Gọi số đó là abc
Số đó không chia hết cho 2 nên c# 6 => c = (1;3;9)
+ Nếu c= 1 =>abc= ab1 mà ab1 không chia hết cho 3 nên a+b+1 không chia hết cho 3 . a # b# c nên (a;b) = ( 3;6;9)
+ (a,b) = (3,6) => a+b+1= 10(đúng) ,có hai số abc
+ (a,b) = (3,9)=>a+b1=13(đúng) =>có hai số abc
+ (a,b)= (6,9)=> 1+a+b= 16(đúng) => có hai số abc
– Thử như trên với các trường hợp còn lại ta được 14 số

Mỗi số cách nhau 10 đơn vị nên :

(991-101):10+1

3,7994 dam=37,994 m

3,7994 dam = 37,994 m

15 phút = 15/60 = 1/4

quãng đường từ nhà đến trường là

15 x 1/4 = 3,75 (km)

thời gian đi về của lan là

15 - 3 = 12 (phút) = 12/60 = 1/5 giờ

vận tốc đi của lan là

3,75 : 1/5 = 18,75 (km/h)

Diện tích các bức tường(hay diện tích xung quanh) là:

(6+4.5)x2x3.5=73.5(m2)

diện tích trần nhà là:

6x4.5=27(m2)

vậy diện tích quét vôi là:

73.5+27-9=91.5(m2)

10km=10000m

=> số cây phải trồng là :(10000:5)+1 = 2001 cây

theo t/c dãy tỉ số=nhau:

\(\frac{a}{b}=\frac{b}{c}=\frac{c}{a}=\frac{a+b+c}{b+c+a}=1\)

=>a=b;b=c;c=a

=>a=b=c

Mà a=3

khi đó abc=3.3.3=27

Vậy abc=27
 

giả sử tất cả các học sinh đều được 9 điểm thì số điểm lúc đó  là : 

45 x 9 = 405 ( điểm )

số điểm tăng lên là : 

405 - 379 = 26 ( điểm ) 

bài kiểm tra 9 điểm hơn bài kiểm tra 8 điểm số điểm là : 

9 - 8 = 1 ( điểm ) 

số học sinh được 8 điểm là : 

26 : 1 = 26 ( học sinh ) 

đáp số : 26 học sinh 

em ko chắc đâu , em làm theo giả thiết tạm