1. trên sân trường, các học sinh cưa một lớp xếp theo đội hình 5 hàng dọc, mỗi hàng có 7em, mỗi em các nhau 0,5 m và các em xếp thành hình chữ nhật. chu vi của hình chữ nhật đó là bao nhiêu mét ?
2 nếu trường đó có 10 lớp , theo chiều ngang có 5 lớp và mỗi lớp cách nhau 1m thì chiều dài và chiều rộng tối thiểu của sân trường phải là bao nhiêu mét ?
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp chiều rộng 5 lần nếu kéo dài chiều dài 13m và chiều rộng 85m thì hình mảnh vườn đó trở thành hình vuông . tính chu vi mảnh vườn HCN đó
Giúp tôi với, tôi sẽ thưởng 1 like :
Câu 48 (SGK / 121 ) : Em Hà có một sợi dây dài 1,25 m , em dùng dây đó đi đôi chiều rộng của lớp học . Sau 4 lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại = 1 / 5 độ dài của dây . Hỏi chiều rộng lớp học ?
1. Tính nhanh : 25 . 37 . 4
2. Tính A=[1104 . ( 25.8+40 ) :9 +\(3^{16}\) : \(3^{12}\) +17
3. Tìm số tự nhiên x biết :
- 131.x-941-1024
- 24+5.x=\(7^{13}\) : \(7^{11}\)
- x:60 , x:144 và a nhỏ nhất khác 0
4. Một lớp học có 16 nam và 20 nữ . Có bao nhiêu cách chia đều học sinh của lớp học đó cho các tổ ( Số tổ nhiều hơn ) sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ bằng nhau . Trong các cách chia đó thì cách nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất
5. Cho điểm 0 nằm trên đường thẳng Xy . Trên tia Õ vẽ các điểm A , B sao cho OA = 3cm , OB = 4,5 cm
- Giải thích vì sao điểm A nằm giữa 2 điểm O và B
- Tính AB
- Trên tia Ay cẽ điểm E sao cho B là trung điểm của AE chứng tỏ A là trung điểm của OE
Giúp mình với
Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu tăng chiều dài 7m , tăng chiều rộng 15m thì hình đó trở thành hình vuông . Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu .
Bài 1:Một bể chứa nước hình hộp chữ nhật,đo bên trong chu vi đáy là 8,2 m,chiều rộng kém chiều dài 0,9 m,chiều cao 1,8 m.Trong bể đã có 40% số nước.Hỏi phải đổ thêm vào bể bao nhiêu lít nước nữa thì đầy bể(1dm3 =1 lít)
bài 2:Một bể đựng nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 2 m,chiều rộng 1,6 m.Trong bể có 2880 l nước,như vậy số nước chỉ bằng 60% thể tích bể.Tính chiều cao của bể nước đó ?
Bài 3:Một lớp học dài 8 m ,rộng 6m .Lớp học có 30 học sinh,mỗi học sinh cần 6,4 m3 không khí .Hỏi lớp học đó phải làm cao bao nhiêu mét?
Giúp mk nhé!!!Mk cần gấp cả 3 bài !!!Mk sẽ lấy tất cả các nick của mk tick cho.
Bài 1 :Chứng tỏ rằng: Với mọi số tự nhiên n thì (n+4) . (n+7) luôn là số chẵn.
Bài 2: Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 52m, chiều rộng 36m. Người ta chia đám đất thành những khoảnh đất hình vuông bằng nhau để trồng các loại rau. Tính độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông?
1.Một hình chữ nhật có chiều dài 63cm, chiều rộng 47cm.Người ta giảm chiều dài một số cm bằng số cm tăng thêm ở chiều rộng thì được hình vuông. Tính diện tích hình vuông.
Có kèm theo lời giải nhe. Thank you.
Bài 1 : Cho đường thẳng xy và 4 điểm A ; B ; C ; D ; E theo thứ tự như trên
a) Trên đoạn thẳng xy có bao nhiêu đường thẳng , có bao nhiêu đoạn thẳng , có bao nhiêu tia ( Mỗi tia , đoạn thẳng , đường thẳng nằm trùng nhau thì gọi là 1 tia , đoạn thẳng , đường )
b) Cho 1 đường thẳng , chúng cắt nhau đôi một và không có 3 đường nào đồng quy . Các con đường đó cắt nhau tạo thành 300 ngã tư . Hỏi có tất cả bao nhiêu con đường ?
Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng nếu chiều dài 3 cm , chiều rộng 3 cm ta được hình chữ nhật mới có diện tích lớn hơn diện tình hình chữ nhật ban đầu 105 cm2 . tính diện tích hình chữ nhật ban đầu ?
