a) trên thực tế, khi người ta nhận được thông báo, qua hóa đơn này, gia đình em sẽ phải trả bao nhiêu tiền cho người thu tiền điện? Tại sao?
b) hãy nêu ví dụ trong thực tế có xuất hiện các số được làm tròn
c) ích lợi của việc làm tròn số với thực tế cuộc sống
bài 10: làm tròn số sách toán 7 chương trình mới
Trên thực tế,khi nhận được thông báo,hóa đơn này,gia đình em sẽ trả bao nhiêu tiền cho người thu tiền điện?Tại sao?
Hãy nêu ví dụ trong thực tế có xuất hiện các số được làm tròn
Thảo luận về ích lợi của việc làm tròn số với thực tế cuộc sống
trên thực tế khi nhận đc thông báo,qua hóa đơn này gia đình em sẽ trả bao nhiêu tiền cho người thu tiền điện?tại sao?
Hai người cùng làm xong 1 công việc sau 3 giờ.Nếu người A làm sớm hơn 1 giờ và người B làm chậm đi nửa giờ thì họ hoàn thành công việc đó sớm hơn 18 phút.Nếu người B làm sớm hơn 1 giờ và người A làm chậm đi nửa giờ thì người A nhận ít tiền công hơn so với thực tế là 56000 đồng.Hỏi thực tế người A nhận bao nhiêu tiền công ?
Người ta trả thù lao cho cả 3 người thợ là 3280000đ. Người thứ nhất làm được 96 nông cụ, người thứ hai làm được 120 nông cụ, người thứ ba làm được 112 nông cụ. Hỏi mỗi người nhận được bao nhiêu tiền? Biết rằng số tiền đuộc chia tỉ lệ với số nông cụ mà mỗi người làm được.
ai giỏi toán thì giúp mình bài này! làm theo đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7 nha! thank you!
1. một đội thủy lợi có 10 người làm trong 8 ngày thì đắp được 200 m3 đất. một đội khác có 12 người làm trong 7 ngày thì đắp được bao nhiêu m3 đất?
2. 1 xe tải chạy từ A đến B mất 6h trong khi đó 1 xe con chạy từ B về A mất 3h. Nếu 2 xe đó khởi hành cùng lúc thì sau bao lâu sẽ gặp nhau?
ai giỏi toán thì giúp mình bài này! làm theo đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7 nha! thank you!
1. một đội thủy lợi có 10 người làm trong 8 ngày thì đắp được 200 m3 đất. một đội khác có 12 người làm trong 7 ngày thì đắp được bao nhiêu m3 đất?
2. 1 xe tải chạy từ A đến B mất 6h trong khi đó 1 xe con chạy từ B về A mất 3h. Nếu 2 xe đó khởi hành cùng lúc thì sau bao lâu sẽ gặp nhau?
ai giỏi toán thì giúp mình bài này! làm theo đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7 nha! thank you!
1. một đội thủy lợi có 10 người làm trong 8 ngày thì đắp được 200 m3 đất. một đội khác có 12 người làm trong 7 ngày thì đắp được bao nhiêu m3 đất?
1. 5 lớp 7a, 7b, 7c, 7d, 7e nhận chăm sóc vườn trường có diện tích 300 mét vuông. Lớp 7a nhận 15% diện tích vườn, lớp 7b nhận 1/5 diện tích còn lại. Diện tích còn lại của vườn sau khi 2 lớp trên nhận được đem chia cho 3 lớp 7c, 7d, 7e với tỉ lệ 1/2, 1.4, 5/16. Tính diện tích vườn giao cho mỗi lớp.
2. 3 công nhân được thưởng 100000đ, số tiền thưởng được phân chia tỉ lệ với mức sản xuất của mỗi người. Biết mức sản xuất của người thứ nhất so với mức sản xuất của người thứ hai bằng 5 : 3; mức sản xuất của người thứ ba bằng 25% tổng số mức sản xuất của hai người kia. Tính số tiền mỗi người được thưởng.
3.Trong 1 đợt lao động, 3 khối 7, 8, 9 chuyển được 912 m khối đất. Trung bình mỗi hs khối 7, 8, 9 theo thứ tự làm được 1,2m khối, 1,4m khối, 1,6m khối. Số hs khối 7 và khối 8 tỉ lệ với 1 và 3, số hs khối 8 và 9 tỉ lệ với 4 và 5. Tính số hs của mỗi khối.
1. Trải qua các triều đại Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý nhân dân ta phải đương đầu với những cuộc chiến tranh xâm lược nào?
2. Trình bày chính sách pháp luật, quân đội các triều đại: Đinh, Tiền Lê, Lý
3. Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống của Lý Thường Kiệt. Vì sao cuộc kháng chiến đó thắng lợi, ý nghĩa lịch sử
4. Nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt là gì?
5. Trình bày sự phát triển Kinh tế, văn hóa thời Lý
6. Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước triều đại Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý
* Đề kiểm tra 1 tiết, trình bày rõ ràng, chi tiết,ngắn gọn dễ hiểu,*
