Bài 1: Tìm x:
a) \(\left|x+\dfrac{4}{15}\right|-\left|-3,75\right|=-\left|-2,15\right|\)
b) \(\left|\dfrac{5}{3}x\right|=\left|-\dfrac{1}{6}\right|\)
c) \(\left|\dfrac{3}{4}x-\dfrac{3}{4}\right|-\dfrac{3}{4}=\left|-\dfrac{3}{4}\right|\)
Bài 2: Tìm x,y:
a) \(\left|\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+x\right|=\dfrac{1}{4}-\left|y\right|\)
b) \(\left|x-y\right|+\left|y+\dfrac{9}{25}\right|=0\)
Bài 3: Tìm giá trị nhỏ nhất:
a) A= \(\left|x+\dfrac{15}{19}\right|-1\)
b) B= \(\dfrac{1}{2}+\left|x-\dfrac{4}{7}\right|\)
Bài 4: Tìm giá trị lớn nhất:
a) A= 5- \(\left|\dfrac{5}{3}-x\right|\)
b) B= 9-\(\left|x-\dfrac{1}{10}\right|\)
Bài 1: Tìm x:
a) \(\left|x+\dfrac{4}{15}\right|-\left|-3,75\right|=-\left|-2,15\right|\)
b) \(\left|\dfrac{5}{3}x\right|=\left|-\dfrac{1}{6}\right|\)
c) \(\left|\dfrac{3}{4}x-\dfrac{3}{4}\right|-\dfrac{3}{4}=\left|-\dfrac{3}{4}\right|\)
Bài 2: Tìm x,y:
a) \(\left|\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+x\right|=\dfrac{1}{4}-\left|y\right|\)
b) \(\left|x-y\right|+\left|y+\dfrac{9}{25}\right|=0\)
Bài 3: Tìm giá trị nhỏ nhất:
a) A= \(\left|x+\dfrac{15}{19}\right|-1\)
b) B= \(\dfrac{1}{2}+\left|x-\dfrac{4}{7}\right|\)
Bài 4: Tìm giá trị lớn nhất:
a) A= 5- \(\left|\dfrac{5}{3}-x\right|\)
b) B= 9-\(\left|x-\dfrac{1}{10}\right|\)
Bài 1: Tìm x:
a) \(\left|x+\dfrac{4}{15}\right|-\left|-3,75\right|=-\left|-2,15\right|\)
b) \(\left|\dfrac{5}{3}x\right|=\left|-\dfrac{1}{6}\right|\)
c) \(\left|\dfrac{3}{4}x-\dfrac{3}{4}\right|-\dfrac{3}{4}=\left|-\dfrac{3}{4}\right|\)
Bài 2: Tìm x,y:
a) \(\left|\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+x\right|=\dfrac{1}{4}-\left|y\right|\)
b) \(\left|x-y\right|+\left|y+\dfrac{9}{25}\right|=0\)
Bài 3: Tìm giá trị nhỏ nhất:
a) A= \(\left|x+\dfrac{15}{19}\right|-1\)
b) B= \(\dfrac{1}{2}+\left|x-\dfrac{4}{7}\right|\)
Bài 4: Tìm giá trị lớn nhất:
a) A= 5- \(\left|\dfrac{5}{3}-x\right|\)
b) B= 9-\(\left|x-\dfrac{1}{10}\right|\)
Bài 1: Tìm x:
a) \(\left|x+\dfrac{4}{15}\right|-\left|-3,75\right|=-\left|-2,15\right|\)
b) \(\left|\dfrac{5}{3}x\right|=\left|-\dfrac{1}{6}\right|\)
c) \(\left|\dfrac{3}{4}x-\dfrac{3}{4}\right|-\dfrac{3}{4}=\left|-\dfrac{3}{4}\right|\)
Bài 2: Tìm x,y:
a) \(\left|\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+x\right|=\dfrac{1}{4}-\left|y\right|\)
b) \(\left|x-y\right|+\left|y+\dfrac{9}{25}\right|=0\)
Bài 3: Tìm giá trị nhỏ nhất:
a) A= \(\left|x+\dfrac{15}{19}\right|-1\)
b) B= \(\dfrac{1}{2}+\left|x-\dfrac{4}{7}\right|\)
Bài 4: Tìm giá trị lớn nhất:
a) A= 5- \(\left|\dfrac{5}{3}-x\right|\)
b) B= 9-\(\left|x-\dfrac{1}{10}\right|\)
Đề bài: Xác định và nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ :
a) Nắng trưa từ những ngày xưa
Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan.
(Mẹ ốm - Trần Đăng Khoa)
b) Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có 1 trái tim.
(Bài thơ về Tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duận)
*Hướng dẫn cách làm bài: - Biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ là: ....
- Thể hiện qua từ: .............
- Biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ thuộc kiểu : VD: Biện pháp so sánh: thuộc kiểu so sánh ngang bằng chẳng hạn
- Tác dụng cả biện pháp nghệ thuật: Tác dụng phải có 3 ý nhé!!!
P/s: Các bạn làm bài đúng theo hướng dẫn của mình nha!!! Mình mong các bạn tự làm theo ý hiểu của mình, không chép mạng nha!!! Mình cảm ơn nhiều!!!!
Đề bài: Xác định và nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ :
a) Nắng trưa từ những ngày xưa
Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan.
(Mẹ ốm - Trần Đăng Khoa)
b) Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có 1 trái tim.
(Bài thơ về Tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duận)
*Hướng dẫn cách làm bài: - Biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ là: ....
- Thể hiện qua từ: .............
- Biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ thuộc kiểu : VD: Biện pháp so sánh: thuộc kiểu so sánh ngang bằng chẳng hạn
- Tác dụng cả biện pháp nghệ thuật: Tác dụng phải có 3 ý nhé!!!
P/s: Các bạn làm bài đúng theo hướng dẫn của mình nha!!! Mình mong các bạn tự làm theo ý hiểu của mình, không chép mạng nha!!! Mình cảm ơn nhiều!!!!