Bài 1. Tuổi nghề của một số công nhân trong một phân xưởng (tính theo năm) được ghi lai theo bảng sau:

a)      Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu?

b)      Lập bảng tần số? Tính số trung bình cộng

c)      Vẽ biểu đồ và nhận xét.

Bài 2. Điểm kiểm tra một tiết môn Toán 7 của một nhóm học sinh được ghi lại như sau:

a)      Lập bảng tần số.

b)      Tính điểm trung bình. Tìm mốt.

c)      Vẽ biểu đồ và nhận xét.
Pls nha mụi người

MÔN TIN

I. LÝ THUYẾT:

Câu 1: Khi xem trước các trang in, em thấy việc ngắt trang tự động không hớp lí. Trước khi điều chỉnh ngắt trang, em cần thực hiện những điều gì để việc ngắt trang hợp lí hơn?

Câu 2: Em hãy cho biết khi nào cần in trang giấy khổ đứng, và khi nào thì in trang giấy khổ ngang? Em hãy tìm hiểu trên thực tế một số trang tính cụ thể và rút ra nhận xét của em về trang tính đó?

Câu 3: thế nào là sắp xắp dữ liệu ? em hãy nêu các bước sắp xếp dữ liệu?

Câu 4: Thế nào là lọc dữ liệu? Em hãy nêu các bước lọc dữ liệu? Cho ví dụ?

Câu 5: Biểu đồ là gì? Em hãy nêu một số loại biểu đồ thường dùng?

Câu 6:  Hãy nêu ưu điểm của việc sử dụng biểu đồ để biểu diễn dữ liệu trên trang tính.

II. THỰC HÀNH:

Câu 1: em hãy lập một bảng tính với dữ liệu bất kì mà em cho là em thích( như bảng điểm lớp em) sau đó hãy thực hành một số thao tác sau.

a)     Thực hiện các thao tác sắp xếp tăng dần hoặc giảm dần theo cột điểm mà em cần sắp xếp.

b)    Thực hiện các thao tác lọc ra các bạn có điểm là 9 của cột môn toán

c)     Lọc ra các bạn có điểm trung bình học kì I là một trong 3 đểm cao nhất.  

Câu 2: Các em làm bài  thực hành  trên máy ở nhà bài tập 1 và 2 SGK TRANG 99 VÀ 100 của bài thực hành 9 tạo biểu đồ minh hoạ.