ pháp của thành ngữ trong các câu sau:
thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non.
Rằm tháng giếng ( Hồ Chí Minh)
1. Không gian trong 2 câu đầu bài thơ có gì dặc biệt?
2. Phân tích phòn thái của Bác và hình ảnh ánh trăng trong 2 câu cuối? Hãy chỉ ra màu sắc cổ điển và tính hiện đại trong bài thơ?
3. Tại sao tác giả tả cảnh đẹp của Đêm rằm tháng giêng " lại chuyển sang 'bàn việc quân"
a, hãy chỉ ra các đặc điểm về số tiếng (chữ) trong mỗi câu thơ, số câu của bài, cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ (bản phiên âm)
b, đọc lại hai câu đầu bài thơ rằm tháng riêng và cho biết :
1. cảnh thiên nhiên đc miêu tả trong thời gian, không gian nào ?
2. việc lặp từ xuân ở câu thơ thứ 2 đã gợi ra vẻ đẹp của không gian đêm rằm tháng giêng như thế nào ?
3. cảm xúc của tác giả được gợi lên từ cảnh xuân ở hai câu thơ như thế nào ?
c, đọc hai câu thơ cuối và thực hiện yêu cầu sau :
1. hai...
Đọc tiếp
a, hãy chỉ ra các đặc điểm về số tiếng (chữ) trong mỗi câu thơ, số câu của bài, cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ (bản phiên âm)
b, đọc lại hai câu đầu bài thơ rằm tháng riêng và cho biết :
1. cảnh thiên nhiên đc miêu tả trong thời gian, không gian nào ?
2. việc lặp từ "xuân" ở câu thơ thứ 2 đã gợi ra vẻ đẹp của không gian đêm rằm tháng giêng như thế nào ?
3. cảm xúc của tác giả được gợi lên từ cảnh xuân ở hai câu thơ như thế nào ?
c, đọc hai câu thơ cuối và thực hiện yêu cầu sau :
1. hai câu thơ đã cho biết điều gì về công việc của những người kháng chiến ?
2. hình ảnh nào được gợi lên trong câu thơ cuối ? nêu nhận xét về mối quan hệ giữa cảnh và người ở câu thơ này
d, bài thơ cho ta hiểu gì về tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước của nhà thơ ?
e, tình cảm, cảm xúc của nhà thơ được thể hiện bằng những nét nghệ thuật đặc sắc nào ?
Hình ảnh con thuyền chở đầy trăng trong câu cuối đã cho thấy tâm hồn và phong thái của Bác hồ như thế nào ?