1.Bánh trôi nước
2.Bạn đến chơi nhà
3. Cảnh khuya
4.Rằm tháng giêng
- Nắm vững kiến thức về nội dung và nghệ thuật của các văn bản trên
-Tác giả của văn bản thể thơ
-Ý nghĩa rút ra từ văn bản
-Những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về những tình cảm mà tác giả đã gủi gắm vào trong bài thơ
Nhanh lên mai thi rồi
Giúp mình đi mà
Cho biết tác giả, thể loại văn bản, phương thức biểu đạt của các văn bản: Cổng trường mở ra, Cuộc chia tay của những con búp bê, Qua đèo ngang, Bánh trôi nước; Bạn đến chơi nhà.
-Nêu nội dung, nghệ thuật, hoàn cảnh sáng tác và thông tin về tác giả của những văn bản:
+ qua đèo ngang
+bạn đến chơi nhà
+cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh
+ tiếng gà trưa +cảnh khuya. +rằm tháng riêng. Giúp mình với mai mình thi rồi😥
- Xác định tên tác giả - tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, phương thức biểu đạt, thể loại, giải nghĩa từ, giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc của các văn bản "Cảnh khuya";"Qua đèo ngang";"tiếng gà trưa";"Một thứ quà của lúa non: cốm" - Cảm nhận bức tranh thiên nhiên và tâm trạng của Bà Huyện Thanh Quan qua bài “Qua Đèo Ngang”. - Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Việt Bắc và tình cảm của Bác Hồ qua bài thơ “Cảnh khuya” - Văn bản “Một thứ quà của lúa non: Cốm”: chú ý phân tích nguồn gốc hình thành của cốm và tình cảm trân trọng, nâng niu của nhà văn đối với thức quà riêng biệt của đất nước. - Phân tích giá trị phép điệp ngữ, quan hệ từ, đại từ trong văn bản“Tiếng gà trưa”, văn bản “Cảnh khuya” MONG CÁC BẠN LÀM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN =))
Cảm của tác giả thể hiện trong văn bản thức quà của lúa non: cốm Giúp mình đi mai nộp gấp rồi
Câu 1: Hoàn cảnh và tâm trạng của Vũ Bằng khi viết văn bản Mùa xuân của tôi có gì đặc biệt? Điều đó có ảnh hưởng gì đến giọng điệu và cảm xúc của bài văn?
Câu 2: Đánh dấu vào nhũng nhận xét đúng về nội dung và nghệ thuật của văn bản “Mùa xuân cùa tôi”:
Văn bản có sự kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố miêu tả và biểu cảm.
Văn bản đã tái hiện được không khí và cảnh sắc thiên nhiên của mùa xuân ờ Hà Nội và miền Bắc một cách sinh động.
Văn bản đã thể hiện sự am hiểu sâu sắc của tác giả đối với các lễ hội dân gian trong mùa xuân ở Hà Nội và miền Bắc.
Sự quan sát và cảm nhận tinh tế; hình ảnh, chi tiết đặc sắc.
Văn bản đã thể hiện tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước sâu sắc, lòng yêu cuộc sống tha thiết và khát vọng thống nhất đất nước của nhà văn.
Lựa chọn được điểm nhìn đặc sắc, có tác dụng lớn trong việc miêu tả cảnh.
Giọng điệu vừa sôi nổi, vừa tha thiết tạo nén sức truyền cảm manh mẽ.
Lời văn giàu hình ảnh, nhịp điệu và giàu sức biểu cảm.
Sử dụng nhiều phép nghệ thuật độc đáo như phép so sánh, liệt kê, điệp ngữ…
Sử dụng bút pháp khoa trương độc đáo để miêu tả cảnh thiên nhiền.
Câu 3: Nêu cảm nhận của em về chất thơ của đoạn văn sau.
“Tôi yêu sông xanh núi tím, yêu đôi mày ai như trăng mới in ngần, nhưng yêu nhất mùa xuân không phải là vì thế.
Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội là mùa xuân có mưa riều riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kẽu ưong đêm xanh, có tiếng ữống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng”.
Câu 4: Mùa xuân đã khơi dậy sức sông và làm hồi sinh tâm hồn tác già. Điều đó được thể hiện qua một loạt những biện pháp so sánh. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của chúng (trong đoạn từ “Người yêu cảnh” đến “mở hội liên hoan”).
Câu 5: Hãy tìm các từ láy trong đoạn văn sau và nêu tác dụng của chúng :
“Thường thường, vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê mờ. Sáng dậy, nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ỏ trên trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột”.
Từ tình bạn trong bài thơ "Bạn đến chơi nhà" của tác giả Nguyễn Khuyến em có suy nghĩ gì về tình bạn của giới trẻ hiện nay? theo em phải làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng?(viết đoạn văn ngắn)
Giúp mình với mọi người ơi mình sắp thi rồi
1/ ghi tên tác giả tác phẩm và nội dung chính của các văn bản Cổng Trường Mở Ra ,mẹ tôi và cuộc chia tay của những con búp bê
2/ nêu nghệ thuật và nội dung của những bài ca dao đã học ở lớp 7 kì 1
3/ Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác, phương thức biểu đạt, nội dung và nghệ thuật của những văn bản sau: Sông Núi Nước Nam, phó Giá Về Kinh, bài ca côn sơn, bánh trôi nước, qua đèo ngang và Bạn Đến Chơi Nhà
4/ Trình bày nội dung và nghệ thuật của văn bản Cảnh Khuya, Rằm tháng giêng, Tiếng gà trưa, một thứ quả của lúa non cốm, Mùa Xuân Của tôi
Chọn và viết một bài văn từ 1 trong 3 đề sau:
1. Từ các văn bản Bài ca Côn Sơn, Cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Xa ngắm thác núi Lư trong Ngữ văn 7, tập 1 hãy phát biểu những suy nghĩa tình cảm của em về niềm vui sống giữa thiên nhiên.
2.Từ các văn bản Mẹ tôi, Những câu hát về tình cảm gia đình, Bạn đến chơi nhà, trong Ngữ văn 7, tập 1 hãy phát biểu những suy nghĩ và tình cảm của em về hạnh phúc được sống giữa tình yêu của mọi người.
3.Từ các văn bản Cổng trường mở ra, Cuộc chia tay của những con búp bê trong Ngữ văn 7 tập 1hãy tâm sự về niềm vui, nỗi buồn tuổi thơ hoặc tình cảm với một món đồ chơi thuở nhỏ.
*Văn học : Viết đoạn văn ngắn khoảng (8-10 dòng) nêu suy nghĩ/cảm xúc về một vấn đề rút ra từ một tác phẩm văn học.
+ Bài “Sông núi nước Nam”.
+ Bài “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
+ Ca dao về tình cảm gia đình “Công cha như núi ngất trời…con ơi ! ”
*Tập làm văn: Viết bài văn biểu cảm ngắn.
+ Cảm nghĩ về người em yêu quý.
+ Cảm nghĩ về loài cây em yêu.
