Bài 8. Cho tam giác ABC cân tại A, lấy điểm D sao cho A là trung điểm của BD. Tính số đo góc
BCD.
Bài 10. Cho tam giác ABC có AB = 6cm, AC = 8cm, BC = 10cm.
a) Chứng tỏ tam giác ABC là tam giác vuông.
b) Kẻ phân giác BD của góc B và phân giác CE của góc C ( D thuộc AC, E thuộc AB), BD và CE
cắt nhau tại I. Tính số đo góc BIC.

Bài 7:

Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao AH. Biết AB = 5cm, BC = 6cm.

a) Tính độ dài các đoạn thẳng BH, AH?

b) Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Chứng minh rằng ba điểm A, G, H thẳng hàng.

c) Chứng minh: ABG = ACG.

Bài 8: Cho ∆ABC có AC > AB, trung tuyến AM. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA . Nối C với D

a. Chứng minh ADC>DAC. Từ đó suy ra: MAB> MAC

b. Kẻ đường cao AH. Gọi E là một điểm nằm giữa A và H. So sánh HC và HB; EC và EB.

Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A ,B=60 độ . Vẽ AH vuông góc với BC,(H thuộc BC)

a. So sánh AB và AC; BH và HC;

b. Lấy điểm D thuộc tia đối của tia HA sao cho HD = HA. Chứng minh rằng hai tam giác AHC và DHC bằng nhau.

c. Tính số đo của góc BDC.

1. Em hãy giới thiệu đôi nét về tác giả Phạm Văn Đồng .

2. Em hãy nêu xuất xứ, thể loại và bố cục của văn bản?

3. Kể tên những tác phẩm viết về Bác Hồ kính yêu?Qua đó em thấy Bác Hồ có những phẩm chất gì?

4. Trả lời 5 câu hỏi ở phần ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (SGK, T.55)

5. Qua bài văn, bản thân em học được điều gì qua những đức tính giản dị của Bác Hồ?

6. Em học tập được gì từ cách nghị luận của Bác trong văn bản này?

7. Sưu tầm một số tác phẩm, bài viết hay một đoạn thơ hay, một mẩu chuyện kể về Bác để chứng minh đức tính giản dị của Bác Hổ?

8. Đọc thêm văn bản “Hồ Chủ tịch, hình ảnh của dân tộc”, SGK, T.56.