Em hãy cho biết, chương trình đã cho trong Hình 15.1 không hoạt động được hay nó có hoạt động nhưng đã thực hiện không đúng kịch bản?
Để so sánh hai số a, b được nhập từ bàn phím, một bạn đã tạo chương trình ở Hình 1. Khi nháy chuột vào nút lệnh chương trình không hoạt động. Bạn đã phát hiện được lỗi và chỉnh sửa thành chương trình ở Hình 2. Khi thực hiện chương trình ở Hình 2 và nhập giá trị a, b đều là 5, chương trình đưa ra kết quả sai (xem Hình 3).
Hãy thảo luận với bạn và cho biết:
- Tại sao chương trình ở Hình 1 không hoạt động?
- Tại sao chương trình ở Hình 2 đưa ra kết quả sai khi nhập cặp số a, b là (5;5)?
Chương trình 1 có lỗi cú pháp, câu lệnh 2, 3 không khớp nối với câu lệnh 1, 4.
Chương trình 2 có lỗi logic, a = b thuộc trường hợp a > b sai nên chương trình đưa ra thông báo sai khi nhập hai số a, b bằng nhau.
tuy câu hỏi này không có trong trương trình của học 24 nhưng các bạn hãy giúp mình nhé!
đây là bài 28 thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ và câu hỏi là:
1. Qua xem băng hình em hãy cho biết: Sâu bọ có những tập tính cơ bản nào?
2. Mỗi tập tính được biểu hiện qua những hoạt động nào?
3. Giải thích tại sao sâu bọ có thể thực hiện được các hoạt động trong mỗi tập tính trên?
săn mồi ,tự vệ,sống thành xã hội, chăm sóc con non
Mỗi nhóm chọn ít nhất một hoạt động của nhân vật trong danh sách ở Bảng 1. Hãy tạo chương trình có ít nhất một phông nền và hai nhân vật để thực hiện với hoạt động mà nhóm em đã chọn. Các nhóm sẽ trình bày kết quả tạo chương trình trước lớp.
a) Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và làm một bản mô tả theo mẫu ở bảng 2 vào vở (không được viết trực tiếp vào sách).
Tên chương trình: ... Yêu cầu: ... | |
Tên phông nền/Nhân vật | Kịch bản |
Phông nền ... | ... |
Nhân vật ... | ... |
Nhân vật ... | ... |
b) Lập bảng phân công trong nhóm và kế hoạch thực hiện.
c) Em và các bạn trong nhóm hãy cùng tạo chương trình theo bản mô tả.
Để tạo chương trình Địa điểm yêu thích, em hãy thực hiện lần lượt các bước sau:
Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu (Hình 3).
Bước 2: Tìm hiểu kịch bản (Hình 4).
Bước 3: Thêm phông nền Biển, Bắc cực như ở Hoạt động 1.Bước 4: Lập trình cho nhân vật mèo theo hướng dẫn ở Hình 5.
Em hãy chạy thử chương trình bằng cách nháy chuột vào và kiểm tra xem chương trình có thực hiện đúng kịch bản như ở Hình 4 không.
Chương trình có thực hiện đúng kịch bản.
Thực hành theo các yêu cầu sau:
a) Tạo chương trình ở Hình 4.
b) Chạy thử chương trình với các bộ dữ liệu thử em đã đề xuất ở hoạt động làm của Mục 1 để phát hiện lỗi chương trình.
c) Thực hiện gỡ lỗi để chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0 với mọi cặp số a, b.
a) Học sinh tự thực hiện tạo chương trình như Hình 4.
b) Chạy thử với bộ dữ liệu thử: a = 0, b = 2 và a = 0, b = 0.
c) Gỡ lỗi:
Trong thời gian 120 phút học ở nhà, bạn Nam đã thực hiện các hoạt động học tập như sau: 60% thời gian de hoạt động luyện tập, 3/10 thời gian de thực hiện hoạt động vận dụng. Thời gian thực hiện hoạt động tìm toi và mở rộng chiếm 1/6 , thời gian thực hiện hoạt động luyện tập. Em hãy tính xem bạn Nam đã dành cho hoạt động trên là bao nhiêu phút?
thời gian để hoạt động luyện tập 120 . 3/5 =72(phút)
thời gian để thực hiện hoạt động vận dụng (120-72).3/10=14,4(phút)
Thời gian thực hiện hoạt động tìm tòi và mở rộng 72.1/6=12(phút)
bạn Nam đã dành cho hoạt động trên là 72+14,4+12=98,4(phút)
đ/số....
60% = 3/5
Thời gian để hoạt động luyện tập là :
120 : 3/5 = 72 ( phút )
Thời gian để hoạt đông vận dụng là :
( 120 - 72 ) : 3/10 = 14.4 ( phút )
Thời gian thực hiện tìm tìm tòi mở rộng là :
72 : 1/6 = 12 ( phút )
Tổng thời gian là :
72 + 14.4 + 12 = 98.4 ( phút )
Đ/S : 98.4 phút
Em hãy đề xuất 1 chương trình,hoạt động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng?(nêu được mục tiêu,đối tượng hưởng lợi,nội dung công việc thực hiện,dự kiến kết quả đạt được)
*Mng có thể tham khảo trên mạng nhưng chỉ 1 phần ít nhé,cảm ơn
HÃY TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN SAU CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ CỘNG ĐỒNG
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
- Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp.
- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
Tham khảo
01 Tích cực
02
- Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp. ( hoàn thành)
- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. ( hoàn thành)
- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. ( hoàn thành)
Em hãy cho biết các hoạt động kinh tế trong hình 23.5 có đáp ứng được mục tiêu phát triển bền vững hay không? Tại sao?
mình đang gấp!!!