Tuần 15

"Truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam" là gì?

1. Là những giá trị lịch sử, phẩm chất cao đẹp, tinh thần chiến đấu anh dũng, kiên cường và những thành tựu vẻ vang của Quân đội Việt Nam trong quá trình bảo vệ Tổ quốc.
2. Là những câu chuyện về chiến tranh.
3. Là những bộ quân phục.
4. Là những bài hát quân đội.

"Hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa phương" là gì?

1. Là những hoạt động do cộng đồng tổ chức nhằm thể hiện lòng biết ơn sâu sắc đối với các anh hùng liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, gia đình có công với cách mạng và những người đã hy sinh vì Tổ quốc.
2. Là hoạt động từ thiện.
3. Là hoạt động thăm hỏi người già.
4. Là hoạt động chỉ làm theo phong trào.

"Truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam" thường được nhắc đến vào dịp nào?

1. Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12) hoặc các dịp lễ lớn của đất nước.
2. Ngày Quốc tế Phụ nữ.
3. Ngày Nhà giáo Việt Nam.
4. Ngày Tết Trung thu.

Hành động nào sau đây thuộc "hoạt động đền ơn đáp nghĩa"?

1. Thăm hỏi, tặng quà các gia đình liệt sĩ, thương binh, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ hoặc giúp đỡ các cựu chiến binh có hoàn cảnh khó khăn.
2. Làm việc nhà.
3. Đi học.
4. Đi chơi với bạn bè.

Điều gì là phẩm chất tiêu biểu của "Quân đội Nhân dân Việt Nam"?

1. Anh dũng, kiên cường, trung thành, sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.
2. Giỏi kinh doanh.
3. Giỏi ca hát.
4. Giỏi giao tiếp.

Mục đích của "hoạt động đền ơn đáp nghĩa" là gì?

1. Thể hiện đạo lý "Uống nước nhớ nguồn", "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", giáo dục thế hệ trẻ về lòng biết ơn và trách nhiệm đối với những người có công.
2. Để làm theo quy định.
3. Để được khen ngợi.
4. Để có nhiều người tham gia.

"Truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam" được hình thành từ đâu?

1. Từ các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, sự hy sinh xương máu của các thế hệ cha anh và quá trình xây dựng, phát triển của quân đội.
2. Từ sách vở.
3. Từ các bộ phim.
4. Từ những câu chuyện kể.

Tại sao việc "tìm hiểu truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam" lại quan trọng đối với học sinh?

1. Giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử hào hùng của dân tộc, tự hào về Quân đội, rèn luyện tinh thần yêu nước và ý thức bảo vệ Tổ quốc.
2. Để học sinh biết về chiến tranh.
3. Để học sinh có thêm kiến thức.
4. Để học sinh vui chơi.

"Hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa phương" không chỉ là sự tri ân mà còn mang ý nghĩa giáo dục gì cho thế hệ trẻ?

1. Giúp thế hệ trẻ hiểu về sự hy sinh cao cả của cha ông, từ đó trân trọng hòa bình, độc lập và có trách nhiệm xây dựng, bảo vệ Tổ quốc trong tương lai.
2. Để học sinh biết về quá khứ.
3. Để học sinh làm theo phong trào.
4. Để học sinh được khen ngợi.

Nếu một bạn trong lớp chưa hiểu rõ về "truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam", em sẽ làm gì để giúp bạn đó tìm hiểu?

1. Gợi ý bạn đó đọc sách, xem phim tài liệu về lịch sử quân đội, hoặc cùng bạn đến thăm các bảo tàng quân sự, di tích lịch sử để có cái nhìn trực quan hơn.
2. Kể chung chung về truyền thống.
3. Mặc kệ bạn đó.
4. Nói rằng bạn ấy phải tự tìm hiểu.

Trong "hoạt động đền ơn đáp nghĩa", việc "chăm sóc các nghĩa trang liệt sĩ" có ý nghĩa đặc biệt nào?

1. Thể hiện lòng thành kính, biết ơn sâu sắc đối với các anh hùng đã hy sinh, đồng thời giữ gìn sự trang nghiêm của nơi an nghỉ của họ, nhắc nhở thế hệ sau về công lao to lớn.
2. Để nghĩa trang sạch đẹp.
3. Để làm theo quy định.
4. Để có nhiều người đến thăm.

Tại sao "Quân đội Nhân dân Việt Nam" lại luôn gắn liền với hình ảnh "từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu"?

1. Vì quân đội được thành lập và lớn mạnh từ lòng dân, luôn gắn bó mật thiết với nhân dân, chiến đấu vì lợi ích của nhân dân và được nhân dân tin yêu, đùm bọc.
2. Vì đó là khẩu hiệu.
3. Vì đó là một câu nói hay.
4. Vì đó là một điều dễ hiểu.

"Hoạt động đền ơn đáp nghĩa" không chỉ dừng lại ở việc tặng quà, thăm hỏi mà còn có thể là gì?

1. Thực hiện các công trình phúc lợi, xây nhà tình nghĩa hoặc hỗ trợ giáo dục cho con em các gia đình có công, giúp họ ổn định cuộc sống và phát triển.
2. Chỉ là những buổi gặp mặt.
3. Chỉ là những lời chúc.
4. Chỉ là những cuộc trò chuyện.

Điều gì sẽ xảy ra nếu thế hệ trẻ "không được giáo dục về truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam"?

1. Họ có thể mất đi ý thức về lịch sử, nguồn cội, thiếu lòng tự hào dân tộc và không nhận thức được trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc trong tương lai.
2. Họ sẽ có nhiều thời gian hơn.
3. Họ sẽ không phải lo lắng về chiến tranh.
4. Họ sẽ sống độc lập hơn.

Để "tìm hiểu truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam" một cách hấp dẫn, em sẽ đề xuất một hoạt động nào trong lớp?

1. Đề xuất tổ chức buổi kể chuyện về các anh hùng, liệt sĩ quân đội, mời các cựu chiến binh đến giao lưu, chia sẻ những câu chuyện về cuộc đời quân ngũ của họ.
2. Đề xuất chỉ xem phim tài liệu.
3. Đề xuất chỉ đọc sách lịch sử.
4. Đề xuất một buổi học lý thuyết.

Trong "hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa phương" nhân dịp 27/7, em muốn chuẩn bị một món quà ý nghĩa cho một thương binh. Em sẽ làm món quà nào và thể hiện lòng biết ơn ra sao?

1. Em sẽ tự tay làm một tấm thiệp với những lời chúc sức khỏe, bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và tặng kèm một món quà nhỏ thiết thực như khăn ấm hoặc sữa.
2. Em sẽ mua một món quà đắt tiền.
3. Em sẽ chỉ nói lời chúc.
4. Em sẽ nhờ người khác chuẩn bị quà.

Em muốn "lan tỏa tinh thần yêu nước" và "tự hào về Quân đội Nhân dân Việt Nam" đến các em nhỏ. Em sẽ làm gì để truyền đạt những giá trị này một cách dễ hiểu?

1. Em sẽ tổ chức trò chơi "Đố vui lịch sử" về các anh hùng quân đội, kể những câu chuyện ngắn gọn, dễ nhớ về tấm gương chiến đấu của các chú bộ đội và hướng dẫn các em hát những bài hát về chú bộ đội.
2. Em sẽ chỉ nói lý thuyết khô khan.
3. Em sẽ chỉ cho các em xem hình ảnh.
4. Em sẽ không làm gì cả.

Để "hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa phương" được "bền vững", em sẽ đề xuất một sáng kiến nào để duy trì sự quan tâm của cộng đồng?

1. Đề xuất thành lập một nhóm tình nguyện viên thường xuyên thăm hỏi, chăm sóc các gia đình chính sách, hoặc tổ chức các buổi gây quỹ nhỏ định kỳ để hỗ trợ họ.
2. Chỉ làm vào các dịp lễ.
3. Chỉ làm khi có người yêu cầu.
4. Không làm gì thêm sau khi hoạt động kết thúc.

1. Trong một bài thuyết trình về "truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam", em muốn nhấn mạnh "tinh thần đoàn kết" của quân đội. Em sẽ sử dụng ví dụ nào để minh họa cho điều đó?
2. Em sẽ kể về chiến dịch Điện Biên Phủ, nơi tinh thần đoàn kết, đồng lòng của toàn quân và dân đã tạo nên chiến thắng lịch sử, vượt qua mọi khó khăn.
3. Em sẽ chỉ nói chung chung về đoàn kết.
4. Em sẽ kể về một cá nhân anh hùng.
5. Em sẽ không nói về chiến tranh.

Sau khi tham gia "hoạt động đền ơn đáp nghĩa", em nhận thấy mình còn thiếu hiểu biết về "lịch sử địa phương" liên quan đến chiến tranh. Em sẽ làm gì để bổ sung kiến thức cho bản thân?

1. Em sẽ chủ động tìm đọc các tài liệu lịch sử địa phương, phỏng vấn những người lớn tuổi, các cựu chiến binh hoặc đến thăm các di tích lịch sử tại địa phương để tìm hiểu sâu hơn.
2. Em sẽ bỏ qua phần lịch sử.
3. Em sẽ chỉ tập trung vào hiện tại.
4. Em sẽ không làm gì cả.