Chọn từ thích hợp :
+Trong kì nghỉ lễ vừa qua, lớp 5A chúng em đc đi ...khu di tích Lam Kinh.
(thăm quan hay tham quan)
+Tớ vừa nghe...: Lan đoạt Huy chương Vàng cờ vua trong Hội thi đấy!
(phong thanh hay phong phanh)
Trong một cuộc thi Olympic, số người đoạt huy chương vàng nhiều hơn 1/12 số người tham dự 4 người. Số người đoạt huy chương bạc ít hơn 1/4 số người còn lại 6 người. Số người đoạt huy chương đồng nhiều hơn 1/3 số người không đoạt huy chương vàng, bạc 16 người. Còn lại 96 người không đoạt huy chương. Trong cuộc thi có ........ người tham dự.
Giải chi tiết nhé! Nhanh giúp mình!!!!
Gọi số người tham dự là x(người)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Số người đoạt HCV hơn 1/12 số người tham dự là 4 người nên số người đoạt HCV là:
\(\dfrac{1}{12}x+4\left(người\right)\)
Số người còn lại là:
\(x-\dfrac{1}{12}x-4=\dfrac{11}{12}x-4\left(người\right)\)
SỐ người đoạt HCB là:
\(\left(\dfrac{11}{12}x-4\right)\cdot\dfrac{1}{4}-6\)
\(=\dfrac{11}{48}x-1-6=\dfrac{11}{48}x-7\left(người\right)\)
Số người không đoạt HCV và cũng không giành HCB là:
\(x-\dfrac{1}{12}x-4-\dfrac{11}{48}x+7=\dfrac{11}{16}x+3\left(người\right)\)
Số người giành HCĐ là: \(\dfrac{1}{3}\left(\dfrac{11}{16}x+3\right)+16=\dfrac{11}{48}x+1+16=\dfrac{11}{48}x+17\)
Số người không đoạt huy chương là:
\(\dfrac{11}{16}x+3-\dfrac{11}{48}x-17=\dfrac{11}{24}x-14\)
Theo đề, ta có: \(\dfrac{11}{24}x-14=96\)
=>\(\dfrac{11}{24}x=110\)
=>\(x=110:\dfrac{11}{24}=240\)(nhận)
Vậy: Số người tham dự là 240 người
trong một cuộc thi Violympic,số người đoạt huy chương vàng nhiều hơn 1/12 số người tham dự 4 người. Số người đoạt huy chương bạc ít hơn 1/4 số người còn lại 6 người. Số người đoạt huy chương đồng nhiều hơn 1/3 số người không đoạt huy chương 16 người .còn lại 96 người không đoạt huy chương.Hỏi trong cuộc thi có bao nhiêu người tham dự
Ai tk mình đi mình bị âm nè!
Ai tk mình mình tk lại!!!
Một trường trung học cơ sở tổ chức cho học sinh đi tham quan ngoại khoá khu đi tích địa đảo củ chỉ số học sinh tham quan khoảng 1000 đến 1200em biết rằng nếu đi bằng loại xe 40 hay loại xe 50 chỗ thì đều vừa đủ tính số HS đi thăm quan khoá ngoại
Nếu đi xe 40 hay 50 chỗ đều vừa đủ nên số học sinh đi tham quan sẽ là số chia hết cho cả 40 và 50.
Số vừa chia hết cho 40 và 50 trong khoảng từ 1000 đến 1200 là : 1100 ( ko tính 1000 và 1200 )
Vậy số học sinh đi tham quan là 1100 ( học sinh )
Vừa qua lớp 8 một tổ chức đi tham quan để tìm hiểu về môi trường và thiên nhiên khi đến địa điểm tham quan cô giáo chủ nhiệm tập trung cả lớp phổ biến nội quy Trong đó những bạn học sinh phải đi theo tập thể ở mỗi khu vực tham quan trong khi các bạn đi tập trung dưới sự hướng dẫn của cô giáo thì bạn thu lại lấy đi chơi nên xét để trèo cây hái hoa đến giờ ra về thì không thấy Thu đâu cả rất lo lắng đi tìm thì thấy Thu đang gọi suối em suy nghĩ gì về việc tu đi chơi riêng trong trường hợp đó hành động của thuốc có thể gây ra hậu quả gì
- Việc Bạn Thu tự đi chơi là sai ;
điều đó có thể dẫn đến hậu quả :bị bắt cóc ; đi lạc ; bạn trèo cây là khá nguy hiểm có thể bị ngã hoặc chấn thương ở chân
em ko đồng tình với việc làm của bé Thu
nó có thể gây những ảnh hưởng xấu đến mặt sinh lý lẫn thể chất như: bị bắt cóc ,dụ dỗ và xâm hại quyền lợi trẻ em ngoài ra việc trèo cây rất nguy hiểm đến cơ thể bị thương ở chân tay bị trầy xước nặng hơn thì nguy cơ hiểm nguy đến tính mạng nên mọi ng đừng bắt chước bé thu hen ;-;
Viết dàn ý chi tiết cho 2 bài văn sau:
1.Em hãy miêu tả cảnh đẹp mà em đã được tham quan trong kì nghỉ hè vừa qua.
2.Em hãy miêu tả một người bạn học cùng lớp mà em yêu quý.
Mở bài:
+ Giới thiệu cảnh đẹp mà mình đã đến trong dịp hè.
+ Cảnh đẹp đó là cảnh đẹp nào? ở đâu? Có phải danh lam thắng cảnh hay là cảnh đẹp quê hương bình dị?
Thân bài:
+ Tả bao quát về cảnh đẹp đó.
- Vị trí: ở đâu (biển, rừng, cánh đồng...), vùng đất ấy có điểm gì nổi bật? Có thuận lợi cho việc đi lại hay không?
- Cảm nhận khái quát về nơi đó.
+ Tả chi tiết về cảnh đẹp.
- Phong cảnh có đặc điểm gì nổi bật, khác với nơi khác?
- Miêu tả cảnh đẹp từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể, chi tiết.
- Miêu tả theo thứ tự xuất hiện của cảnh vật từ ngoài vào trong.
- Sự biến đổi của cảnh sắc thiên nhiên về hình dáng, màu sắc nếu có...
+ Những kỉ niệm của em tại vùng đất nơi có cảnh đẹp đó -> Tình cảm với quê hương.
Kết bài:
+ Suy nghĩ, cảm nhận của em về cảnh đẹp đó.
+ Mong ước có dịp được đến thăm lại cảnh đẹp này.
+ Suy nghĩ, trách nhiệm của bản thân với việc giữ gìn và phát huy những giá trị của cảnh đẹp đất nước.
Tk cho mn nha~
1. Mở bài
– Em là người ít bạn và chỉ có một số người bạn thân.
– Trong học tập cũng như trong cuộc sống em rất thân với bạn… Bạn ấy là người giúp đỡ em rất nhiều, chúng em đã chơi thân với nhau từ khi còn nhỏ.
2. Thân bài
– Ngoại hình
+ Dáng người tròn, chân tay săn chắc, bạn ấy lùn hơn em.
+ Mái tóc cắt ngắn, khuôn mặt thì bầu bĩnh nhìn rất dễ thương.
+ Đôi mắt sáng, thể hiện bạn ấy thông minh.
+ Vầng trán cao.
+ Bạn rất rất hay cười, khi cười để lộ hàm răng trắng tinh, nụ cười rất duyên.
– Tính nết, sở trường
+ Hiền lành và dễ mến với người khác, giúp đỡ bạn bè. Khi có bạn cần giúp việc gì, đều tận tình hướng dẫn và giúp đỡ em.
+ Trong học tập bạn ấy rất siêng năng, hăng hái phát biểu ý kiến, chăm chỉ học tập. Khi chơi nhiệt tình và thoải mái với bạn bè.
+ Người bạn thân của em giỏi Toán nhất lớp. Bạn rất thích sưu tầm và tập giải những bài Toán khó. Có những khi gặp bài quá khó, bạn ấy hướng dẫn em giải toán và giải thích cho em hiểu.
+ Đá bóng rất giỏi, bạn ấy là chân sút số một của đội bóng.
+ Là người tổ chức những trò chơi vui vẻ, hay kể những câu chuyện cười làm mọi người thích thú.
+ Tích cực tham gia các hoạt động của lớp và trường như văn nghệ, hội thể dục thể thao.
– Kỉ niệm sâu sắc trong tình bạn
Bạn ấy giúp em tập bơi, khắc phục tật sợ nước với em và giúp em bơi rất giỏi. Chính bạn ấy là người luôn giúp đỡ em trong học tập cũng như cuộc sống.
3. Kết bài
– Tình cảm của em và bạn ấy sẽ luôn vững bền cho dù sau này hai đứa có học khác lớp.
– Vun đắp và trân trọng tình bạn bè, mong tình cảm mãi mãi bền chặt.
Tk cho mn nha~
Học tốt >-<
Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống: a. Chúng tôi vừa trồng cây xong ………… trời đổ mưa to. b. …………………… tuyết rơi, chuyến bay đã phải hoãn lại. c. …………………… rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. d. Mưa rất to ……………. gió rất lớn. e. Con học bài xong ………….. mẹ cho con lên nhà ông bà. f. Trong chuyện Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành …………… người anh thì tham lam, lười biếng. g. Cậu đi ………… tớ đi?
a) thì
b) Vì
c)Tuy
d)và
e)nên
f)còn
g)hay
Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây.
1. Vào kì nghỉ lễ Tết Nguyên đán, bạn Lan cùng bố mẹ đi du lịch ở Sa Pa (tỉnh Lào Cai). Theo em, bạn Lan cần chuẩn bị trang phục như thế nào cho phù hợp? Vì sao?
2. Quan sát hình 7, em hãy
- Dự đoán những rủi ro có thể xảy ra.
- Đưa ra lời khuyên cho người dân về việc chọn địa điểm xây dựng nhà ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Thực hiện nhiệm vụ 1:
+ Tư vấn: bạn Lan và bố mẹ nên chuẩn bị các trang phục giữ ấm cơ thể, ví dụ như: áo phao, áo bông, áo nỉ, áo len; quần dài, quần len,… giày, mũ, tất, găng tay, khăn quàng,…
+ Giải thích: kì nghỉ Tết Nguyên đán (cuối tháng 1 - đầu tháng 1 âm lịch) đang là mùa đông, khí hậu ở Sa-pa lúc này rất lạnh (nhiệt độ có thể xuống dưới 10 độ C, thậm chí xuống dưới 0 độ C và có tuyết rơi => đây là ngưỡng nhiệt độ rét đậm, rét hại, có thể gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của con người).
Hãy bổ sung luận cứ cho các kết luận sau:
a) Em rất yêu trường em ...
b) Nói dối rất có hại ...
c) ... nghỉ một lát nghe nhạc thôi.
d) ... trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ.
e) ... em rất thích đi tham quan.
Giúp tớ nhé, cảm ơn nhiều, nhớ kb với tớ nữa đấy!
mik chỉ điền chỗ trống thoy nhé, ko vít lại cả câu âu
a, vì nó là nơi dã dạy dỗ em nên ng
b, vì bn sẽ ko còn lòng tin của mn
c, mệt quá
d, tất cả
e, ik nhìu nơi mở rộng hỉu bít
a. Em rất yêu trường em vì nó là tuổi thơ của em.
b. Nói dối rất có hại vì bạn sẽ đánh mất lòng tin của mọi người.
c. Mệt quá, nghỉ một lát nghe nhạc thôi.
d. Ở nhà trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ.
e. Đi nhiều nơi mở mang hiểu biết, em rất thích đi tham quan.