Câu 19 (1,5đ): a. Khi nào có công cơ học?Lấy ví dụ một số hoạt động em đã thực hiện công cơ học trong cuộc sống hằng ngày b. Một vật có khối lượng m = 1,5 kg được thả rơi từ độ cao h = 4 m so với mặt đất. Chọn gốc thế năng ở mặt đất, tính tốc độ của vật ngay trước khi chạm đất. Biết toàn bộ thế năng của vật chuyển hoá thành động năng của vật. Câu 20 (1,0đ): Tính góc tới hạn khi chiếu tia sáng đi từ nước ra không khí. Biết chiết suất của nước là n = 1,333? Câu 21 (0,5đ):Nêu một số vật trong suốt xung quanh em có tác dụng giống như lăng kính.

Câu 18 (1.5đ): Một mạch của 1 đoạn phân tử DNA có trình tự như sau: 3’-G-C-G-A-T-A-A-C-C-G-T-A-C-G- 5’ a. Nếu mạch trên là mạch gốc hãy viết trình tự phân tử mRNA được tổng hợp từ mạch DNA trên? b. Đoạn DNA trên được tổng hợp theo những nguyên tắc nào? c. Giả sử phân tử DNA trên có tổng số (Nu) là 3.000. Trong đó có 20% số (Nu) lại A. Tính số (Nu) còn lại của phân tử DNA trên?

Câu 17 (1,5đ): Hòa tan 2,8 g Ion (Fe) bằng dung dịch hydrocloric acid (HCl) . a. Viết phương trình hóa học. b. Tính thể tích khí hydrogen thoát ra (ở đkc)? c. Hoà tan 2,8 gam Fe trên vào 50 ml dung dịch HCl 3,5 M. Sau phản ứng chất nào dư.

nêu tính chất hóa học của muối và viết phương trình minh họa

Thực hiện phép tính:

a, \(\dfrac{4x}{4x-2}\) + \(\dfrac{1}{2x\left(1-2x\right)}\)

b, \(\dfrac{3x}{5x+5y}\) + \(\dfrac{-x}{10x-10y}\)

c, \(\dfrac{x+3}{x^2-1}\) + \(\dfrac{x+1}{x-x^2}\)

d, \(\dfrac{4+x^2}{x-2}\) - \(\dfrac{4x}{x-2}\)

e, \(\dfrac{1}{y\left(x-y\right)}\) - \(\dfrac{1}{x\left(x-y\right)}\)

g, \(\dfrac{x+9y}{x^2-9y^2}\) - \(\dfrac{3y}{x^2+3xy}\)

ÔN TẬP VẬT LÍ ( KHTN 8 )

Câu 1: Dụng cụ nào sau đây không phải một ứng dụng của đòn bẩy khi sử dụng nó

A. Cái kéo

B. Cái búa đinh nhỏ

C. Cái cưa

D. Cái cắt móng tay

Câu 2: Khi đưa một hòn đá nặng dời chỗ sang bên cạnh, người ta thường sử dụng

A. Ròng rọc cố định

B. Mặt phẳng nghiêng

C. Đòn bảy

D. Mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy

Câu 3: Nếu đòn bẩy quay quanh điểm tựa O, trọng lượng của vật cần nâng tác dụng vào điểm O1 của đòn bẩy, lực nâng vật tác dụng vào điểm O2 của đòn bẩy thì dùng đòn bẩy được lợi về lực trong trường hợp nào dưới đây?

A. Khoảng cách OO1 > OO2

B. Khoảng cách OO1 = OO2

C. Khoảng cách OO1 < OO2

D. Khoảng cách OO1 = 2OO2

Câu 4: Chọn phát biểu SAI khi nói về tác dụng của đòn bẩy?

A. Tác dụng của đòn bẩy là giảm lực kéo hoặc đẩy vật.

B. Tác dụng của đòn bẩy là tăng lực kéo hoặc đẩy vật.

C. Đòn bẩy có tác dụng làm thay đổi hướng của lực vào vật.

D. Dùng đòn bẩy có thể được lợi về lực .

Câu 5: Chọn câu trả lời đúng. Dùng mảnh vải khô để cọ xát, thì có thể làm cho vật nào dưới đây mang điện tích?

A. Thanh sắt.

B. Thanh thép.

C. Thanh nhựa.

D. Thanh gỗ.

Câu 6 : Trong các kết luận sau đây, kết luận nào SAI ?

A. Các vật đều có khả năng nhiễm điện.

B. Trái Đất hút được các vật nên nó luôn luôn bị nhiễm điện.

C. Nhiều vật sau khi bị cọ xát trở thành các vật nhiễm điện.

D. Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát.

Câu 7 : Tia chớp là do các điện tích chuyển động rất nhanh qua không khí tạo ra. Trong trường hợp này không khí tại đó

A. tạo thành dòng điện.

B. phát sáng.

C. trở thành vật liệu dẫn điện.

D. nóng lên.

Nêu vai trò của HCl trong quá trình tiêu hóa ở dạ dày.

Giup mình với, mình cần gấp ạ!

thế nào là đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ tự do

cần gấp ạ, ngắn gọn thôi nhé

thế nào là đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ tự do