Ta thấy:64-26=38

Gọi số đó là x:

=> 62-x=38

         x=62-38

         x=24

vậy số cần tìm là 24.

Bài 2:

\(2x^3+6x^2=x^2+3x\)

\(\Rightarrow2x^3+6x^2-x^2-3x=0\)

\(\Rightarrow2x^3+5x^2-3x=0\)

\(\Rightarrow x\left(2x^2+5x-3\right)=0\)

\(\Rightarrow x\left(2x^2-x+6x-3\right)=0\)

\(\Rightarrow x\left[x\left(2x-1\right)+3\left(2x-1\right)\right]=0\)

\(\Rightarrow x\left(x+3\right)\left(2x-1\right)=0\)

=>x=0 hoặc x=-3 hoặc x=1/2

x( 5 - 3 ) + 4x = 5x - 3 + 12

5x - 3x + 4x = 5x - 3 + 12

2x + 4x = 5x + 9

6x = 5x + 9

\(\Leftrightarrow\)x = 9

40 + x = 100

        x = 100 - 40

       x  =  60

ủng hộ mk nha

80-x=20

    x=80-20

    x=60

X=180

kết bạn nha

mình ko hiểu có ai có cach khác ko

Sorry,= 122,632

Em đang nói lý luận của @ Thăng nguyễn Bước cuối: "lúc này không thể ép (a-1)(b-1)>=0

Mà phải ép cả c(a-1)>=0 và c(b-1)>=0

Nếu như @ALIBA ok logic vì khi đó a,b,c vai trò như nhau chưa bị giằng buộc

Giảm 1 số đi 10% thì sô mới là :

100% - 10% = 90%

Cần tăng số mới lên số phần trăm để bằng số cũ :

100% : 90 x 100 - 100% = 11,111111111111111%