1.a) Gọi hệ số tỉ lệ là \(k\)

Ta có: \(k=\dfrac{y}{x}\)

\(k=\dfrac{9}{1}=9\)

\(\dfrac{y^1}{x^1}=\dfrac{y^2}{x^2}=\dfrac{y^3}{x^3}=\dfrac{y^4}{x^4}=\dfrac{y^5}{x^5}=9\)

Vậy \(x\) tỉ lệ thuận với \(y\) theo hệ số tỉ lệ \(k\)

b) Gọi hệ số tỉ lệ là \(k\)

Ta có: \(k=\dfrac{y}{x}\)

\(k=\dfrac{12}{1}=12\)

\(\dfrac{y^1}{x^1}=\dfrac{y^2}{x^2}=\dfrac{y^3}{x^3}=\dfrac{y^4}{x^4}\ne\dfrac{y^5}{x^5}\)

Vậy \(x\) không tỉ lệ thuận với \(y\) theo hệ số tỉ lệ \(k\)

\(3,5+\left|x+\dfrac{3}{2}\right|=-1,5\cdot\left(-\sqrt{9}\right)\)

\(3,5+\left|x+\dfrac{3}{2}\right|=-1,5\cdot\left(-3\right)\)

\(3,5+\left|x+\dfrac{3}{2}\right|=4,5\)

\(\left|x+\dfrac{3}{2}\right|=4,5-3,5\)

\(\left|x+\dfrac{3}{2}\right|=1\)

\(\Rightarrow x+\dfrac{3}{2}=1\) hoặc \(x+\dfrac{3}{2}=-1\)

\(x=1-\dfrac{3}{2}\) \(x=-1-\dfrac{3}{2}\)

\(x=\dfrac{-1}{2}\) \(x=\dfrac{-5}{2}\)

Vậy \(x=\dfrac{-1}{2}\)hoặc \(x=\dfrac{-5}{2}\)

Hãy phân tích tác động của những vấn đề dân cư và xã hội châu Phi tới sự phát triển kinh tế của châu lục này

a = 2014                         b = 2015                           tổng là 4029

tick nha

\(m+4n⋮13\Rightarrow3m+12n⋮13\)

Xét tổng: \(A=3m+12n+10m+n=13m+13n⋮13\)

Chứng minh theo chiều xuôi, ta có \(m+4n⋮13,10m+n⋮13\)

\(\Rightarrow A⋮13\)

Mà \(m+4n⋮13\Rightarrow3m+12n⋮13\)

\(\Rightarrow10m+n⋮13\)(đpcm)

[Chứng minh theo chiều ngược:

\(A⋮13\)

Mà \(10m+n⋮13\)

\(\Rightarrow3m+12n⋮13\)

\(\Rightarrow3\left(m+4n\right)⋮13\)

\(\Rightarrow m+4n⋮13\) (đpcm)]

Bra-xin có dân số sau những nước nào hiện nay?

A. Sau Trung Quốc và Ấn Độ.

B. Sau Trung Quốc và Ấn Độ, Hoa Kì và In-đô-nê-xi-a.

C. Sau Trung Quốc và Ấn Độ và LB Nga.

D. Các ý trên sai.

Trời ôi !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

0,(31)=0,313131...

0,3(13)=0,313131...

Vậy 0,(31)=0,3(13)

Không có dấu // với ngoặc ngược khó trình bày rõ ràng lắm bạn. Sẵn thầy cô làm cái ngoặc ngược cho bài làm được rõ ràng ạ.