Viết chương trình nhập điểm trung bình môn Toán của các học sinh trong lớp( sử dụng biến mảng để lưu điểm trung bình, số học sinh của lớp được nhập từ bàn phím. Sau đó in ra màn hình ddierm trung bình cao nhất vè điểm trung bình thấp nhất.

Giúp mình với mai thi r hic hicT.T

1.Phân biệt sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính ở động vật? Cho ví dụ?

2.Trình bày đặc điểm cấu tạo của thằn lằn thích nghi đời sống hoàn toàn ở cạn?

3.So sánh hệ tuần hoàn của ếch với chim bồ câu? Từ đó rút ra sự tiến hoá?

4.So sánh kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn của chim?

5.Em kể tên 5 loại động vật quý hiếm mà em biết? Dựa vào kiến thức đã học, em hãy đưa ra những nguy cơ làm giảm số lượng động vật quý hiếm? Theo em cần có những biện pháp gì để bảo vệ động vật quý hiếm?

6.Phân biệt bộ guốc chẵn và bộ guốc lẻ? Ví dụ?

7.Chứng minh lớp thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất?

8.Đa dạng sinh học là gì? Theo em làm thế nào để bảo vệ đa dạng sinh học ở Việt Nam?

9.Trình bày đặc điểm cấu tạo của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay?

10.Nêu các biện pháp đấu tranh sinh học? Lấy ví dụ về biện pháp đấu tranh sinh học thường gặp ở địa phương em?

^.^ Giúp mình với mình sắp thi họ kì rồi^.^

1.Lý thuyết:

- Hệ tuần hoàn kín, hệ thuần hoàn phân hóa, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch

- Vì giun đất trao đổi khí qua da, trời mưa thấm đắt nước ngập nhiều luôn cả da của giun nên nó chui lên mặt đất

- Bạn ở dưới giải rồi nên mình không giải lại

2 Bài tập:

- Cơ thể hình giun dễ dàng chui rúc trong đất. Các đốt phần đầu co thành cơ phát triển nên có thể luồn lách trong đất

Mong bạn đánh dấu tick vào bài viết của mình nha. Cảm ơn bạn !!!!!

Các bạn ơi!!! Giúp mình làm bài văn này với! "Em hãy kể cho mẹ em nghe về một người bạn vượt khó trong học tập ở trường" Giúp mình với nha các bạn!!!! Cần ngay bây giờ!!! Cảm ơn trước!