giúp mình bài cuối với T_T
sắp nộp bài rồi giúp mình với T_T
Bài 4: AC=4cm
Xét ΔABC có AB<AC
nên \(\widehat{C}< \widehat{B}\)
Bài 5:
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{\widehat{A}}{2}=\dfrac{\widehat{B}}{3}=\dfrac{\widehat{C}}{4}=\dfrac{180^0}{9}=20^0\)
Do đó: \(\widehat{A}=40^0;\widehat{B}=60^0;\widehat{C}=80^0\)
=>BC<AC<AB
\(\frac{1}{2}\): 0,5 - \(\frac{1}{4}\): 0,25 + 12,5% : 0,125 - \(\frac{1}{10}\): 0,1
T_T Đây là bài cuối cùng trong đề thi toán của mình và cũng là bài mình buồn nhất đang làm gần hết bài thì cô bắt nộp bài hu hu. T_T
=1/2x2-1/4x4+12,5%x8-1/10x10
=1-1+1-1
=0
\(\frac{1}{2}:0,5-\frac{1}{4}:0,25+12,5\%:0,125-\frac{1}{10}:0,1=\frac{1}{2}:\frac{1}{2}-\frac{1}{4}:\frac{1}{4}+\frac{1}{8}:\frac{1}{8}-\frac{1}{10}:\frac{1}{10}=\frac{1}{2}.2-\frac{1}{4}.4+\frac{1}{8}.8-\frac{1}{10}.10=1-1+1-1=0\)
giúp mình với mn ơi mình cần giúp khẩn cấp T_T
Ai giúp mình với T_T
Giúp mình với ạ, mình đang cần gấp:(((T_T
a. \(\left(x-5\right)^2+3\left(x-5\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-5\right)\left(x-5+3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x-5=0\\x-2=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=5\\x=2\end{matrix}\right.\)
Vậy: Phương trình có tập nghiệm \(S=\left\{5;2\right\}\)
b. \(\dfrac{2x-1}{3}-\dfrac{5x+2}{7}=x+13\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{7\left(2x-1\right)-3\left(5x+2\right)}{21}=\dfrac{21\left(x+13\right)}{21}\)
\(\Leftrightarrow7\left(2x-1\right)-3\left(5x+2\right)=21\left(x+13\right)\)
\(\Leftrightarrow14x-7-15x-6=21x+273\)
\(\Leftrightarrow-22x=286\)
\(\Leftrightarrow x=-13\)
Vậy: Phương trình có tập nghiệm \(S=\left\{-13\right\}\)
c. \(\dfrac{5\left(1-2x\right)}{3}+\dfrac{x}{2}=\dfrac{3\left(x-5\right)}{4}-2\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{20\left(1-2x\right)+6x}{12}=\dfrac{9\left(x-5\right)-24}{12}\)
\(\Leftrightarrow20\left(1-2x\right)+6x=9\left(x-5\right)-24\)
\(\Leftrightarrow2x-40x+6x=9x-45-24\)
\(\Leftrightarrow-41x=-69\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{69}{41}\)
Vậy: Phương trình có tập nghiệm \(S=\left\{\dfrac{69}{41}\right\}\)
em hãy nhận xét và đánh giá công lao của Ngô Quyền trong buổi đầu độc lâp? và em hãy rút ra bài học
giúp mình với ạ, mình cần gấp lắm ạ><
mình cảm ơn rất nhìu(T_T)
Đây là lịch sử không phải Toán, bạn nên để đúng chủ đề bài học nhé.
mình biết là mình hỏi sai môn ạ
nma mình cũng đã gửi thử một câu hỏi bên phía lịch sử rồi ạ nhưng chưa có trl(T-T)
mình lên mạng tham khảo thì ko có phần nhận xét(T-T)
4-(7-x)=x-(13-4)
Giúp mình nha sáng mai phải nộp bài tôi T_T
4-(7-x)=x-(13-4)
4-(7-x)=x- 9
4-7+x = x-9
-3+x = x -9
không có số x nào thoả mãn đề bài
4-(7-x)=x-(13-4)
4-7+x=x-13+4
-3+x=x-9
x-x=-9+3
đề bài này sao sao á
Ai còn thức giúp mình với :
hãy giải thích chi tiết nghĩa của từ "thế giới kì diệu" trong câu ""bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng ngoài cái thế ciowsi mà mẹ vừa bước vào" của bài Cổng trường mở ra.
Các bạn giúp mình nhanh nha! Sáng mai mình phải nộp bài rồi T_T
Trường học là một thế giới diệu kỳ, là nơi thắp sáng những ước mơ, cũng là nơi nuôi dưỡng nó. Bước qua cánh cổng trường là chúng ta bước vào thế giới tri thức với vô vàn những điều mới lạ và kì thú. Người mẹ trong “Cổng trường mở ra” của nhà văn Lý Lan đã nói với con một câu triết lí đầy cảm xúc: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con. Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
Sự kì diệu ở đây không phải là một phép nhiệm màu nào đó của bà Tiên hay ông Bụt. Không phải là thứ đặc biệt mà trần gian không có. Không phải là thứ biến hóa từ vật này sang vật khác. Mà đó là tất cả những thứ mà mỗi con người cần khám phá, vượt qua.
Ở nơi gọi là diệu kì ấy có cả niềm vui thất bại, có cả những điều bất ngờ xảy ra. Và đặc biệt hơn, ở đây rèn luyện cách cảm nhận niềm vui, cảm nhận sự thăng hoa của cuộc đời. Cũng là nơi cho ta biết cách chấp nhận sự thất bại cho dù thất bại làm cho tình thần hoảng loạn, thiếu tự tin. Giúp chúng ta đứng dậy sau khi ngã.
Trong thế giới kì diệu ấy, chúng ta có cả một kho tàng kiến thức nhân loại. Ta có thế biết về nguồn gốc của loài người, biết về những đức hi sinh cao cả đã đổi lại cuộc sống thanh bình cho ta ngày hôm nay. Nó cũng giúp ta hiểu được những điều bí ẩn của thế giới tự nhiên, cho ta những đáp án cho các câu hỏi “vì sao”.
Nơi kì diệu đó có thể bồi dưỡng tâm tư tình cảm của chúng ta. Nơi đó cho ta một màu xanh hi vọng mỗi khi ta buồn hay chán nản. Cho ta một niềm tin tuyệt đối vào bản thân để ta không cảm thấy xấu hổ hay tự ti về mình. Nó cũng khuyên ta nên đón nhận những điều tốt đẹp mà cuộc sống ban tặng, rũ bỏ những u buồn những xấu xa ra khỏi tâm hồn. Rồi ta biết cứng rắn hơn, mạnh mẽ hơn, kiên cường hơn. Ta cũng hiểu được câu nói “Cuộc sống là luôn luôn lắng nghe, luôn luôn thấu hiểu”
Và đặc biệt , thế giới kì diệu ấy cho ta những người cha người mẹ dạy dỗ, yêu thương ta, những người bạn luôn sẻ chia vui buồn. Trong lá thư “Xin thầy hãy dạy cho con tôi” gửi cho thầy hiệu trưởng của tổng thống Mỹ A-Lin-côn đã khẳng định rằng trường học sẽ mang lại mọi thứ cho con người. Và với tôi trường học luôn luôn là thế giới kì diệu.
thế giới kì diệu ấy là nơi có:
_Nguồn tri thức vô bờ
_Tình thầy trò, bạn bè
_Nơi có những ước mơ, hoài bão
( mấy cái này t chỉ tóm tắt thôi, còn đâu nếu phải triển khai ý hay làm thành đoạn văn j thì b tự phân tích ra nha)
<3 <3 <3
Thế giới kì diệu = tri thức + nhân cách + tình cảm.
Trường học và giáo dục là nơi cung cấp cho ta những kiến thức bổ ích, bồi đắp tư tưởng tình cảm (tình bạn, tình thầy trò) và dạy cho ta cách ứng xử, đạo lí sống tốt đẹp.
Trường học với những bài học sẽ giúp ta nâng cao cả: đức - trí - thể - mĩ. (đạo đức, trí tuệ, sức khỏe, thẩm mĩ) để ta trở thành con người phát triển toàn diện, trở thành chủ nhân tương lai của đất nước.
Giúp mình 3 câu cuối cùng của bài 1 và bài 2 với ạ mình đng cần khá gấp hạn cuối là 15h chiều Hnay ạ
`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`