6a2 + x + 2
Những câu hỏi liên quan
Tìm giá trị của A :
a) 1a95 + 6a2 + 4a = 2070
b) a5 x 2 - 3a = 18
b. a5 x 2 - 3a =18
a5 x 2 =18 - 3a
(a x 10 + 5 ) x2=18 -30 + a
a x20 + 10 =48+ a
a x19 =38
a = 2
Đúng 0
Bình luận (0)
lớp 6a1 đạt 60 điểm tốt . Số điểm tốt của lớp 6a2 bằng 4/5 lớp 6a1 . Số điểm tốt lớp 6a3 bằng 150% của lớp 6a2
Tính số điểm tốt của lớp 6a2 và 6a3
Tính tỉ số phần trăm số điểm tốt lớp 6a2 và 6a3
Hai lớp 6A1 và 6A2 có 72 học sinh . Biết rằng 1/2 số học sinh lớp 6A2 thì bằng 7/10 số học sinh lớp 6A1. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh
QĐMS : 1/2 = 5/10 ; 7/10
Tổng số phần bằng nhau là:
5 + 7 = 12 phần
Lớp 6A1 có số học sinh là:
72 : 12 x 7 = 42 học sinh
Lớp 6A2 có số học sinh là:
72 - 42 = 30 học sinh
Đáp số : 42 và 30 học sinh
Đúng 0
Bình luận (0)
Tỉ số học sinh giữa lớp 6A2 và 6A1 là
\(\frac{1}{2}:\frac{7}{10}=\frac{5}{7}\)
Số học sinh lớp 6A2 là
72 : (5 + 7) x 5 = 30 học sinh
Số học sinh lớp 6A1 là
72 - 30 = 42 học sinh
Ủng hộ mk nha !!!! ^_^
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1) Lớp 6A2 có 2/39 số học sinh đạt học sinh giỏi,1/3 số học sinh đạt học sinh khá,còn lại là 14 học sinh đạt trung bình.Tính tổng số học sinh lớp 6A2
Số học sinh đạt học sinh giỏi là:
\(\dfrac{2}{39}\times39=2\left(hs\right)\)
Số học sinh đạt học sinh khá là:
\(\dfrac{1}{3}\times39=13\left(hs\right)\)
Số học sinh đạt trung bình là: 14 (hs)
Tổng số học sinh lớp 6A2 là:
\(2+13+14=29\left(hs\right)\)
Đúng 2
Bình luận (0)
Bài 1: Thực hiện phép tính a) (x + 1)(1 + x - x2 + x3 - x4) - (x - 1)(1 + x + x2 + x3 + x4); b) ( 2b2 - 2 - 5b + 6b3)(3 + 3b2 - b); c) (4a - 4a4 + 2a7)(6a2 - 12 - 3a3); d) (2ab + 2a2 + b2)(2ab2 + 4a3 - 4a2b) e) (2a3 - 0,02a + 0,4a5)(0,5a6 - 0,1a2 + 0,03a4).Bµi 2. Viết các biểu thức sau dưới dạng đa thức a) (2a - b)(b + 4a) + 2a(b - 3a); b) (3a - 2b)(2a - 3b) - 6a(a - b); c) 5b(2x - b) - (8b - x)(2x - b); d) 2x(a + 1...
Đọc tiếp
Bài 1: Thực hiện phép tính
a) (x + 1)(1 + x - x2 + x3 - x4) - (x - 1)(1 + x + x2 + x3 + x4);
b) ( 2b2 - 2 - 5b + 6b3)(3 + 3b2 - b);
c) (4a - 4a4 + 2a7)(6a2 - 12 - 3a3);
d) (2ab + 2a2 + b2)(2ab2 + 4a3 - 4a2b)
e) (2a3 - 0,02a + 0,4a5)(0,5a6 - 0,1a2 + 0,03a4).
Bµi 2. Viết các biểu thức sau dưới dạng đa thức
a) (2a - b)(b + 4a) + 2a(b - 3a);
b) (3a - 2b)(2a - 3b) - 6a(a - b);
c) 5b(2x - b) - (8b - x)(2x - b);
d) 2x(a + 15x) + (x - 6a)(5a + 2x);
Bài 3: Chứng minh rằng các biểu thức sau không phụ thuộc vào biến
a) (y - 5)(y + 8) - (y + 4)(y - 1); b) y4 - (y2 - 1)(y2 + 1);
Bài 3:
a: Ta có: \(\left(y-5\right)\left(y+8\right)-\left(y+4\right)\left(y-1\right)\)
\(=y^2+8y-5y-40-y^2+y-4y+4\)
=-36
b: Ta có: \(y^4-\left(y^2-1\right)\left(y^2+1\right)\)
\(=y^4-y^4+1\)
=1
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 2:
a: \(\left(2a-b\right)\left(4a+b\right)+2a\left(b-3a\right)\)
\(=8a^2+2ab-4ab-b^2+2ab-6a^2\)
\(=2a^2-b^2\)
b: \(\left(3a-2b\right)\left(2a-3b\right)-6a\left(a-b\right)\)
\(=6a^2-9ab-4ab+6b^2-6a^2+6ab\)
\(=6b^2-7ab\)
c: \(5b\left(2x-b\right)-\left(8b-x\right)\left(2x-b\right)\)
\(=10bx-5b^2-16bx+8b^2+2x^2-xb\)
\(=3b^2-7xb+2x^2\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 14: Kết quả của phép tính 2𝟔𝟎−𝟕.[𝟐𝟗−(𝟖−𝟏)𝟐] là:A) 400 B) 106 C) 120 D) 154Câu 15: Lớp 6A2 có 40 học sinh. Biết số học sinh nữ bằng 45% số học sinh cả lớp. Tìm số học sinh nữ lớp 6A2?A) 45 B) 18 C) 22 D) 88Câu 16: Tìm x biết: 𝒙 + (−𝟏𝟒) −𝟒𝟎A) 54 B) −54 C) 26 D) −26Câu 17: Tìm x biết: 𝟐.𝒙 +𝟕 −𝟐𝟏A) −14 B) 14 C) 7 D) -7
Đọc tiếp
Câu 14: Kết quả của phép tính 2𝟔𝟎−𝟕.[𝟐𝟗−(𝟖−𝟏)𝟐] là:
A) 400 B) 106 C) 120 D) 154
Câu 15: Lớp 6A2 có 40 học sinh. Biết số học sinh nữ bằng 45% số học sinh cả lớp. Tìm số học sinh nữ lớp 6A2?
A) 45 B) 18 C) 22 D) 88
Câu 16: Tìm x biết: 𝒙 + (−𝟏𝟒) =−𝟒𝟎
A) 54 B) −54 C) 26 D) −26
Câu 17: Tìm x biết: 𝟐.𝒙 +𝟕 =−𝟐𝟏
A) −14 B) 14 C) 7 D) -7
Thực hiện phép tính g) (x + 2)(1 + x - x2 + x3 - x4) - (1 - x)(1 + x +x2 + x3 + x4); a) (x + 1)(1 + x - x2 + x3 - x4) - (x - 1)(1 + x + x2 + x3 + x4); b) ( 2b2 - 2 - 5b + 6b3)(3 + 3b2 - b); c) (4a - 4a4 + 2a7)(6a2 - 12 - 3a3); d) (2ab + 2a2 + b2)(2ab2 + 4a3 - 4a2b) e) (2a3 - 0,02a + 0,4a5)(0,5a6 - 0,1a2 + 0,03a4).
\(a,=x+x^2-x^3+x^4-x^5+1+x-x^2+x^3-x^4-x-x^2+x^3-x^4+x^5+1+x-x^2+x^3-x^4\\ =2x-2x^2+2x^3-2x^4\)
Đúng 3
Bình luận (0)
Tính tích x.y, biết rằng x và y thỏa mãn các đẳng thức sau (a, b là các hằng số):
4
a
2
-
9
x
4
a
+
4
; với a
≠
±
3/2 và
3
a
3
+
3
y...
Đọc tiếp
Tính tích x.y, biết rằng x và y thỏa mãn các đẳng thức sau (a, b là các hằng số): 4 a 2 - 9 x = 4 a + 4 ; với a ≠ ± 3/2 và 3 a 3 + 3 y = 6 a 2 + 9 a với a ≠ - 1
Vì a
≠
±
3/2 nên
4
a
2
-
9
≠
0 
Vì a
≠
- 1 nên
3
a
3
+
3
≠
0 
Do đó: 
Đúng 0
Bình luận (0)
khối 6 có 360 học sinh . Số học sinh lớp 6a1 chiếm 1/8 số học sinh khối 6 . Só học sinh lớp 6a2 chiếm 8/9 số học lớp 6a1 .Số học sinh lớp 6a3 chiếm 40% tổng số học sinh 2 lớp 6a1 , 6a2
a , tính số học sinh mỗi lớp 6a1 , 6a2 , 6a3
b, biết số học sinh khối 6 chiếm 4/15 tổng số học sinh toàn trường . tính số học sinh toàn trường
À, bạn sửa lại đề rồi, để mình giải cho.
a) Số học sinh lớp 6a1 là:
360 : 8 = 45 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6a2 là:
45 x 8/9 = 40 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6a3 là:
( 45 + 40 ) x 40 % = 34 ( học sinh )
b) Số học sinh toàn trường là:
360 : 4 x 15 = 1350 ( học sinh )
Đúng 0
Bình luận (0)
