Lập dàn ý cho các đề sau:

1.Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau"không thầy đố mày làm nên"Nhưng cũng có lúc khẳng định: "học thầy không tày học bạn"Em hãy viết bài văn chứng minh về vấn dêd học ở thầy và học ở bạn như thế nào là đúng

2.Hãy chứng minh rằng: Là học sinh cần rèn luyện thói quen tốt trong gia đình , nhà trường và lớp học

vi phạm phương châm về lượng

thắng cảnh đã là cảnh đẹp nên từ " đẹp" đằng sau bị dư thừa

vi phạm phương châm cách thức. Vì cách nói mơ hồ ko rõ rành dễ làm người khác hiểu nhầm nghĩa của câu

a/ Bầu ơi ( thành phần gọi đáp )

Công dụng: chỉ hướng gọi tới mn nói chung( bầu , bí , giàn- ẩn dụ chỉ những người trong 1 nc, tuy khác nhau nhưng có quan hệ gắn bó

b/ Có ai ngờ / Thương thương quá đi thôi( thành phần phụ chú )

Công dụng : chú thích về thái độ của người nói đối vs sự việc đc nói đến.

c/ Quê tôi (thành phần phụ chú )

Công dụng : chú thích thêm mối quan hệ giữa người viết với địa điểm .

d/ Mày ơi (thành phần gọi đáp )

Công dụng: dùng để gọi đối tượng nào đó, duy trì quan hệ giao tiếp.

e/ Trời ơi (thành phần cảm thán )

Công dụng : bộc lộ tâm lý nhân vật , cảm xúc khi biết hung thủ gây ra sự việc.

a. Có lẽ ( thành phần tình thái )

b. Chao ôi ( thành phần cảm thán )

c Chả nhẽ ( thành phần tình thái )

Nếu đúng thì like cho mình nha :3