Cho 2 đường tròn (0)1 và (0)2 cắt nhau tại A và B . Kẻ tiếp tuyến chung ngoài EF (E thuộc (0)1 , F thuộc (0)2 . EF và điểm B nằm cùng phía nửa mặt phẳng bờ O1O2 ua A kẻ cát tuyến // với EF , cắt đường tròn (0)1 và (0)2 the thứ tự tại C và D . Đường thẳng CE và DF cắt nhau tại I.

a) CM tứ giác IEBF nội tiếp

b)CM tam giác CAE cân và AI vuông góc với CD

c) CM Đường thẳng AB đi qua trung điểm của EF

d) cho R1 =2,6 , R2=1,92 , O1O2 =4,04 cm

Tính EF =?

Cô đường tròn (O;R), đường kính AB . Kẻ tiếp tuyến à với đường tròn tại A. Lấy M thuộc tia à , Kẻ tiếp tuyến MC với đường tròn tại C ( C khác A) . Tiếp tuyến cắt đường tròn tai Bcắt tiaAC tại D và cắt tia MC tại . Nối OM cắt AC tại E

a) chứng minh tứ giác ODC là tứ giác nội tiếp

b) Chứng minh AC . AD = 4R²

^{c)Chứng minh AB là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp tam giác MOF}

^{d) Cho BC cắt Ò tại K . Xác định vị trí của điểm C trên đường tròn O để đường tròn ngoại tiếp tam giác MKF có bắn kính nhỏ nhất}

Người ta cho hai vòi nước chảy vào bể không có nước. Nếu mở vòi thứ nhất chảy một mình đầy bể trong 1 giờ rồi khóa lại, sau đó mở vòi 2 trong tiếp 4 giờ thì cả 2 vòi chảy được 7/12 bể. Tính thời gian mỗi vòi chảy một mình đầy bể biết rằng nếu chảy 1 mình thì trong thời gian ngắn vòi thứ hai chảy đầy bể nhanh hơn vòi thứ nhất đầy bể là 8 giờ

Đặt 1 vật AB trước thấu kính hồi tụ có tiêu cự bằng 10 cm . Vật cách thấu kính 20cm ,AB vuông góc với trục chính A thuộc trục chính

â) Vẽ ảnh A'B' của AB và nêu đặc điểm của A'B' ( kích thước )

b Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính . Biết AB =2 cm tính A'B'

d Nếu vật dịch chuyển lại gần thấu kính 5cm thì ảnh dịch chuyển bao nhiêu ( lại gần hay ra xa)

Thank trước ạ

Anh thanh niên Là một chàng trai trẻ, anh thanh niên đã rời bỏ thị thành xa hoa, lộng lẫy để xin đi bộ đội nhưng không được, anh về làm việc ở đỉnh Yên Sơn cao 2600m, quanh năm lạnh giá, sống một mình giữa “bốn bề cây cỏ, mây mù lạnh lẽo” của Sa Pa1. Công việc của anh là làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu cụ thể là “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu”2. Công việc của anh đòi hỏi phải chính xác, tỉ mỉ và có tính tự giác cao. Công việc ấy có rất nhiều gian khổ, nhất là cái lạnh lẽo của hoàn cảnh cô đơn, vắng vẻ.3Mặcc dù vậy,Với lòng yêu đời, yêu nghề và tinh thầm trách nhiệm cao anh đã thầm lặng và hoàn thanh suất sắc tất cả những nhiêm vụ đc giao như pải ốp 4 lần 1 ngày.4 Mặc dù sống một mk trên núi nhưng anh vẫn lạc quan khẳng định : “ Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?''5.Chất chứa lời nói ấy là bao nhiêu tình yêu, niềm mê say với công việc.6 Đồng thời câu nói ấy cũng thể hiện anh còn có những suy nghĩ thật đúng đắn, sâu sắc rằng con người thật sự không cô đơn vì con người và công việc là một.7khi biết mình đã góp phần bắn rơi phản lực Mĩ lòng anh rất hạnh phúc và anh đã xác định đc mục tiêu ,mục đích của mình hướng tới là xây dựng và bảo vệ tổ quốc, Tuy vây anh vẫn người khiêm tốn, thành thực cảm thấy công việc và những đóng góp của mình là nhỏ bé, nhỏ bé so với những người khác.8Anh luôn toát lên vẻ cởi mở , chân thành và lòng hiếu khách của mk qua cách đón và tiếp khách của anh9.Anh qúy trọng từng giây từng phút để được bộc bạch những gì sâu kín trong lòng.10 Khi tiễn ông họa sĩ già và cô kĩ sư, anh đã biếu họ một làn đầy trứng thể hiện quan tâm chu đáo đến người khác của anh. 11.Thật vậy tác giả đã khắc họa thành công hình ảnh anh thanh niên với những phẩm chất đáng quý. 12Anh là người sống đẹp, sống có ý nghĩa, luôn nghĩ và làm việc cho đất nước. 13Chính cuộc sống của anh đã gợi ra âm vang cho những thế hệ trẻ sau này.14 Anh là tấm gương tiêu biểu của hình tượng người lao động mới trong xã hội chủ nghĩa, lặng thầm góp sức mình vào công cuộc xây dựng đất nước15

Đẫn từ từ V lít khí Co2đi qua ống xứ . Lượng dư hỗn hợp CuO và Fe2O3 nung nóng . Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn đẫn khí x ở trên vào lượng dư dd Ca(OH)2 tạo thành 4 gam kết tủa . Tìm giá trị của V

Tóm tắt bài Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà lớp 9

vãi