Những tri thức về thiên văn, trồng trọt,… của người xưa đều được hình thành từ việc quan sát thời tiết, chu kì vận động của mặt trăng, mặc trời, sự đúc kết kinh nghiệm từ thực tế gieo trồng hàng năm… Điều này thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

A.   Thực tiễn là động lực của nhận thức.

B.   Thực tiễn là mục đích của nhận thức.

C.   Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.

D.   Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức.

Cho 13,32 gam peptit X do n gốc alanin tạo thành, thủy phân hoàn toàn trong môi trường axit thu được 16,02 gam alanin duy nhất. X thuộc loại nào?

A. Tripeptit.

B. Tetrapeptit.

C. Hexapeptit.

D. Đipeptit