cho em hỏi câu này nghiệm của x có phải là 2,-3 và 25/13 không ạ
Những câu hỏi liên quan
15 tháng 7 2021 lúc 10:20
Cho đa thứ M(x) = \(x^2-4x+3\)
CMR: x=1 là nghiệm của M(x), x=-1 k phải là nghiệm của M(x). Hỏi M(x) có cong nghiệm nữa ko. nếu có hãy tìm
Mng giúp em vs ạ!
\(M\left(1\right)=1^2-4\cdot1+3=1+3-4=0\)
nên x=1 là nghiệm của M(x)
\(M\left(-1\right)=\left(-1\right)^2-4\cdot\left(-1\right)+3=1+3+4=8>0\)
nên x=-1 không là nghiệm của M(x)
Đặt M(x)=0
\(\Leftrightarrow x^2-4x+3=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=3\end{matrix}\right.\)
Đúng 0
Bình luận (0)
125% của 120 kg là: 2thể tích bục gỗ hình lập phương có cạnh 5 dm là;31 lớp có 13 học sinh nữ và 12 học sinh nam.Tỉ số giữa số học sinh nữ và nam là:4nếu bán kính hình tròn gấp lên 3 lần thì diện tích hình tròn gấp lên mấy lần:(CÂU HỎI NÀY KHÔNG PHẢI ĐỂ MÌNH ĐĂNG CÂU HỎI LÊN HỎI BÀI NÊN CÁC BẠN ĐỪNG CÓ NÓI ĐĂNG LẮM CÂU HỎI ĐỂ HỎI BÀI NỮA,MẤY CÂU NÀY MÌNH ĐÃ LÀM VÀ CÓ KẾT QUẢ RỒI NHA)
Đọc tiếp
1
25% của 120 kg là:
2
thể tích bục gỗ hình lập phương có cạnh 5 dm là;
3
1 lớp có 13 học sinh nữ và 12 học sinh nam.Tỉ số giữa số học sinh nữ và nam là:
4
nếu bán kính hình tròn gấp lên 3 lần thì diện tích hình tròn gấp lên mấy lần:
(CÂU HỎI NÀY KHÔNG PHẢI ĐỂ MÌNH ĐĂNG CÂU HỎI LÊN HỎI BÀI NÊN CÁC BẠN ĐỪNG CÓ NÓI ĐĂNG LẮM CÂU HỎI ĐỂ HỎI BÀI NỮA,MẤY CÂU NÀY MÌNH ĐÃ LÀM VÀ CÓ KẾT QUẢ RỒI NHA)
1) 25% của 120 kg là:
120 : 100 x 25 = 30 (kg)
Đáp số: 30
2) Thể tích bục gỗ hình lập phương là:
5 x 5 x 5 = 125 (dm3)
Đáp số: 125 dm3
3) Tỉ số học sinh nam và nữ là: \(\frac{13}{12}\)
4) Gọi bán kính đường tròn là: a
Diện tích hình tròn là: a x a x 3,14
Diện tích hình tròn khi bán kính gấp lên 3 lần là: 3 x a x 3 x a x 3,14
=> Diện tích gấp lên 3 x 3 = 9 lần
Bạn Nguyễn Vũ Phương Anh, nếu bạn gải xong rồi thì mik nghĩ bạn không cần đăng câu hỏi lên nữa đâu
Câu này ra bao nhiêu ạ ?! Cho mình hỏi thêm là đề bài hỏi tìm số "nghiệm đơn" với tìm số " nghiệm phân biệt " có giống nhau không ạ ?!
chọn B ạ, nghiệm đơn thì cx xem như nghiệm phân biệt
Đúng 0
Bình luận (0)
Sử dụng phép lật đồ thị dễ dàng xác định được đồ thị hàm \(\left|f\left(x\right)\right|\) có dạng như đường màu xanh bên dưới:
Đường thẳng \(y=2\) màu tím cắt \(y=\left|f\left(x\right)\right|\) tại 5 điểm, trong đó có 3 vị trí tiếp xúc (nghiệm kép) và chỉ có 2 nghiệm đơn.
Đáp án A đúng
Đúng 1
Bình luận (0)
28 tháng 3 2022 lúc 17:29
Em có một câu hỏi này rất băn khoăn ạ, mong mọi người có thể đọc và chia sẻ kinh nghiệm cho em.Trong sách tham khảo mà em đang đọc có 2 bài tập vận dụng như sau:BTVD 1: Cho các số thực x,y thoả mãn x^2+xy+2y^21. Tìm GTNN và GTLN của biểu thức Px-2y+3.BTVD 2: Cho các số thực thoả mãn ĐK: 3x+y+2z1. Tìm GTNN và GTLN của biểu thức Px^2+y^2+z^2.Em nghĩ 2 bài này chắc chắn đều có một số phương pháp giải khác nhau. Nhưng trước đó trong phần bài tập ví dụ, sách có đưa ra một số bài toán khác cùng dạng v...
Đọc tiếp
Em có một câu hỏi này rất băn khoăn ạ, mong mọi người có thể đọc và chia sẻ kinh nghiệm cho em.
Trong sách tham khảo mà em đang đọc có 2 bài tập vận dụng như sau:
BTVD 1: Cho các số thực x,y thoả mãn \(x^2+xy+2y^2=1\). Tìm GTNN và GTLN của biểu thức \(P=x-2y+3\).
BTVD 2: Cho các số thực thoả mãn ĐK: \(3x+y+2z=1\). Tìm GTNN và GTLN của biểu thức \(P=x^2+y^2+z^2\).
Em nghĩ 2 bài này chắc chắn đều có một số phương pháp giải khác nhau. Nhưng trước đó trong phần bài tập ví dụ, sách có đưa ra một số bài toán khác cùng dạng và có hướng dẫn giải chi tiết theo phương pháp tách ra thành tổng các bình phương để đánh giá nên em nghĩ 2 bài này cũng có thể làm theo cách này.
(Cụ thể em xin lấy ví dụ sau:
BTVD: Cho các số thực m, n, p thoả mãn:
\(2m^2+2n^2+4p^2+3mn+mp+2np=\dfrac{3}{2}\)
Tìm GTNN và GTLN của \(B=m+n+p\)
HDG: Giả thiết \(\Rightarrow4m^2+4n^2+8p^2+6mn+2mp+4np=3\)
\(\Leftrightarrow3\left(m+n+p\right)^2+\left(m-2p\right)^2+\left(n-p\right)^2=3\)
\(\Rightarrow\left(m+n+p\right)^2\le1\Rightarrow-1\le m+n+p\le1\))
Em thấy cách giải nhìn rất đơn giản nhưng thực sự để nghĩ ra cách nhân, cách tách là điều không dễ. Em không biết để làm dạng này là phải đoán, phải thử cách tách hay có mẹo nào để biết tách không ạ, để nếu như đi thi gặp dạng này có thể làm nhanh. Mong mọi người có thể giúp em.
BTVD2
gọi các số thức thoả mãn là x;y
bn tham khảo nha
Đúng 1
Bình luận (2)
Xem thêm câu trả lời
24 tháng 7 2021 lúc 11:18
Chào mọi người , em là thành viên mới ạ (em mong câu này không bị phạm luật ạ )
Mọi người cho em hỏi là khi trả lời sớm trong khoảng 20p kể từ khi người hỏi đặt câu hỏi thì có được tặng coin không ạ và điểm GP có quy đổi đc thành coin ko ạ , em xin cảm ơn ạ
Nếu câu trả lời của em được tick đúng!
Nhưng dạo này có điều chỉnh là chỉ câu trả lời được tick 2GP cho sự xuất sắc đó sẽ được kèm 2 coin.
Còn các câu trả lời tick 1GP sẽ không được coin nào cả em nhé!
Đúng 4
Bình luận (0)
5 tháng 7 2021 lúc 21:44
Tìm m sao cho (d1) y=12x+5-m và (d2) y=3x+3+m cắt nhau tại:
a) nằm bên trái trục tung.
b) Nằm trong góc phần tư thứ 2.
Mọi người cho em hỏi có phải 2 ý này làm như nhau không ạ, vì đều x<0 đúng không ạ)):
- Thấy : \(\dfrac{1}{1}\ne\dfrac{3}{12}\)
=> Hai đường thẳng cắt nhau tại 1 điểm .
a, - Ta có : Hai đường thẳng cắt nhau tại điểm bên trái trục tung .
=> x < 0
- Xét phương trình hoành độ giao điểm :\(12x+5-m=3x+3+m\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{2m-2}{9}< 0\)
\(\Rightarrow m< 1\)
Vậy ...
b, - Hai đường thẳng cắt nhau tại điểm trong góc phần tư thứ 2 .
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}y>0\\x< 0\end{matrix}\right.\)
Ta có : \(\left\{{}\begin{matrix}y=12x+5-m\\4y=4\left(3x+3+m\right)=12x+12+4m\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow3y=12x+12+4m-12x-5+m=5m+7>0\)
\(\Rightarrow m>-\dfrac{7}{5}\)
Mà \(m< 1\)
\(\Rightarrow-\dfrac{7}{5}< m< 1\)
Vậy ...
Đúng 1
Bình luận (0)
2 x 5 ? Mọi người ơi , câu hỏi này em gửi tới admin , dù là gửi câu hỏi không liên quan nhưng em mạo muội đưa ra các câu hỏi như sau : - Tại sao tin nhắn lại chỉ tối đa 500 chữ ạ , ít quá thế ạ ?! - Tại sao tin nhắn không thể xuống dòng được ạ , bất tiện quá ?! + Em nghĩ nên không giới hạn tin nhắn , cho tiện ạ ! + Em cũng nghĩ là xuống dòng được để khi mà liệt kê , làm bài , .... sẽ dễ hiểu và đỡ phức tạp hơn ạ ! + Đặc biệt em nói luôn là tại sao OLM không cho hẳn một trang web chat trực tiếp...
Đọc tiếp
2 x 5 = ?
Mọi người ơi , câu hỏi này em gửi tới admin , dù là gửi câu hỏi không liên quan nhưng em mạo muội đưa ra các câu hỏi như sau :
- Tại sao tin nhắn lại chỉ tối đa 500 chữ ạ , ít quá thế ạ ?!
- Tại sao tin nhắn không thể xuống dòng được ạ , bất tiện quá ?!
+ Em nghĩ nên không giới hạn tin nhắn , cho tiện ạ !
+ Em cũng nghĩ là xuống dòng được để khi mà liệt kê , làm bài , .... sẽ dễ hiểu và đỡ phức tạp hơn ạ !
+ Đặc biệt em nói luôn là tại sao OLM không cho hẳn một trang web chat trực tiếp với admin để tháo gỡ khúc mắc , tìm hiểu chung , thậm chí là góp ý ( như em đây không biết gửi đi đâu nên mới phải ....) , có đúng không ạ ?!
Em xin cảm ơn !