+ Tình huống 1: Em sẽ đi hỏi han tình hình học tập của em trai; sau đó, tìm thời điểm thích hợp để nói chuyện với bố mẹ  về tình hình, nguyện vọng của em trai, giúp bố mẹ hiểu hơn về tình hình, đồng thời cả gia đình lên kế hoạch học tập để giúp em có định hướng học tốt hơn.

+ Tình huống 2: Em sẽ dọn dẹp nhà cửa thật sạch sẽ, sau đó nấu một bữa ăn ngon và mua một món quà như: hoa, túi xách,… để chúc mừng mẹ

+ Tình huống 3: Em sẽ xin lỗi bố vì đã không dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, sau đó lấy cho bố cốc nước để bố uống, nghỉ ngơi và em sẽ đi dọn dẹp nhà ngay lập tức.

+ Tình huống 4: Em sẽ lễ phép trả lời mẹ “Vâng ạ! Mẹ yên tâm con không đi chơi điện tử đâu ạ” và nói rõ địa điểm mình đi chơi để mẹ an lòng, đồng thời hứa với mẹ sẽ về nhà đúng giờ.

+ Tình huống 5: Em sẽ xin lỗi bố vì đã không dọn dẹp bàn học gọn gàng, đồng thời hứa với bố lần sau sẽ gọn gàng ngăn nắp hơn.

Học sinh đóng vai thực hiện các tình huống.

Bức tranh 1: Các bạn nhỏ bơi giữa hồ mà không có áo phao bảo vệ có thể bị đuối nước

Bức tranh 2: Bạn học sinh đi học về một mình giữa trời mưa sấm chớp, xung quanh rất nhiều cây cối nếu sấm chớp đánh sẽ nguy hiểm

Bức tranh 3: Các bạn nhỏ đi học dàn hàng xe giữa đường có thể làm tai nạn

Bức tranh 4: Bạn nhỏ bị côn trùng đậu ở tay và có thể bị nó cắn.

- Em đóng vai thực hiện tình huống.

Tham khảo

- Đóng vai xử lí một số tình huống bắt nạt học đường:

(1) Bỏ ngoài tai những lời trêu đùa của các bạn.

(2) Chia sẻ với 1 người bạn mà mình tin tưởng để bạn giúp đỡ mình hoặc báo cho người lớn, thầy cô biết.

(3) Thẳng thắn chia sẻ với các bạn.

(4) Can ngăn, bảo vệ bạn hoặc báo cho thầy cô giáo, bảo vệ biết.

- Chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc:

+ Khi đóng vai người bắt nạt: rất là giỏi bắt nạt và xúc khạm người khác.

+ Khi đóng vai người bị bắt nạt: tâm lí rất sợ hãi và lo lắng.

+ Khi là người chứng kiến vụ bắt nạt: lo lắng cần can ngăn vào báo cho người lớn, thầy cô giáo,..

Tình huống 1: Trong trường hợp này em sẽ kiếm gì đó nấu ăn xem sao, dù khả năng nấu kém hay tốt cứ thử sức để kiếm niềm vui, phần là thử sức và cũng trổ tài vì những người mình yêu thương. => Có thể xem hướng dẫn trên mạng với những món chưa nấu bao giờ

Tình huống 2: Em có thể chủ động qua hỏi mẹ đề nghị việc mẹ giao việc và chấm điểm cho mình, em sẽ làm hết khả năng phụ mẹ, việc khó như chăm bà em sẽ nhờ mẹ làm. Như thế mẹ sẽ ổn hơn, ít lúng túng lại, em cũng vui vì đã phụ được mẹ phần nào. Bố cũng yên lòng hơn rất là nhiều. Bố mẹ, bà cũng tự hào về em.

Tình huống 3: Trong TH này bạn B nên hỏi thầy giảng lại, vì có thể cũng nhiều bạn như B chưa hiểu. Chú tâm nghe giảng, ghi chép cẩn thận như thế sẽ giúp B nhớ lâu hơn rất là nhiều. Nếu cứ im lặng B sẽ mãi chẳng hiểu bài và còn dễ chán môn học hơn. Hãy tương tác với thầy cô và nhận lại giá trị mình cần.

Tình huống 3: Trong TH đó em sẽ nghe theo lời bác sĩ, không nghĩ đến hình ảnh món ăn đó nữa, kiếm những việc làm xa rời món ăn đó để có thể tập trung toàn tâm toàn ý vào công việc. Tự ý thức rằng nếu mình ăn thì có lẽ phải rất lâu sau mới được ăn lại. Như thế thì sẽ có thể làm đúng được như lời khuyên của bác sĩ.

Có tình huống 1 không nhỉ?

Tình huống 2: Trong tình huống này em có thể đi chơi cùng bạn cho thoải mái rồi về giải tiếp, hoặc là tiếp tục nghĩ nếu không ra thì khi đi chơi thảo luận hỏi ý kiến bạn nhờ bạn gợi ý. Vì nếu mở phần giải ra càng sớm thì các em sẽ không đọng lại kiến thức nhiều trong đầu được. Như thế rất nguy hại.

+ Tình huống 1: Em cùng với các bạn trong lớp nói chuyện riêng với P, khuyên P không nên có hành vi và cách ứng xử như thế vì dù ở quê hay thành phố mọi người đều có quyền học tập và làm việc bình đẳng như nhau. Nếu bạn P không đồng ý và thay đổi thái độ, em sẽ báo với cô để cô cách khuyên P thay đổi thái độ của mình.

+ Tình huống 2: K. có thể giúp H ăn mặc gọn gàng, chỉn chu hơn, đồng thời khích lệ, động viên bạn tự tin, sống là chính mình.

Nếu ngày mai trời mưa, con sẽ ở nhà.
Nếu ngày mai trời nắng, con sẽ đi chơi.

Tình huống 1: Nếu là M, em sẽ lên mạnh tìm kiếm những bức ảnh liên quan đến bảo tàng đó và sẽ không chụp ảnh trong bảo tàng này.

Tình huống 2: Nếu là B, em sẽ yêu cầu các bạn là không nên đi như vậy bởi vì như vậy là rất nguy hiểm.

Tình huống 3: nếu là A, em sẽ yêu cầu các bạn mặc quần sóc ngắn là không nên vào chùa bởi vì như vậy là sai với quy định mặc trang phục phù hợp khi vào chùa.