4. USE IT! Work in pairs. Do you like emojis? Why / Why not?
(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Bạn có thích biểu tượng cảm xúc? Tại sao có/ tại sao không?)
4. USE IT! Work in pairs. Is the Oasis of the Seas a good place for a holiday? Why / Why not?
(Thực hành! Làm việc theo cặp. Oasis of the Sea có phải là nơi thích hợp cho kỳ nghỉ không? Tại sao?/ Tại sao không?)
In my opinion, Oasis of the Sea is not a good place for a holiday. Because it is very expensive and I can go to any other places out of the ship. It may be interesting at first, but I will soon get bored later.
(Theo tôi, Oasis không phải là nơi lý tưởng cho kỳ nghỉ. Bởi vì nó rất đắt tiền và tôi cũng không thể đi bất cứ nơi nào khác ngoài con tàu. Có thể ban đầu sẽ rất thú vị nhưng tôi sẽ sớm chán thôi.)
4. USE IT! Work in pairs. Do you think a sumo wrestler's life is interesting? Why / Why not? What is your favourite dish?
(Em hãy làm việc theo cặp. Bạn có nghĩ rằng cuộc sống của một võ sĩ su-mô thì thú vị? Tại sao có/ Tại sao không? Món ăn yêu thích của bạn là gì?)
In my oppinion, sumo wrestler's life isn't interesting because I always have breakfast. Besides, if I eat like sumo wrestler, i will be fat and i don't like to exercise a lot. My favorite dish is Pho.
(Theo quan điểm của tôi, cuộc sống của một võ sĩ sumo không thú vị bởi vì tôi luôn ăn sáng. Ngoài ra, nếu tôi ăn uống như đô vật sumo, tôi sẽ béo và tôi không thích vận động nhiều. Món ăn yêu thích của tôi là Phở.)
c. In pairs: Would you like to drive a racing car? Why (not)?
(Theo cặp: Bạn có muốn lái một chiếc xe đua không? Tại sao (tại sao không)?)
I really like racing because I think it's very attractive.
I don’t like driving a racing car because driving a race car takes a lot of physical effort.
(Tôi không thích lái xe đua vì lái xe đua tốn rất nhiều sức lực.)
c. In pairs: Do you think the app is useful? Would you use it to learn a language? Why (not)? (Theo cặp: Em có nghĩ rằng ứng dụng này hữu ích không? Em có sử dụng nó để học một ngôn ngữ không? Tại sao (tại sao không)?
Exercise 4. USE IT! Work in groups. Discuss the topic: Is digital learning useful? Why? Follow the instructions.
(Thực hành! Làm việc theo nhóm. Thảo luận chủ đề: Phương pháp học kỹ thuật số có bổ ích không? Tại sao? Làm theo các hướng dẫn.)
- Work in pairs and write the positive things about digital learning.
- Join another pair and discuss in your groups. Use some of the expressions in the box.
- Digital learning is good for ... - It is good because .. - It becomes more and more popular because ... - However, it cannot replace schools because ... |
- Compare your ideas with other groups’.
- Digital learning is good for special students who can’t go to school like famous people, the disabled, and athletes.
(Học kỹ thuật số rất tốt cho những học sinh đặc biệt không thể đến trường như những người nổi tiếng, người khuyết tật và vận động viên.)
- It is good because the students don’t need to go school, but they can study anywhere with the Internet and can still keep up with other students at school.
(Học kỹ thuật số thật tốt vì học sinh không cần đến trường mà có thể học ở bất kỳ đâu có Internet và vẫn có thể theo kịp các học sinh khác ở trường.)
- It becomes more and more popular because it’s convenient and cheap. Students can study whenever and wherever they want with only Internet connection.
(Học kỹ thuật số thật ngày càng trở nên phổ biến vì nó tiện lợi và rẻ. Học sinh có thể học bất cứ khi nào và bất cứ nơi nào họ muốn chỉ cần có kết nối Internet.)
- However, it cannot replace schools because the students cannot communicate with their teachers and friends in person. To weak students, digital learning is not good enough to help them understand lessons.
(Tuy nhiên, nó không thể thay thế trường học vì học sinh không thể giao tiếp trực tiếp với giáo viên và bạn bè của mình. Đối với học sinh yếu kém, việc học kỹ thuật số chưa đủ tốt để giúp các em hiểu bài.)
c. In pairs: Would you like to have a famous parent? Why (not)?
(Theo cặp: Em có muốn có bố mẹ là người nổi tiếng không? Tại sao (tại sao không)?)
A: Would you like to have a famous parent?
(Bạn có muốn có bố hoặc mẹ nổi tiếng không?)
B: No, I don't.
(Không, tôi không muốn.)
A: Why not?
(Tại sao không?)
B: Because I think sometimes it would be lonely and stressful.
(Vì tôi nghĩ rằng đôi khi sẽ rất cô đơn và căng thẳng.)
5. USE IT! Work in pairs. Which hobby do you prefer: Abbie’s or Niall’s? Why?
(Thực hành! Làm việc theo cặp. Bạn thích sở thích nào hơn: Abbie’s hay Niall’s? Tại sao?)
I prefer Abbie’s hobby because I really like creation such as painting pictures and decorating things.
(Tôi thích sở thích của Abbie hơn vì tôi thực sự thích sáng tạo như vẽ tranh và trang trí mọi thứ.)
d. In pairs: Which folk games do you like? Why?(Làm theo cặp: Em thích trò chơi dân gian nào? Tại sao?)
I really like tug of war because it's exciting, and many people can play it together. (Em rất thích trò chơi kéo co vì nó thú vị và nhiều người có thể cùng chơi.)
My favorite is the jump rope game because I can play this game with my friends and it is also fun.
(Em thích nhất là trò chơi nhảy dây bởi vì em có thể chơi trò chơi này cùng với các bạn của em và nó cũng rất vui.)
Exercise 4. USE IT! Work in groups. Which school in exercise 1 do you think is the most interesting? Why? What type of school do you go to?
(Thực hành! Làm việc theo nhóm. Trường học nào ở bài tập 1 em nghĩ là thú vị nhất? Tại sao? Em muốn học loại trường nào?)
I think the most interesting school is the boat school in Bangladesh because I have never studied on the school like this before. It’s a lot of fun when I’m a a boat and go around the village. I go to a boarding school because my house is very far from the school I can’t go to school and get home within a day.
Tạm dịch:
Tôi nghĩ ngôi trường thú vị nhất là trường học trên thuyền ở Bangladesh vì tôi chưa bao giờ học trên trường như thế này trước đây. Thật là vui khi tôi được trên thuyền và đi quanh làng. Tôi học trường nội trú vì nhà tôi rất xa trường tôi không thể đến trường và về nhà trong ngày.