1.
- Kịch bản tiểu phẩm về nghề Giáo viên
- Nhân vật:
+ Giáo viên: Cô giáo Mai
+ Học sinh:
- Lan
- Nam
- Hà
Kịch bản:
- Màn 1:
Cảnh 1: Trong lớp học
Cô giáo Mai đang giảng bài cho học sinh. Các học sinh chăm chú lắng nghe.
Lan: (Giơ tay) Cô ơi, con có câu hỏi ạ.
Cô giáo Mai: Em hỏi đi.
Lan: Bài học hôm nay hay quá ạ. Con muốn biết thêm về nghề giáo viên.
Cô giáo Mai: (Mỉm cười) Nghề giáo viên là một nghề cao quý. Giáo viên là người truyền dạy kiến thức cho học sinh, giúp các em trưởng thành và nên người. Nghề giáo viên tuy vất vả nhưng cũng rất vinh quang.
Nam: Con cũng muốn hỏi ạ. Cô giáo có thể chia sẻ với chúng con về những kỷ niệm đẹp trong nghề giáo viên được không ạ?
Cô giáo Mai: (Suy nghĩ) Có rất nhiều kỷ niệm đẹp trong nghề giáo viên. Nhưng có một kỷ niệm mà cô nhớ nhất là khi cô dạy một học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Học sinh đó rất thông minh nhưng gia đình rất nghèo. Cô đã giúp đỡ học sinh đó học tập và cuối cùng học sinh đó đã đạt được thành công trong cuộc sống.
Hà: Cô ơi, con muốn trở thành một giáo viên như cô.
Cô giáo Mai: (Vuốt tóc Hà) Cô rất vui khi nghe điều đó. Để trở thành một giáo viên giỏi, em cần phải học tập thật tốt, rèn luyện đạo đức, lối sống và có lòng yêu thương con người.
- Màn 2:
Cảnh 2: Nhiều năm sau
Lan, Nam và Hà đã trưởng thành và đều trở thành những giáo viên giỏi. Các em đang ôn lại những kỷ niệm về thời học sinh.
Lan: Nhớ ngày xưa, chúng ta học bài của cô giáo Mai. Cô giáo Mai dạy hay và rất quan tâm đến học sinh.
Nam: Nhờ có cô giáo Mai mà chúng ta mới có được ngày hôm nay.
Hà: Cô giáo Mai là người truyền cảm hứng cho chúng ta trở thành những giáo viên giỏi.
Kết thúc: Ba người cùng nhau hát bài "Bụi phấn" để tri ân những người thầy, người cô giáo.
2. HS dựa theo kịch bản trên và diễn trước lớp
3. Em cảm thấy rất vui và tự hào khi được biểu diễn tiểu phẩm về nghề giáo viên. Qua tiểu phẩm này, em muốn thể hiện lòng biết ơn đối với những người thầy, người cô giáo - những người đã dìu dắt em nên người. Em cũng mong muốn sẽ trở thành một giáo viên giỏi để truyền dạy kiến thức cho thế hệ tương lai.