Tham gia các hoạt động gây quỹ của trường, lớp (Quyên góp làm kế hoạch nhỏ, nuôi lợn đất,…) để giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Để góp phần phòng chống dịch bệnh Covis-19, Liên đội trưởng THCS dã vận động quyên góp ủng hộ khẩu trang y tế cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn, theo kế hoạch đặt ra đối với học sinh khối 8 và khối 9 của trường quyền góp 1000 khẩu trang. Thực tế, khối tám quyên góp vượt 10%, khối 9 quyên góp vượt 15% so với chỉ tiêu nên tổng số khẩu trnag của 2 khối quyên góp được là 1120 khẩu trag. Tính số khẩu trang của mõi khối dự định quyên góp theo kế hoạch
(mink đag cần gaafp)
Gọi kế hoạch đặt ra đối với học sinh khối 8 và khối 9 lần lượt là a,b(a,b>0)
`=>a+b=1000(1)`
Thực tế, khối tám quyên góp vượt 10%, khối 9 quyên góp vượt 15% so với chỉ tiêu nên tổng số khẩu trnag của 2 khối quyên góp được là 1120 khẩu trag.
`=>110%+115%=1120`
`<=>1,1a+1,15b=1120(2)`
`(1)(2)=>a=600,b=4000`.
Vậy .....
Giải hệ thì bạn tự giải nhé rất dễ thôi.
Lớp 5A có 40hs. Trong kì sinh hoạt hè với các hoạt động: thu gom kế hoạch nhỏ, học kĩ năng liều trại, làm vệ sinh sân trường, trừ một số em đau yếu xin nghỉ, các bạn còn lại đều tham gia từ 1 đến cả 3 hoạt động. Tổng kết, có 24 bạn tham gia kế hoạch nhỏ, 19 bạn học liều trại 12 bạn tham gia vệ sinh sân trường; trong đó có 12 bạn vừa tham gia kế hoạch nhỏ vừa học liều trại, 7 bạn vừa học liều trại vừa làm vệ sinh trường, 5 bạn vừa làm vệ sinh trường vừa làm kế hoạch nhỏ. Đặc biệt có hai bạn tham gia đầy đủ cả 3 hoạt động. Hỏi có bao nhiêu bạn bị đau không tham gia được sinh hoạt hè?
Nhờ các bạn giải giúp gấp ạ!
Gọi số tiền ba lớp 7.1;7.2;7.3 góp tiền nuôi heo đất lần lượt là x (đồng) ; y (đồng) và z (đồng) (x;y;z >0)
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có
\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{z}{10}=\dfrac{z-y}{10-8}=\dfrac{150000}{2}=75000\)
=> x = 600000 ; y = 675000 ; z = 750000
Vậy số tiền nuôi héo đất lớp 7.1;7.2;7.3 góp lần lượt là 600000 (đồng) ; 675000 (đồng) và 750000 (đồng)
Gọi số tiền của ba lớp 7.1, 7.2, 7.3 lần lượt là x,y,z.
Vì x,y,z tỉ lệ lần lượt với 8,9,10 nên:
x:y:z=8:9:10 hay \(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{z}{10}\)
Ta có: \(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{z}{10}=\dfrac{z-x}{10-8}=\dfrac{150000}{2}=75000\)
Suy ra: \(\dfrac{x}{8}=75000\Rightarrow x=600000\) đồng
\(\dfrac{y}{9}=75000\Rightarrow y=675000\) đồng
\(\dfrac{z}{10}=75000\Rightarrow z=750000\) đồng
Vậy số tiền nuôi heo đất của mỗi lớp 7.1, 7.2, 7.3 lần lượt là:
600000 đồng; 675000 đồng; 750000 đồng
~Chúc bạn học tốt~
Gọi số tiền của lớp 7.1 là x
Vì tỉ lệ góp tiền của 3 lớp 7.1, 7.2, 7.3 ll là 8,9,10
\(\Rightarrow\) \(\dfrac{7.1}{7.3}=\dfrac{8}{10}=\dfrac{4}{5}\) (1)
\(\Rightarrow\) 7.3 = 150000 + x
Thay vào (1) ta được:
\(\dfrac{x}{x+150000}=\dfrac{4}{5}\)
\(\Rightarrow\) 4(x + 150000) = 5x
\(\Rightarrow\) 4x + 600000 = 5x
\(\Rightarrow\) x = 600000
Vậy số tiền đóng góp của lớp 7.1 là 600000 đồng
\(\Rightarrow\) số tiền đóng góp của lớp 7.3 là 600000 + 150000 = 750000 (đồng)
Ta có: Tỉ lệ góp tiền của lớp 7.2 là: (8 + 10) : 2 = 9
Mà Tỉ lệ góp tiền tỉ lệ thuận với số tiền đóng góp
\(\Rightarrow\) số tiền đóng góp của lớp 7.2 là: (600000 + 750000) : 2 = 675000 (đồng)
Vậy ...
Chúc bn học tốt!
Có 148 học sinh lớp 7A, 7B, 7C tham gia ủng hộvởcho các bạn học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn. Mỗi học sinh lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tựquyên góp được 5;6; 4 quyển vở. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tham gia ủng hộ. Biết rằng số vở quyên góp được của 3 lớp bằng nhau.
Gọi số hs quyên góp lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c(hs)(a,b,c∈N*)
Ta có \(5a=6b=4c\Rightarrow\dfrac{5a}{60}=\dfrac{6b}{60}=\dfrac{4c}{60}\Rightarrow\dfrac{a}{12}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{15}\)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{a}{12}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{15}=\dfrac{a+b+c}{12+10+15}=\dfrac{148}{37}=4\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=48\\b=40\\c=60\end{matrix}\right.\)
Vậy lớp 7A,7B,7C lần lượt có 48;40;60 học sinh
m hãy cùng các bạn lập kế hoạch giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trong trường hoặc những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
- Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
Ba lớp 7a,7b,7c góp tiền nuôi heo đất để giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Tỉ lệ góp tiền của ba lớp 7a, 7b, 7c lần lượt là 8; 9; 10. Biết số tiền đóng góp của lớp 7c nhiều hơn lớp 7b là 150.000 đồng. Hỏi số tiền nuôi heo đất của mỗi lớp đã đóng góp?
Giúp mik với nha, mik cảm ơn nhìu
Lớp 7a:1 200 000 đồng.
Lớp 7b:1 350 000 đồng.
Lớp 7c:1 500 000 đồng.
Gọi số tiền 3 lớp 7A,7B,7C góp lần lượt là a,b,c(nghìn đồng)(a,b,c∈N*)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{c}{10}=\dfrac{c-b}{10-9}=\dfrac{150}{1}=150\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=150.8=1200\\b=150.9=1350\\c=150.10=1500\end{matrix}\right.\)(nhận)
Vậy...
Gọi số tiền nuôi heo đất của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x,y,z (Đồng)
Vì tỉ lệ góp của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 8,9,10 nên:
x/8=y/9=z/10
Vì số tiền đóng góp của lớp 7C nhiều hơn lớp 7A là 150.000 đồng nên:
z-x=150000
Vì x/8=y/9=z/10→ z/10=x/8
Áp dụng TC của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
z/10=x/8=z-x/10-8=150000/2=75000
Mà x/8=y/9=z/10→x/8=y/9=z/10=75000
→ x/8=75000→ x=75000.8= 600000
y/9=75000→y=75000.9=675000
z/10=75000→ z=75000.10=750000
Vậy:Lớp 7a có 600000 nuôi heo đất đã quen góp.
Lớp 7b có 675000 nuôi heo đất đã quen góp.
Lớp 7c có 750000 nuôi heo đất đã quen góp.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp :
Cả 6 lớp trong khối 3 đều « nuôi lợn đất » để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Lợn đất nuôi được « mổ » theo tháng, tháng tư vừa qua được kết quả như sau :
b) Lớp nuôi lợn được nhiều tiền nhất là lớp ......a) Lớp 3A5 nuôi lợn được ..... đồng.
c) Cả hai lớp 3A1 và 3A6 nuôi lợn được .... đồng.
a) Lớp 3A5 nuôi lợn được 64 000 đồng.
b) Lớp nuôi lợn được nhiều nhất là lớp 3A4
c) Cả hai lớp 3A1 và 3A6 nuôi lợn được 93 000 đồng.
Em hãy cùng các bạn lập kế hoạch giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trong trường hoặc những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
- Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
- Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
Nuôi lợn đất để giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn
Mỗi ngày bạn hãy thử đút vào lợn 5.000 đồng. Sau một, hai tháng hãy đập lợn và dành tặng bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.