Với các số liệu sau :
Để đi từ nhà đến trường, trong số 40 học sinh lớp 6B có 6 bạn đi xe buýt, 15 bạn đi xe đạp, số còn lại đi bộ.
Hãy tính tỉ số phần trăm số học sinh lớp 6B đi xe buýt, xe đạp, đi bộ so với số học sinh cả lớp rồi dựng biểu đồ phần trăm dưới dạng ô vuông ?
Điểm kiểm tra toán của lớp 6C đều trên trung bình và được biểu diễn như hình 16
a) Có bao nhiêu phần trăm bài đạt điểm 10 ?
b) Loại điểm nào nhiều nhất ? Chiếm bao nhiêu phần trăm ?
c) Tỉ lệ bài đạt điểm 9 là bao nhiêu phần trăm ?
d) Tính tổng số bài kiểm tra toán của lớp 6C biết rằng có 16 bài đạt điểm 6 ?
Thảo luận (3)Hướng dẫn giảia) Số phần trăm bài đạt điểm 10 là 8% (cột in đậm thấp nhất)
b) Loại điểm cao nhất là 7 chiếm 40% (cột cao nhất)
c) Tỉ lệ bài đạt điểm 9 là 0% (không có cột nào ở điểm 9)
d) 16 bài đạt điểm 6 chiếm tỉ số phần trăm là 32% nên tổng số bài kiểm tra bằng
(Trả lời bởi Quang Duy)
Muốn đổ bê tông, người ta trộn 1 tạ xi măng, 2 tạ cát và 6 tạ sỏi
a) Tính tỉ số phần trăm từng thành phần của bê tông ?
b) Dựng biểu đồ ô vuông biểu diễn các tỉ số phần trăm đó ?
Thảo luận (3)Hướng dẫn giảia) Ta có: tổng = xi măng + cát + sỏi = 1 + 2 + 6 = 9
- Tỉ lệ phần trăm của xi măng = (xi măng . 100 / tổng) % =
(1 . 100 / 9) % = 11,11%
- Tỉ lệ phần trăm của cát = (cát . 100 / tổng) % =
(2 . 100 / 9) % = 22,22%
- Tỉ lệ phần trăm của sỏi = (sỏi . 100 / tổng) % =
(6 . 100 / 9) % = 66,67%
b) Vẽ biểu đồ
(Trả lời bởi Quang Duy)
Năm học 1998-1999, cả nước ta có 13 076 trường Tiểu học, 8 583 trường THCS và 1 641 trường THPT. Dựng biểu đồ cột biểu diễn tỉ số phần trăm các loại trường nói trên trong hệ thống Giáo dục phổ thông Việt Nam ?
Thảo luận (3)Hướng dẫn giải
Số liệu của ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 1998 - 1999 cho biết : Cả nước ta có 5 564 888 học sinh THCS, trong đó 2 968 868 học sinh nam. Dùng máy tính bỏ túi để tính số phần trăm của học sinh nam và số học sinh nữ so với tổng số học sinh THCS ?
Thảo luận (3)Hướng dẫn giảiTỉ số phần trăm của học sinh nam là:
2968868 : 5564888 . 100% = 53,35%
Tỉ số phần trăm của học sinh nữ là:
100% - 53,35% = 46,65%
(Trả lời bởi Phan Thùy Linh)
Tính tỉ số phần trăm của hai số :
a) 5 và 8
b) 10 và 7
c) 7 và 12
d) 13 và 6
Thảo luận (3)Hướng dẫn giải5 : 8 = 0,625 = 62,5%
10 : 7 = 1,4285... = 142,85...%
7 : 12 = 0,5833... = 58,33...%
13 : 6 =2,1666... = 216,66%
(Trả lời bởi wcdccedc)
Tính :
a) 8% của 90
b) 7% của 80
c) 6% của 38
d) 3% của 97
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảia) 8% của 90 là : 7,2
b) 7% của 80 là : 5,6
c) 6% của 38 là : 2,28
d) 3% của 97 là : 2,91
(Trả lời bởi hồ quỳnh anh)
a) Tỉ số của tuổi anh và tuổi em là 150%. Em kém anh 4 tuổi. Tính tuổi anh và tuổi em ?
b) Tỉ số tuổi con và tuổi mẹ là 37,5%. Tổng số tuổi của hai mẹ con là 44. Tính tuổi mỗi người ?
Thảo luận (3)Hướng dẫn giảia) Gọi số tuổi anh là a, tuổi em là b, ta có:
a = 150%.b
hay a = \(\dfrac{3}{2}\).b
Mà : a - b = 4
hay \(\dfrac{3}{2}\).b - b = 4
\(\dfrac{1}{2}\).b = 4
b = 8
=> a = 8 + 4 = 12
Vậy em 8 tuổi và anh 12 tuổi
(Trả lời bởi Trần Ngọc Bích Vân)
Lớp 6C có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh khá
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6C
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình và số học sinh khá so với số học sinh cả lớp
Thảo luận (3)Hướng dẫn giảiBài làm:
a) Số học sinh giỏi : \(48.18,75\%=9\)
Số học sinh trung bình : \(9 . 300\%=27\)
Số học sinh khá : \(48-\left(9+27\right)=12\)
b) Số học sinh trung bình chiếm :
\(\dfrac{27.100}{48}\%=56,25\%\) số học sinh cả lớp
Số học sinh khá chiếm :
\(\dfrac{12.100}{48}\%=25\%\) số học sinh cả lớp
(Trả lời bởi Nguyễn Thị Diễm Quỳnh)
a) Tính khối lượng đường chứa trong \(\dfrac{3}{4}\) tấn sắn tươi biết rằng sắn tươi chứa 25% đường ?
b) Muốn có 350 kg đường thì phải dùng bao nhiêu kg sắn tươi ?
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảia)Đổi \(\dfrac{3}{4}\)tấn=750kg. Trong 750kg sắn tươi có: 750×25%=187,5(kg)đường. b)Muốn có 350kg đường phải dùng: 350:25%=1400(kg) sắn tươi. Đáp số:a)187,5kg đường. b)1400kg sắn tươi
(Trả lời bởi giaphu phamvan)
