Các cước chú (“tam bản”, “chài”) và tài liệu tham khảo trong văn bản có mục đích gì? Em thấy có cần chú thích thêm những từ ngữ, kí hiệu nào khác trong văn bản không?

Viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) nêu cảm nhận về bài học rút ra sau khi học văn bản Thủy tiên tháng Một, trong đó có sử dụng cước chú và tài liệu tham khảo.

Viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) nêu cảm nhận về bài học rút ra sau khi học văn bản Thủy tiên tháng Một, trong đó có sử dụng cước chú và tài liệu tham khảo.

Tài liệu tham khảo có những thông tin gì và được sắp xếp theo trật tự nào?

4. Dòng nào nêu đúng bố cục và cách trình bày văn bản Sông nước trong tiếng miền Nam?

A. Có nhan đề, có chú thích cuối văn bản, có kênh hình 

B. Có nhan đề, sa pô, có kết hợp kênh chữ và kênh hình 

C. Có nhan đề, sa pô, tài liệu tham khảo cuối văn bản 

D. Có nhan đề, sa pô, chú thích cuối văn bản

Dòng nào nêu đúng bố cục và cách trình bày văn bản Sông nước trong tiếng miền Nam?
A. Có nhan đề, có chú thích cuối văn bản, có kênh hình 

B. Có nhan đề, sa pô, có kết hợp kênh chữ và kênh hình 

C. Có nhan đề, sa pô, tài liệu tham khảo cuối văn bản 

D. Có nhan đề, sa pô, chú thích cuối văn bản

Việc đưa tên các tài liệu tham khảo vào cuối bài viết nhằm mục đích gì?

* Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Bảo tồn đa dạng sinh học chim ở một số khu bảo tồn vùng Đông Bắc Việt Nam: Danh mục các tài liệu tham khảo đã được trình bày đúng quy cách hay chưa?

Yêu cầu: Em hãy tham khảo SGK Tin học 10 - Trang 45 - Bài 5. Ngôn ngữ lập trình, tham khảo tài liệu trên mạng và cho biết:

1. Ngôn ngữ lập trình dùng để làm gì?

2. Có mấy loại ngôn ngữ lập trình, cho ví dụ? Đặc điểm của mỗi loại là gì?

3. Ngôn ngữ mà máy tính hiểu và thực hiện được là ngôn ngữ nào?

5. Chương trình dịch có vai trò gì?