Vuông và Tròn muốn tìm hiểu về mức độ thường xuyên lên thư viện trường của các bạn học sinh trong trường nên đã lập phiếu như Hình 5.1 để tiến hành khảo sát. Em hãy thảo luận nhóm và cho biết dữ liệu thu được trong mỗi cách làm của Vuông và Tròn có đại diện cho toàn bộ học sinh trong trường không?
Cách làm của Tròn không đại diện cho toàn bộ HS trong trường.
Cách làm của Vuông có đại diện cho toàn bộ HS trong trường.
Các dữ liệu thu thập được trong mỗi trường hợp sau có đảm bảo tính đại diện không?
a) Trong một khu dân cư có 5 000 hộ gia đình. Để xác định trung bình mỗi hộ gia đình có bao nhiêu ti vi, một nhóm nghiên cứu đã thu thập dữ liệu bằng cách đánh số các hộ gia đình từ 1 đến 5 000 và ghi lại số ti vi của những hộ gia đình có số thứ tự là 1; 11;...; 4 991.
b) Để đánh giá thể lực của học sinh toàn trường, giáo viên thể dục đã cho các bạn trong câu lạc bộ bóng đá của trường chạy cự li 1 000 m và ghi lại kết quả.
a) Các dữ liệu thu thập được ở ý a có đảm bảo tính đại diện vì các các hộ gia đình được đánh số ngẫu nhiên.
b) Các dữ liệu thu thập được ở ý b không đảm bảo tính đại diện vì các bạn không nằm trong câu lạc bộ bóng đá không được đánh giá thể lực.
em hãy thu thập các dữ liệu sau và cho biết dữ liệu mà em thu thập được là trực tiếp hay gián tiếp :
a/ Họ và tên các bạn tổ mình ,
b/ Số trang của mỗi chương trong sách Toán 8 mà em đang học
Theo em, trong hoạt động thường xuyên hàng ngày, các tổ chức (cơ quan, doanh nghiệp) sử dụng thông tin từ nguồn nào sau đây?
1) Từ kết quả tìm kiếm Internet.
2) Từ dữ liệu được thu thập và quản trị bởi các tổ chức đó
Em hãy giải thích cho sự lựa chọn của mình.
Trong hoạt động thường xuyên hàng ngày, các tổ chức (cơ quan, doanh nghiệp) sử dụng thông tin từ dữ liệu được thu thập và quản trị bởi các tổ chức đó.
Vì các cơ quan, doanh nghiệp sử dụng giấy tờ có giá trị pháp lí cao, được công bố từ cơ quan chính phủ, các cấp có thẩm quyền, … như căn cước công dân, đăng kí xe, quyền sử dụng đất, …
Kết quả tìm kiếm trên Internet thường không thống nhất, và có thể bị sai lệch.
Thống kê về các loại lồng đèn mà các bạn học sinh lớp 8C làm được để trao tặng cho trẻ em khuyết tật nhân dịp Tết trung thu được cho trong bảng dữ liệu sau:
a) Tìm dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng trong bảng dữ liệu trên
b) Trong số các dữ liệu định tính tìm được, dữ liệu nào có thể so sánh hơn kém?
c) Trong số các dữ liệu định lượng tìm được, dữ liệu nào là rời rạc?
a: ĐỊnh tính: tên lồng đèn, loại, màu sắc
Định lượng: số lượng
b: Dữ liệu có thể so sánh hơn kém: loại
c: Dữ liệu là rời rạc: số lượng
dịch
Chào bạn tôi là Mai. Tôi là học sinh lớp 5a trường Tiểu học Thái Nguyên. Trong lớp tôi có 30 học sinh. Tôi sống trong một ngôi nhà nhỏ ở vùng nông thôn. Làng tôi đẹp và yên tĩnh. Mỗi buổi sáng tôi thức dậy sớm. Tôi thường xuyên tập thể dục buổi sáng, ăn sáng và sau đó tới trường. Sau giờ học tôi làm baiftaapj với bạn cùng lớp của tôi. Buổi tối tôi thingr thoảng xem hoạt hình trên ti vi. Tôi thường đi ngủ lúc 10 giờ.
Hello! I'm Mai. I'm in class 5A at Thai Nguyen Primary School. There are 30 students in my class. I live in a small house in the countryside. My village is beautiful and quiet. Every morning, I wake up early. I often do exercise, eat breakfast and go to school. After school, I do homework with my classmate. Evening, I normally watch cartoon on TV. I usually go to bed at 10 p.m.
k giùm mik nha
Hello. My name is Mai. I'm a student in class 5A, Thai Nguyen primary school. My class has 30 students. I live in a small house in the countryside. My village is beautiful and quiet. Every morning, I get up early. I often do exercise, have breakfast before go to school. After the lesson, I do homework with my friends. In the evening, I sometime watch cartoon in TV. I often go to the bed in 10 P.M.
Hi, my name is Mai. I'm a grade 5a student- Thai Nguyen primary school. My class has 30 students. I live in a small house in the countryside.My village is beautiful and quiet. Every morning, I wake up early. I usually execise in the morning, have breakfast then go to school. After school I do homework with my classmate. In the evening, I often watch cartoon on TV. I usually go to bed at 10p.m
Với mỗi câu hỏi sau, hãy xác định xem dữ liệu thu được thuộc loại nào.
a) Bạn có cho rằng đọc sách là một thói quen tốt?
A. Rất đồng ý
B. Đồng ý
C. Không đồng ý
D. Rất không đồng ý
b) Ca sĩ Việt Nam nào bạn thích nhất?
a) Dữ liệu thu được không phải là dãy số liệu, có thể sắp thứ tự.
b) Dữ liệu thu được không phải là dãy số liệu, không thể sắp thứ tự.
Câu 1. Dữ liệu là số được gọi số liệu . Theo em khẳng định trên là đúng hay sai ?
A. Đúng
B. Sai
Câu 2. Bảo Anh đo nhiệt độ cơ thể (đơn vị là oC ) của 5 bạn trong lớp thu được dãy số liệu sau :
37 ; 36,8 ; 37,1 ; 36,9 ; 37.
Bảo Anh đã dùng phương pháp nào để thu thập số liệu trên ?
A. Quan sát
B. Phỏng vấn
C. Làm thí nghiệm
D. Lập bảng hỏi
Câu 3. Trong biểu đồ tranh cần chỉ rõ mỗi biểu tượng biểu diễn bao nhiêu đối tượng. Khẳng định trên đúng
hay sai ?
A. Sai
B. Đúng
Câu 4. Trong biểu đồ cột kép khẳng định nào sau đây không đúng ?
A. Cột nào cao hơn biểu diễn số liệu lớn hơn
B. Cột cao như nhau biểu diễn số liệu bằng nhau
C. Cột nào thấp hơn thì biểu diễn số liệu nhỏ hơn
D. Độ rộng các cột không như nhau
Câu 1: B. Sai Câu 2: C. làm thí nghiệm
Câu 3: B. Đúng Câu 4: D. Độ rộng các cột không như nhau
cô giáo thu thập số nhà của phụ huynh học sinh lớp 7A,dũ liệu cô thu thập được thuộc loại dữ liệu nào?
A.Dữ liệu số B.Không phải dữ liệu số
Cô giáo thu thập số nhà của lớp 7A ⇒ dữ liệu cô giáo thu được là dữ liệu số.
⇒ Chọn đáp án A. Dữ liệu số.
Đây là 1 câu hỏi trong đề ktra cuối học kì của mik và đáp án là B nha.ai có thể giải thích cho mik không ạ
