Câu 3: Cho bảng tính sau:

Yêu cầu: Viết công thức sử dụng các hàm đã học để tính theo các yêu cầu sau:

a. Tính tổng số lượng đã bán được của các sản phẩm?

b. Tính thành tiền của từng sản phẩm?

c. Tính tổng số tiền thu được?

d. Tìm mặt hàng bán được nhiều tiền nhất là bao nhiêu?

e. Tìm mặt hàng bán với số lượng ít nhất là bao nhiêu?

Một bà mẹ Việt Nam anh hùng được hưởng số tiền là 4 triệu đồng trên 1 tháng (chuyển vào tài khoản ngân hàng của mẹ ở ngân hàng vào đầu tháng). Từ tháng 1 năm 2019 mẹ không đi rút tiền mà để lại ngân hàng và được tính lãi 1% trên 1 tháng. Đến đầu tháng 12 năm 2019 mẹ đi rút toàn số tiền ( gồm số tiền của tháng 12 và số tiền gửi từ tháng1). Hỏi khi đó mẹ lĩnh về bao nhiêu tiền? (kết quả làm tròn theo đơn vị nghìn đồng).

A.50970000 đồng

B.50560000 đồng

C.50670000 đồng

D.50730000 đồng

cau 1:

toàn mua 25 quả cam với giá 3000 đồng một quả thì hết số tiền đang có. Hỏi nếu cùng số tiền đó, nếu toàn mua cam với giá 1500 đồng một quả thì sẽ mua được bao nhiêu quả cam. Hảy chỉ rõ phương pháp sử dụng để giải bài toán trên.

câu 2:

vào năm tuổi cháu bằng tuổi bà hiện nay thì tuổi của bà là 60 tuổi. Biết rằng tổng số tuổi của hai bà cháu hiện nay là 82 tuổi. Tính tuổi cháu hiện nay.

câu 3:

không được thực hiện phép tính hãy so sánh: 3+0,3+0,03+0,003 và 1,111 x 3; Sử dụng phương pháp chia tỉ lệ để giải bài toán sau cho đối tượng học sinh tiểu học: Khi bớt đi cả ở tử số và mẫu số của phân số cùng một số tự nhiên thì ta nhận được một phân số bằng. Tìm số tự nhiên đó.

b) Đối tượng phân tích, đánh giá có thể là toàn bộ tác phẩm hoặc chỉ tập trung vào một số yếu tố nổi bật về nội dung đề tài, cảm hứng,... hình thức nghệ thuật (ngôn từ, kết cấu,...). Để viết bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học, ngoài các yêu cầu cơ bản đã nêu ở Bài 5 (trang 29), các em cần chú ý thêm một số điểm sau:

- Xác định đối tượng phân tích, đánh giá: toàn bộ tác phẩm hay một số yếu tố, thể loại của tác phẩm, tác giả và bối cảnh lịch sử, hoàn cảnh ra đời,...

- Xem xét cách triển khai bài phân tích, đánh giá toàn bộ tác phẩm khác phân tích, đánh giá một số yếu tố như thế nào. Tham khảo gợi ý sau:

Một bà mẹ Việt Nam anh hùng được hưởng số tiền là 4 triệu đồng trên một tháng (chuyển vào tài khoản ngân hàng của mẹ vào đầu tháng). Từ tháng 1 năm 2016 mẹ không đi rút tiền mà để lại ngân hàng và được tính lãi suất 1%trên một tháng. Đến đầu tháng 12 năm 2016 mẹ rút toàn bộ số tiền (bao gồm số tiền của tháng 12 và số tiền đã gửi từ tháng 1). Hỏi khi đó mẹ lĩnh về bao nhiêu tiền? (Kết quả làm tròn theo đơn vị nghìn đồng)

A. 50 triệu 730 nghìn đồng

B. 50 triệu 640 nghìn đồng

C. 53 triệu 760 nghìn đồng

D. 48 triệu 480 nghìn đồng

Anh Minh muốn sau 3 năm nữa có một khoản tiền 500 triệu đồng để mua ôtô. Để thực hiện việc đó, anh Minh xây dựng kế hoạch ngay từ bây giờ, hàng tháng phải gửi một khoản tiền không đổi vào ngân hàng theo thể thức lãi kép và không rút tiền ra trong 3 năm đó. Giả sử rằng lãi suất không đổi là 0,65%/tháng. Hỏi số tiền anh Minh phải gửi hàng tháng là bao nhiêu để sau 3 năm anh có được 500 triệu? (kết quả làm tròn đến hàng nghìn)

A. 12.292.000 đồng

B. 13.648.000 đồng

C. 10.775.000 đồng

D. 11.984.000 đồng

Anh Minh muốn sau 3 năm nữa có một khoản tiền 500 triệu đồng để mua ôtô. Để thực hiện việc đó, anh Minh xây dựng kế hoạch ngay từ bây giờ, hàng tháng phải gửi một khoản tiền không đổi vào ngân hàng theo thể thức lãi kép và không rút tiền ra trong 3 năm đó. Giả sử rằng lãi suất không đổi là 0,65%/tháng. Hỏi số tiền anh Minh phải gửi hàng tháng là bao nhiêu để sau 3 năm anh có được 500 triệu? (kết quả làm tròn đến hàng nghìn)

A. 12.292.000 đồng.

B. 13.648.000 đồng.

C. 10.775.000 đồng.

D. 11.984.000 đồng.

Hỗn hợp X gồm ba peptit (đều mạch hở) và có tỉ lệ mol tương ứng là 2 : 3 : 1. Thủy phân hoàn toàn m gam X, thu được hỗn hợp sản phẩm gồm 13,50 gam glyxin, 16,02 gam alanin và 23,40 gam valin. Đốt cháy hoàn toàn m gam X bằng O 2 , dẫn toàn bộ sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch NaOH dư, thấy khối lượng bình tăng thêm a gam. Biết tổng số liên kết peptit trong phân tử của ba peptit trong X bằng 11. Giá trị của a là 

A. 114,92. 

B. 122,84. 

C. 119,24. 

D. 118,16. 

Thực hành kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm tiền trong tình huống của D. theo các bước sau:

Bước 1: Xác định khoản tiền cần tiết kiệm.

Bước 2: Phân loại các khoản chi và tính mức chi tiêu phù hợp cho từng nhóm.

Bước 3: Xác định các khoản ưu tiên.

Bước 4: Xác định một số phương pháp giúp tăng khoản tiền tiết kiệm.

Gia đình em có 6 người(ông, bà, cha, mẹ ,anh(chị) và em sống ở nông thôn lao động chủ yếu là làm nông nghiệp.

Một năm thu hoạch được 6 tấn thóc, phần thóc để ăn là 2,5 tấn, số còn lại đem ra chợ bán với giá 2.000đồng/kg.

Tiền bán rau, củ, quả và các sản phẩm khác là 1.000.000đồng.

-Em hãy tính tổng thu nhập của gia đình trong 1 năm.

-Em hãy lập kế hoạch chi tiêu cho gia đình.

Tiền ăn, uống-tiền đi lại-tiền điện,nước, điện thoại-tiền học-tiền đi lại. Hỏi tổng chi là bao nhiêu?

Biết tiền tích lũy là 1.500.000

phần in nghiêng và gạch chân là phần mình muốn các bạn giúp, làm ơn giúp mình với đây là bài tập vô cùng quan trộng đối với mình