Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 1,12 lít khí CH4 (đktc) trong bình chứa khí oxi (đktc). Tính thể tích khí oxi cần dùng.

Bài 2: Khi phân huỷ có xúc tác 122,5g KClO3, thể tích khí oxi thu được là bao nhiêu?

Bài 3: Cho phương trình CaCO3 → CO2 + CaO. Để điều chế 2,24 lít CO2 (ở đktc) thì khối lượng CaCO3 cần dùng là bao nhiêu?

Bài 4: Cho 2,8 gam sắt tác dụng hoàn toàn với dung dịch axit clohidric (HCl), sau phản ứng thu được muối sắt (II) clorua và V lít khí hidro (đktc). Tính V.

Bài 5: Cho 2,3 gam Na phản ứng hoàn toàn với oxi dư, khối lượng Na2O thu được là bao nhiêu?

I. Find the word which has different stress pattern from the others

1. A. country B. rupee C. trainee D. agree

2. A. symbol B. Taiwanese C. guarantee D. kangaroo

3. A. Chinese B. festival C. degree D. historic

4. A. government B. celebrate C. nominee D. popular

5. A. musical B. product C. Japanese D. boring

Bài 1:

a) Với giá trị nào của m thì hai phương trình sau tương đương:

(x + 1)(x - 1) - x(x - 2) = 3 và 2x - 3 = mx

b) Với giá trị nào của m để 6x - 2mx = có nghiệm x = -5

Bài 2:

Cho phương trình:\(\frac{x}{2\left(x-3\right)}+\frac{x}{2x+2}=\frac{2x}{\left(x+1\right)\left(x-3\right)}\)

a) Tìm ĐKXĐ của phương trình ( tìm giá trị của biến để mẫu khác 0)

b) Quy đồng mẫu hai vế rồi khử mẫu, sau đó giải pt vừa tìm được

GIÚP MK VS Ạ

Xác định công thức hóa học đơn giản của oxit Y ( có hóa trị 3 ) chứa 17,29% oxit

GIÚP MK VỚI Ạ MK ĐANG CẦN GẤP.

Liệt kê các kiểu hành động nói. Xác định và chỉ ra những hành động nói cụ thể trong các trường hợp sau:

a) Thôi, các em đứng lên sắp hàng để vào lớp.

( Tôi đi học – Thanh Tịnh)

b) Không! Cháu không muốn vào

(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)

c) Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

(Thạch Sanh – Truyện cổ tích)

d) Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đưa cho tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn?

( Lão Hạc – Nam Cao)

e) Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho.

(Tắt đèn – Ngô Tất Tố)

bằng . . . . . . . 1090