HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
tóm tắt:
Atp=200 J
Ai= 170 J
s = 2m
\(\overline{F_{ms}=?N}\)
giải :
Lực dùng để kéo vật dịch chuyển được quãng đường đó là:
\(F_{tp}=\dfrac{A_{tp}}{s}=\dfrac{200}{2}=100\left(N\right)\)
Lực có ích là:
\(F_i=\dfrac{A_i}{s}=\dfrac{170}{2}=85\left(N\right)\)
Lực ma sát tác dụng cản trở lên vật là:
\(F_{ms}=F_{tp}-F_i=100-85=15\left(N\right)\)
vậy lực ma sát khi đó có độ lớn là 15N.
nếu đúng thì tick giúp mình nha!!
a. dễ thấy vận tốc lên dốc nhỏ hơn vần tốc xuống dốc, mà thời gian đi cùng ngắn hơn lúc xuống dốc nên ta có thể biết độ dài đoạn lên dốc ngắn hơn độ dài đoạn xuống dốc.
b. thiếu thiếu gì đó á!
bài này mình thấy thiếu thiếu gì đó thì phải! mình ko làm ra
\(F=P=600N\)
\(s=h=5m\)
\(t=5'=300s\)
\(\overline{A=?}J\\ P=?W\)
giải:
vì khi dùng ròng rọc động sẽ cho ta lợi hai lần về lực và thiệt hai lần về đường đi, nên khi sử dụng ròng rọc động thì lực kéo là:
\(F_{rr}=600:2=300\)
và quãng đường di chuyển là:
\(s_{rr}=5.2=10\)
Công của ròng rọc là:
\(A=F_{rr}.s_{rr}=300.10=3000\left(J\right)\)
công suất của ròng rọc là:
\(P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{3000}{300}=10\left(W\right)\)
Vậy công của ròng rọc là 3000 J, và công suất của ròng rọc là 10W
a) vì khi đi lên dốc người đó đi chậm hơn mà thời gian cũng ngắn hơn nên ta có thể dễ dàng thấy được độ dài đoạn lân dốc ngắn hơn độ dài đoạn xuống dốc.
b) mình làm ko ra
gọi khối lượng của em là m thì độ lớn lực hút của Trái Đất tác dụng lên em là: P=10m (khối lượng bao nhiêu đem nhân với 10 sẽ tính được lực hút)
Khi đi lên tầng 3 thì : độ lớn của lực hút sẽ thay đổi (giảm xuống)
còn phương và chiều của lực không đổi (phương thẳng đúng, chiều từ trên xuống).
2S=32+33+34+....+32016
2S-S=(32+33+34+...+32016)-(3+32+33+....+32015)
S=22016-3
bài 2:
A B C D M
A B C D M 6 9 10
Bài 2:
a) Xét tam giác ABC có DM song song với BC
nên theo hệ quả của định lí ta-lét tam giác ADM đồng dạng với tam giác ABC.
b)tam giác ABC có AD là đường phân giác nên:
\(\dfrac{CD}{BD}=\dfrac{AC}{AB}\Leftrightarrow\dfrac{x}{10-x}=\dfrac{9}{6}\)
<=> 90 - 9x = 6x
<=> x = 6
vậy DC = 6 và BD = 4 (cm)
b) Ta có: AB=AK (gt)
nên AC - AB = AC - AK
mà AC - AK = KC (1)
mặt khác EB = EK (như câu a)
nên EC - EB = EC - EK
tam giác EKC có: EC - EK < KC (bất đẳng thức trong tam giác). (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra: AC - AK > EC - EK
hay AC - AB > EC - EB (đpcm)
có 1 trường hợp đặc biệt là khi E trùng với A thì AC-AB=EC-EB
(chứng minh tương tự cho trường hợp đặc biệt này).