Từ việc mất 6 tỉnh nam kì em rút ra được bài học gì

cho phân thức A:\(\dfrac{x^2-4}{x^2+2x}\)

a,tìm điều kiện của x đẻ phân thức A xác định

b,rút gọn phân thức A

c,tính giá trị của x khi để A=\(\dfrac{1}{2}\)

d,tính giá trị của A khi x=2

cho điểm O nằm trong △đều ABC.dựng các △đều BOD,COE.(D,O,E thuộc cùng 1 nửa mặt phẳng chứa cạnh BC )

c/m: tứ giác ADOE là hình bình hành

Cho tam giác ABC có AB<AC.Gọi D là đườg trung trực của BC. Vẽ điểm K đối xứng vs điểmA qua đường thẳng d.

a, tìm các đoạn thẳng =AB,AC trong hình vẽ.

b, tứ giác AKCB là hình j.vì sao

phân tích các đa thức thành nhân tử:

a,\(^{x^3}+3x^2-5x+1\)

b,\(x^3-5x^2+2x+8\)

c,\(x^3-5x^2+3x+9\)

d,\(x^4+4x^3+5x^2-8\)

Tìm điều kiện của x để các phân thức sau xác định:

a) 2 x 2 x − 6 ;                           b) 1 x 2 − 4 x + 4 ;  

c) x 27 x 3 + 27 x 2 + 9 x + 1 ;      d) 5 4 x − 3 x 2 .

Cho biểu thức sau: D = ( x + 2 ) 2 x . 1 − x 2 x + 2 − x 2 + 6 x + 4 x .  

a) Tìm điều kiện xác định của biểu thức D;

b) Rút gọn biểu thức D;

c) Tìm giá trị x để D có giá trị lớn nhất.