2G. Sports clothing and equipment

1. Match the items (1-12) in the photos with the words below. Check the meaning of all the words.

(Nối các đồ vật (1–12) trong bức ảnh với các từ bên dưới. Tra nghĩa của tất cả các từ.)

ball (bóng); bat (gậy đánh bóng chày); boots (giày thể thao); gloves (găng tay); goal (khung thành); goggles (kính bơi); helmet (mũ bảo hiểm); hoop (vòng lắc eo); mask (khẩu trang thể thao); net (lưới); puck (bóng khúc côn cầu); racket (vợt); rope (dây thừng); running shoes (giày chạy bộ); safety harness (dây đai an toàn); shirt (áo sơ mi thể thao); shorts (quần đùi); skates (giày trượt); socks (tất); stick (gậy); surfboard (ván lướt); swimming trunks (men)/ swimming costume (women) (quần bơi cho nam/ đồ bơi cho nữ); vest (áo khoác thể thao); wetsuit (đồ lặn)

Language Expansion: The Senses

(Mở rộng ngôn ngữ: Các loại giác quan)

A. Look at the photos from different countries. Match the comments to the photos.

(Nhìn vào các bức ảnh từ các quốc gia khác nhau. Ghép các nhận xét vào từng bức ảnh.)

a. “That smells terrible!”

(“Cái kia có mùi thật kinh khủng!”)

b. “He looks very old.”

(“Ông ấy trông rất già.”)

c. “They sound fantastic!”

(“Chúng nghe thật tuyệt vời!”)

d. “It tastes delicious!”

(“Nó có vị rất ngon!”)

Lesson C

C. Complete the sentences about the photos with the words in the box. 
(Hoàn thành các câu về các bức ảnh với các từ trong khung.):

1. Those taste sweet. Try one!
2. That sounds too _____. Turn it down!
3. This feels _____.
4. Those look _____, but some are darker than others.
5. They look _____.
6. That smells _____. I don’t like it.
7. Pretzels taste _____.
8. After all the rain today, I feel _____!

VOCABULARY School subjects

(TỪ VỰNG: Các môn học)

Exercise 9. Look at the photos. Complete the sentences with school subjects or school words.

(Nhìn các bức ảnh. Hoàn thành các câu với các môn học hay từ chỉ trường học.)

1. I like s------.

2. This is my school n-------.

3. We love g--------.

4. She's good at m----.

5. H----- is my favourite subject.

6. I-- is interesting.

 2. Match four of the words below with photos A – D. Then listen to the wordlist and check your answers. Make sure you understand the meaning of all the words.

(Nối bốn từ bên dưới với các bức ảnh A – D. Sau đó lắng nghe danh sách từ vựng và kiểm tra câu trả lời của bạn. Hãy chắc chắn bạn hiểu nghĩa của tất cả các từ)

(Jobs (1)(Công việc 1)

architect (kiến trúc sư); cleaner (người dọn dẹp); dentist (nha sĩ); engineer (kỹ sư); farm worker (công nhân nông trường); hairdresser (thợ làm tóc); paramedic (nhân viên y tế); pilot (phi công); programmer (lập trình viên); receptionist (lễ tân); sales assistant (nhân viên bán hàng); solicitor (luật sư); sports coach (huấn luyện viên thể thao); travel agent (người làm đại lí du lịch); waiter (bồi bàn)

A. _____B. _____C. _____D. _____

Exercise 4. Look at the photos and complete the sentences. Use the present simple or the present continuous.

(Nhìn các bức ảnh và hoàn thành các câu. Sử dụng thì hiện tại đơn hoặc thì hiện tại tiếp diễn.)

Pat is a footballer. He (3. play).......... football five days a week, but today he  (4. play) …………. basketball now.

Melanie ( 5. chat) ………….. in Spanish with a tourist now, but she usually ( 6. speak)………….. English.

3. Speaking (Nói)

These two photos show people doing different jobs. Compare and contrast the photos. Include the following points:

(Hai bức ảnh này cho thấy mọi người đang làm những công việc khác nhau. So sánh và đối chiếu các bức ảnh. Bao gồm các điểm sau:)

- The places and the activities

(Các địa điểm và các hoạt động)

- The people and their feelings

(Con người và cảm xúc của họ)

- What might happen next.

(Điều gì có thể xảy ra tiếp theo.)