sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tang dần:9/13;3/4;5/6;6/7;10/11;21/22
1) Quy đồng mẫu các phân số rồi sắp xếp theo thứ tự tăng dần
a)7/39; 11/65; 9/52
b)17/20; -19/30; 38/45; -13/18
2) quy đồng tử các phân số rồi sắp xếp theo thứ tự tăng dần
9/382; 6/257; 15/643
1. \(\frac{7}{39}=\frac{140}{780};\frac{11}{65}=\frac{132}{780};\frac{9}{52}=\frac{135}{780}\) và thứ tự tăng dần là : \(\frac{132}{780}< \frac{135}{780}< \frac{140}{780}\)
2. \(\frac{17}{20}=\frac{153}{180};-\frac{19}{30}=-\frac{114}{180};\frac{38}{45}=\frac{152}{180};-\frac{13}{10}=-\frac{130}{180}\) và thứ tự tăng dận là :
\(-\frac{130}{180}< -\frac{114}{180}< \frac{152}{180}< \frac{153}{180}\)
.
Sắp xếp các phân số theo thứ tự tăng dần 5/9 , 12/12 , 13/8 , 5/17 , 9/8
12/12 5/9 5/17 9/8 13/18
a) Hãy sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự tăng dần:
-12,13; -2,4; 0,5; -2,3; 2,4.
b) Hãy sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự giảm dần:
-2,9; -2,999; 2,9; 2,999.
a) -12,13; -2,4; -2,3; 0,5; 2,4
b) 2,999; 2,9; -2,9; -2,999
a) -12,13; -2,4; -2,3; 0,5; 2,4
b) 2,999; 2,9; -2,9; -2,999
a) - 12,13; - 2,4; - 2,3; 0,5; 2,4
b) 2,999; 2,9; - 2,9; - 2,999
a) Hãy sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự tăng dần:
-12,13; -2,4; 0,5; -2,3; 2,4.
b) Hãy sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự giảm dần:
-2,9; -2,999; 2,9; 2,999.
a) -12,13; -2,4; -2,3; 0,5; 2,4
b) 2,999; 2,9; -2,9; -2,999
Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:
2 và 5/7, -5/8, 7/-9, 13/5
\(-\dfrac{7}{9};-\dfrac{5}{8};\dfrac{5}{7};2;\dfrac{13}{5}\)
Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần : 9/10 ; 11/8 ; 9/11 ; 5/4
\(\dfrac{5}{4}< \dfrac{9}{11}< \dfrac{9}{10}< \dfrac{11}{8}\)
Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần 12 / 7, 2/3 9/4
\(\frac{2}{3};\frac{12}{7};\frac{9}{4}\)
HT
1) Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ tăng dần : 5; -15; 8; 3; -1, 0.
2) Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ giảm dần : -97; 10; 0; 4; -9; 2000
1) -15 < -1 < 0 < 3 < 5 < 8
2) 2000 > 10 > 4 > 0 > -9 > -97
a) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 2; -17; 5; 4; 0;-8
b) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: -100; 10; 5; 0;-9; 3000