129 . 205 . 8 . 4

= (129 . 8) . (205 . 4)

=    1032   .    820

=           846240

=>x+2>0 và x+4<0 

hoặc x+2<0 và x+4>0

TH1:x+2>0 và x+4<0

=>x>-2 và x+4 <-4

=>x không tồn tại

TH2: x+2<0 và x+4 >0

=>x<-2 và x>-4

=> -4<x<-2

=> x=-3

Vậy x=-3

Gọi số HS là a ( a \(\in\) N )

Theo bài ra ta có :

a \(⋮\) cả 2; 3 ; 5; 9 và 300 < a < 400

\(\Rightarrow\) a \(\in\) BC( 2;3;5;9)

Mà BCNN( 2;3;5;9) = 3².2.5 = 90

\(\Rightarrow\) BC( 2;3;5;9) = B(90) ={0;90;180;270;360;450;......}

Vì 300 < a < 400 nên a = 360

Vậy số HS khối 6 của trường đó là : 36 hs

Nêu bài toán rồi giải bài toán theo sơ đồ sau:

haha phim đó tui cũng xem

Haha bùn cười quá

olm lâu lâu bị chập 1 tí, ko s đâu

Tui chán olm r, dùng cái này sướng hơn

Nhưng lần trc tui thấy olm cx bị như thế, vài ngày sau thì nó sẽ bình thường thôi