* Rèn luyện :
+ Tự mình làm bài kiểm tra, không quay cóp .
+ Luôn nói đúng sự thật .
+ Không nói dối thầy cô với mọi người .
+ Nhặt được của rơi tìm người trả lại.
+ Không làm hàng nhái , hàng giả .
+ Không bao che khuyết điểm cho nhau .
+ Sống ngay thẳng, thật thà .
+ Tôn trọng sự thât, chân lý , lẽ phải .
Vì sao học sinh phải rèn luyện để trở thành người sống trung thực ? Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện đức tính trung thực ?
Giúp mình với ạ
1. Khái niệm, biểu hiện, cách rèn luyện của: sống giản dị, trung thực, tự trọng, yêu thương con người, đoàn kết tương trợ
2. Cách rèn luyện của học sinh về: Sống giản dị, trung thực, tự trọng, yêu thương con người
3. Lấy ví dụ minh họa, cadao tục ngữ về những khái niệm trên.
4. Kể những câu chuyện hoặc tấm gương sáng về lối sống giản dị, trung thực, tự trọng, yêu thương con người
5.Phân biệt được yêu thương con người và không yêu thương con người.
6. Những hành vi hàng ngày về các đức tính trên.
em cần làm gì để rèn luyện đức tính trung thực
Sắp thi rồi, giúp mình với
Câu 1: Sống giản dị là gì? Vì sao phải sống giản dị? E m đã rèn luyện như thế nào để trở thành người có đức tính giản dị?
Câu 2: Trung thực là gì? Vì sao phải sống trung thực? Em đã rèn luyện như thế nào để trở thành người trung thực?
Câu 3: a. Em hiểu thế nào là tự trọng? Vì sao phải tự trọng? Em đã rèn luyện như thế nào để trở thành người có đức tính tự trọng?
b. Tìm những câu tục ngữ, danh ngôn nói về đức tính tự trọng?
Câu 4: Trình bày khái niệm đạo đức và kỉ luật? Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào? Em đã rèn luyện như thế nào để trở thành người có đạo đức và kỉ luật?
Câu 5: a. Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Vì sao phải yêu thương con người? Em đã rèn luyện như thế nào để trở thành người biết yêu thương con người?
b. Tìm những câu tục ngữ, ca dao nói về yêu thương con người?
Câu 6: a. Em hiểu thế nào là đoàn kết, tương trợ? Vì sao phải đoàn kết, tương trợ? Em đã rèn luyện như thế nào để trở thành người biết đoàn kết, tương trợ?
b. Tìm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về đoàn kết, tương trợ?
mình cảm ơn !!!
Đối với người học sinh, để rèn luyện tính trung thực, theo em cần phải làm gì ?
Câu hỏi 1: Cách để có thể rèn luyện lối sống trung thực:
+ Mọi người cần làm gì?
+ Bản thân em cần làm gì?
Câu hỏi 2: Với tư cách là 1 người học sinh thì em cần làm gì để xây dựng cho mình lối sống trung thực?
C1: Em hãy nêu biểu hiện của sống giản dị? Là học sinh em cần làm gì để rèn luyện cho mình lối sống giản dị?
C2: Em hiểu thế nào là tự trọng? Bản thân em cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng?
C3 Đoàn kết tương trợ là gì? Hãy nêu những biểu hiện trái với đoànkết tương trợ/
C4 Trung thực có ý nghĩa như thế nào? Để có tính trung thực em cần học tập và rèn luyện như thế nào?
C5: Yêu thương con người là gì? Hãy nêu những việc làm thể hiện tình yêu thương con người?
C6: Thế nào là tôn sư trọng đạo? Để trở thành một học sinh biết tôn sư trọng đạo em cần phải rèn luyện như thế nào
Hãy nêu cách rèn luyện các đức tính:
a) Sống giản dị
b) Trung thực
c) Tự trọng
d) Đạo đức và kỉ luật
e) Yêu thương con người
g) Tôn sư trọng đạo
h) Đoàn kết, tương trợ
i) Khoan dung
1) Thế nào là trung thực? Bản thân em đã sống trung thực chưa? Hãy nêu 2 biểu hiện về sự đánh giá của em.
2) Tại sao chúng ta phải rèn luyện tính tự trọng? Nêu 2 câu tục ngữ và 2 câu ca dao thể hiện lòng tự trọng?
3) Thế nào là tôn sư trọng đạo? Nêu 2 việc làm của em thể hiện tôn sư trọng đạo.
4) Khoang dung là gì?
5) Thế nào là đoàn kết tương trợ?
6) Thế nào là gia đình văn hoá? Nêu 5 biểu hiện thể hiện gia đình văn hóa và 5 biểu hiện gia đình thiếu văn hóa? Năm 2019 gia đình em có được công nhận là gia đình văn hóa không?
7) Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là ntn? Em hãy kể cho các bạn nghe về 1 truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ em.
1. Em hãy nêu 1 số những biểu hiện khác nhau của tính trung thực?
2. Em hãy nêu một vài mẩu truyện về Bác Hồ mà em đã học thể hiện lòng yêu thương con người?
Những tấm gương đã giúp người khác trong đời sống, trong học tập thể hiện truyền thống "Lá lành đùm lá rách".
3. Học sinh làm thế nào để góp phần xây dựng gia đình văn hoá?
4. Học sinh rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?
