\(a,125.\left(-4\right).\left(-16\right).25.8\\ =125.8.25.\left(-4\right).\left(-16\right)=1000.\left(-100\right).\left(-16\right)\\ =1000.1600\\ =1600000\\ b,16.\left(38+2\right)-38.\left(16-2\right)\\ =16.40-38.14\\ =640-532\\ =108\)

\(-2+\left(\dfrac{1}{-3}+3\right)\\ =-2+\dfrac{8}{3}\\ =\dfrac{2}{3}\)

\(\dfrac{6}{x-3}=\dfrac{7}{x-5}\\ 6.\left(x-5\right)=7.\left(x-3\right)\\ 6x-30=7x-21\\ 6x-7x=30-21\\ -x=9\\ x=-9\)

tham khảo:

Có hai kiểu kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật:

- Kết bài không mở rộng: Chỉ kết lại ngắn gọn về đồ vật.

- Kết bài mở rộng: Mở rộng nhiều vấn đề xung quanh đồ vật được miêu tả.

tham khảo

Mỗi khi năm học mới bắt đầu, mẹ em thường sắm cho em rất nhiều đồ dùng học tập nhưng có lẽ bút chì chính là thứ mà em thích nhất. Bút chì mà mẹ mua cho em là bút chì Trung Quốc, thân bút được tạo thành hình lục giác cho bút không thể lăn trên mặt bàn và khó có thể rơi xuống đất được.

Ở phía đầu thân bút có cục tẩy hình tròn màu trắng, được viền bởi một khoanh kim loại sáng loáng, công dụng của chiếc tẩy này rất tiện. Mỗi khi em viết sai thứ gì đó, em sẽ quay đầu bút lại và tẩy đi những gì đã viết, vậy là trang giấy lại trắng xóa mới tinh. Cả thân nó được khoác một chiếc áo màu đỏ đô. Trên cái áo mỏng manh đó còn được khắc lên dòng chữ tiếng Anh. Phía đầu kia được vót nhọn cứ như một con tàu vũ trụ tí xíu hay một đầu hỏa tiễn, để lộ phần chì, đầu phần chì nhọn hoắt như cái kim vậy.

Phần chì than lộ ra có màu đen bóng. Các bạn em ai cũng rất thích chiếc chì này thì nó có độ cứng vừa phải. Mỗi lần viết trên mặt giấy, em thấy nét chì rất sắc, đen, đều hiện rõ trên trang giấy. Những giờ học Mĩ thuật, các bạn lớp em ai nấy cũng rất muốn mượn để có thể vẽ ra những bức tranh đẹp nhất.

Khi bút mòn, em cũng có sẵn chiếc gọt bút chì để gọt phần chì mới lộ ra. Em luôn gọt cho vừa vặn, không để dài quá vì rất dễ gãy. Dùng bút chì xong, em cất cẩn thận vào hộp bút mẹ mua cho em, tránh để nó rơi, nếu rơi thì ruột than bên trong sẽ bị vỡ vụn.

Em rất yêu quý chiếc bút chì, nhờ có nó mà kết quả học tập của em đuợc cải thiện rất đáng kể, vừa rèn luyện được tính cẩn thận và tiết kiệm. 

tham khảo:

Đầu năm học mới này, em được mẹ đưa đi mua cho một loạt đồ dùng học tập mới. Mẹ nói ngày xưa mẹ cũng rất háo hức khi được bà ngoại đưa đi mua sắm đồ. Em cũng giống mẹ, em thật sự rất phấn khích vì việc này. Trong số những món đồ em được mẹ mua tặng thì em thích nhất là cây bút máy.

Cây bút máy này có vẻ ngoài khá bóng bẩy và kiêu sa. Nó không phải làm từ vật liệu gì đáng quý đâu. Chỉ là kim loại bình thường thôi nhưng dưới ánh nắng xuyên qua ô cửa sổ lớp học, cây bút trở nên sáng long lanh hơn. Thậm chí có lúc nó có thể phản chiếu lại ánh sáng mặt trời nữa đấy. Em thích nhất là ở phần gài bút có gắn hình đầu của một chú khỉ. Khỉ là linh vật tượng trưng cho năm tuổi của em. Đấy cũng chính là điểm khiến em lựa chọn chiếc bút này cho mình.

Vỏ bút được làm khá chắc chắn để có thể bảo vệ được phần ruột bút ở bên trong. Đặc biệt là ngòi bút. Để tránh việc nếu làm rơi ngòi bút sẽ hư hỏng thì người thợ bao giờ cũng làm phần dưới của bút nặng hơn phần thân trên. Có thể nói, ngòi bút chính là phần quan trọng nhất của bút vì nó giúp chiếc bút phát huy được công dụng của mình đó chính là viết chữ. Cái ngòi được mài một cách cẩn thận rồi lại được bảo vệ bởi nhiều lớp lá chắn.

Khi sử dụng em cũng rất nâng niu chiếc bút của mình. Em mong bút sẽ được bền lâu để đồng hành cùng em trong những năm học sắp tới.

\(\dfrac{4}{x}=\dfrac{8}{8}+1\\ \dfrac{4}{x}=1+1\\ \dfrac{4}{x}=2\\ x=4:2.1\\ x=2\)

a,Áp sụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}=\dfrac{3x-2z}{9-14}=\dfrac{15}{-5}=-3\\\Rightarrow x=-3.3=-9\\ \Rightarrow y=-3.5=-15\\ \Rightarrow z=-3.7=-21 \)

218:3,14=\(\dfrac{218}{3,14}\)

g,Ta có:\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5};\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}\\ \Rightarrow\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}\)

Áp sụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}=\dfrac{x-y+z}{3-5+7}=\dfrac{45}{5}=9\)

\(\Rightarrow x=9.3=27\\ \Rightarrow y=9.5=45\\\Rightarrow z=9.7=63\)

h,Áp sụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:\(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}=\dfrac{y+z}{3+4}=\dfrac{28}{7}=4\\ x=4.7=28\\ y=4.3=12\\ z=4.4=16\)

i,Ta có:\(\dfrac{x}{y}=\dfrac{5}{2}\\ \Rightarrow\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{2}\)

Áp sụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{2}=\dfrac{3x-2y}{15-4}=\dfrac{44}{11}=4\\ x=4.5=20\\ y=4.2=8\)

k,Áp sụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:\(\dfrac{x}{7}-\dfrac{y}{4}=\dfrac{y-x}{7-4}=\dfrac{-30}{3}=-10\\ x=-10.7=-70\\ y=-10.4=-40\)

e,Áp sụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{-16}=\dfrac{z}{17}=\dfrac{x-y+z}{5-\left(-16\right)+17}=\dfrac{38}{38}=1\\ x=1.5=5\\ y=1.\left(-16\right)=-16\\ z=17.1=17\)