Những câu hỏi liên quan
giải giúp ạ đang cần gấp
ÔN T
Ậ
P CHUYÊN Đ
Ề
OXI
BÀI T
Ậ
P ÁP D
Ụ
NG
Hư
ớ
ng d
ẫ
n h
ọ
c:
Bài
1
:
Cho các oxit có công th
ứ
c hoá h
ọ
c sa
u:
1
) SO
2
;
2) NO
2
;
3) K
2
O
; 4
) CO
2
; 5) N
2
O
5
; 6) Fe
2
O
3
; 7) CuO ;
8) P
2
O
5
; 9) CaO ;
10) SO
3
a)
Nh
ữ
ng ch
ấ
t nào thu
ộ
c lo
ạ
i
oxit axit?
: thư
ờ
ng là phi kim( C ,S, P
, N
,....
A.
1,
2, 3, 4, 8, 10
B.
1, 2, 4, 5, 8, 10
C.
1, 2, 4, 5, 7, 10
D.
2, 3, 6, 8,...
Đọc tiếp
giải giúp ạ đang cần gấp
ÔN T Ậ P CHUYÊN Đ Ề OXI BÀI T Ậ P ÁP D Ụ NG Hư ớ ng d ẫ n h ọ c: Bài 1 : Cho các oxit có công th ứ c hoá h ọ c sa u: 1 ) SO 2 ; 2) NO 2 ; 3) K 2 O ; 4 ) CO 2 ; 5) N 2 O 5 ; 6) Fe 2 O 3 ; 7) CuO ; 8) P 2 O 5 ; 9) CaO ; 10) SO 3 a) Nh ữ ng ch ấ t nào thu ộ c lo ạ i oxit axit? : thư ờ ng là phi kim( C ,S, P , N ,.... A. 1, 2, 3, 4, 8, 10 B. 1, 2, 4, 5, 8, 10 C. 1, 2, 4, 5, 7, 10 D. 2, 3, 6, 8, 9, 10 b) Nh ữ ng ch ấ t nào thu ộ c lo ạ i oxit bazơ? : thư ờ ng là kim lo ạ i( Na, Fe,Cu,.... E. 3, 6, 7, 9, 10 F. 3, 4, 5, 7, 9 G. 3, 6, 7, 9 H. T ấ t c ả đ ề u sa i Bài 2 : Có m ộ t s ố công th ứ c hoá h ọ c đư ợ c vi ế t thành dãy như sau, dãy nào không có công th ứ c sai? : D ự a vào hóa tr ị c ủ a các nguyên t ố 1) CO, O 3 , Ca 2 O, Cu 2 O, Hg 2 O, NO 2 ) CO 2 , N 2 O 5 , CuO, Na 2 O, Cr 2 O 3 , Al 2 O 3 3) N 2 O 5 , NO, P 2 O 5 , Fe 2 O 3 , Ag 2 O, K 2 O 4) MgO, PbO, FeO, SO 2 , SO 4 , N 2 O 5) ZnO, Fe 3 O 4 , NO 2 , SO 3 , H 2 O 2 ( đ ặ c bi ệ t) , Li 2 O A. 1, 2 B. 2, 3, 4 C. 2, 3, 5 D. 1, 3, 5 Bài 3 : Cho các oxit có công th ứ c hoá h ọ c sau: CO 2 , CO, Mn 2 O 7 , P 2 O 5 , NO 2 , N 2 O 5 , CaO, Al 2 O 3 . Dãy nào sau đây là dãy các oxit axit: A. CO, CO 2 , MnO 2 , Al 2 O 3 , P 2 O 5 B. CO 2 , Mn 2 O 7 ( đ ặ c bi ệ t) , SiO 2 , P 2 O 5 , NO 2 , N 2 O 5 C. CO 2 , Mn 2 O 7 , SiO 2 , NO 2 , MnO 2 , CaO D. SiO 2 , Mn 2 O 7 , P 2 O 5 , N 2 O 5 , CaO Bài 4: Hoàn thành các ph ả n ứ ng hoá h ọ c và cho bi ế t trong các ph ả n ứ ng đó thu ộ c lo ạ i ph ả n ứ ng nào đã h ọ c. ( Đi ề n ch ấ t thích h ợ p sau đó cân b ằ ng) 1/ S + O 2 - - - > SO 2 3/ SO 2 + O 2 - - - > S O 3 5/ CaCO 3 - - - > CaO + CO 2 7 / 2 Mg + O 2 - - - >... 2 MgO ...... 9/ P 2 O 5 + H 2 O - - - > H 3 PO 4 2 / KMnO 4 - - - > K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 4 / P + O 2 - - - > P 2 O 5 6/ H 2 O - - - >............ + ...... 8/ KClO 3 - - - >......... + ......... 10/ Na + O 2 - - - > ......... Bài 5: Đ ố t cháy 11,2g S ắ t trong bình ch ứ a khí oxi t ạ o thành oxit s ắ t t ừ (Fe 3 O 4 ). a.Tính kh ố i lư ợ ng Fe 3 O 4 t ạ o thành. b. Tính th ể tích khí oxi (đktc). Hư ớ ng d ẫ n: + Tính s ố mol c ủ a Fe + Vi ế t phương trình hóa h ọ c, cân b ằ ng + D ự a vào t ỉ l ệ c ủ a phương trình cân b ằ ng, sau đó suy ra các s ố mol cua Fe 3 O 4 r ồ i tính kh ố i lư ợ ng. + Tương t ự tính s ố mol c ủ a oxi ,tính th ể tích 2 Bài t ậ p nâng cao( dành cho l ớ p 8A) Câu 6: Vi ế t phương trình hoá h ọ c bi ể u di ễ n các bi ế n hoá sau và cho bi ế t m ỗ i ph ả n ứ ng đó thu ộ c lo ạ i ph ả n ứ ng nào? a/ Na 1 Na 2 O 2 NaOH . s ố 1: Vi ế t phương t rình Na tác d ụ ng v ớ i ch ấ t gì đ ể t ạ o Na 2 O b/ P 1 P 2 O 5 2 H 3 PO 4 c/ KMnO 4 1 O 2 2 CuO Bài 7: Đ ố t cháy 6,2 g photpho trong bình ch ứ a 6,72 lít khí oxi (đkc) t ạ o thành điphotpho pentaoxit. a) Ch ấ t nào còn dư, kh ố i lư ợ ng dư ? b) Kh ố i lư ợ ng ch ấ t t ạ o thành là bao nhiêu? Hư ớ ng d ẫ n: Tính s ố mol c ủ a P . Tính s ố mol c ủ a O 2 V i ế t phương trình hóa h ọ c .Cân b ằ ng phương trình D ự a vào t ỉ l ệ gi ữ a s ố mol và h ệ s ố c ủ a t ừ ng ch ấ t đã cho so sánh ch ấ t nào nh ỏ hơn thì h ế t ,l ớ n hơn thì dư Tính các d ữ ki ệ n còn l ạ i theo ch ấ t h ế t
viết chương trình pascal tính tổng sau :
s= 1 + 1/2+1/3+1/4+...+1/100
Program HOC24;
var i: integer;
s: real;
begin
s:=0;
for i:=1 to 100 do s:=s+1/i;
write('S= ',s:2:2);
readln
end.
Đúng 1
Bình luận (0)
p I.
Cho bi
ế
t nh
ữ
ng câu sau đây câu nào là câu rút g
ọ
n, . G
ạ
ch chân dư
ớ
i nh
ữ
ng
câu đó và n
êu tác d
ụ
ng c
ủ
a câu rút g
ọ
n .
1. Các b
ạ
n đang làm gì v
ậ
y ?
-
D
ọ
n v
ệ
sinh l
ớ
p.
2. C
ậ
u đã làm bài t
ậ
p xong chưa
?
-
Làm r
ồ
i
.
3. Ôi! Nghèo quá. Tôi kh
ổ
đ
ế
n th
ế
này.
4. Th
ậ
t đ
ẹ
p quá! Đà N
ẵ
ng là quê hương trong lòng tôi t
ự
bao gi
ờ
5. Hoa h
ồ
ng! M
ộ
t loài hoa! Nh
ữ
ng đóa hoa h
ồ
ng khoe s
ắ
c...
Đọc tiếp
p I. Cho bi ế t nh ữ ng câu sau đây câu nào là câu rút g ọ n, . G ạ ch chân dư ớ i nh ữ ng câu đó và n êu tác d ụ ng c ủ a câu rút g ọ n . 1. Các b ạ n đang làm gì v ậ y ? - D ọ n v ệ sinh l ớ p. 2. C ậ u đã làm bài t ậ p xong chưa ? - Làm r ồ i . 3. Ôi! Nghèo quá. Tôi kh ổ đ ế n th ế này. 4. Th ậ t đ ẹ p quá! Đà N ẵ ng là quê hương trong lòng tôi t ự bao gi ờ 5. Hoa h ồ ng! M ộ t loài hoa! Nh ữ ng đóa hoa h ồ ng khoe s ắ c dư ớ i ánh n ắ ng m ặ t tr ờ i lung linh. 6. Nga ơi! Nga v ẫ n ổ n ch ứ ? - Tôi không sao . 7. Mình ki ể m tra môn văn vào th ứ m ấ y v ậ y Sơn ? - Th ứ sá u. 8. M ộ t đêm đông! T ừ ng đ ợ t gió b ấ c và nh ữ ng cơn mưa phùn l ạ nh bu ố t đ ế n th ấ u xương. Tôi n ằ m ng ủ trong chăn ấ m. Không ra kh ỏ i nhà vì tr ờ i còn âm u. Ng ủ thi ế p đi khi nào không hay. Tôi ch ợ t th ứ c gi ấ c. Ôi! Nhìn kìa! M ộ t chi ế c lá!. Chi ế c lá duy nh ấ t còn sót l ạ i trên cành cây kh ẳ ng khiu sau đ ợ t đêm đông dài. 9. M ộ t cơn mưa! Đen k ị t. L ộ p đ ộ p. Nh ữ ng cơn mưa rào vào đ ầ u mùa h ạ kéo đ ế n như r ử a s ạ ch c ả b ầ u tr ờ i b ụ i b ặ m. 1 0 . Thương thay! Nh ữ ng s ố ph ậ n con ngư ờ i b ị cu ộ c đ ờ i vùi d ậ y trong đáy xã h ộ i cũ. 1 1 . Ăn qu ả nh ớ k ẻ tr ồ ng cây. 12 . U ố ng nư ớ c nh ớ ngu ồ n. 1 3 . G ầ n m ự c thì đen, g ầ n đèn thì sáng. 1 4 . H ứ a hươu h ứ a vư ợ n. 1 5 . Ăn không nói có. 1 6 . H ỡ i ơi! Cu ộ c s ố ng muôn ngàn khó khăn nhưng v ẫ n có chút màu h ồ ng
bn viết khó đọc quá
bn đăng lại và mỗi câu thì cách xuống dòng nha
C
â
u 3:
T
í
nh chu vi v
à
di
ệ
n t
í
ch c
ủ
a
m
ộ
t h
ì
nh ch
ữ
nh
ậ
t. Bi
ế
t r
ằ
ng chi
ề
u d
à
i h
ơ
n
chi
ề
u r
ộ
ng l
à
24cm
v
à
t
ỉ
s
ố
gi
ữ
a hai c
ạ
nh c
ủ
a n
ó
l
à
7
3
. (3
đ
)
C
â
u 4
: T
ì
m ba s
ố
x,y,z bi
ế
t: (2
đ
)
5
4
3
z
y
x
v
à
x
-
2y+4z= 30
Xem chi tiết
Câu 3:
Gọi chiều dài và chiều rộng lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:a/7=b/3 và a-b=24
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{7}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{a-b}{7-3}=\dfrac{24}{4}=6\)
Do đó: a=42; b=18
CHu vi la (42+18)x2=120(m)
Diện tích là 42x18=756(m2)
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết chương trình tính các tổng sau: a) S=1+2+3+4+...+n b) S=1+3+5+...+n-1 c) S=2+4+6+...2n
Câu a:
n = int(input("Nhập số nguyên n: "))
S = 0
for i in range(1, n+1):
S += i
print("Tổng S =", S)
Câu b:
n = int(input("Nhập số nguyên n: "))
S = 0
for i in range(1, n, 2):
S += i
print("Tổng S =", S)
Câu c:
def calc_sum(n):
s=0
for i in range(1,n+1):
s += 2*i
return s
n = int(input("Nhập vào số n: "))
print("Tổng S=2+4+6+...2n là:",calc_sum(n))
Đúng 1
Bình luận (0)
n = int(input("Nhập số nguyên n: "))
S = 0
for i in range(1, n+1):
S += i
print("Tổng S =", S)
Câu b:
n = int(input("Nhập số nguyên n: "))
S = 0
for i in range(1, n, 2):
S += i
print("Tổng S =", S)
Câu c:
def calc_sum(n):
s=0
for i in range(1,n+1):
s += 2*i
return s
n = int(input("Nhập vào số n: "))
print("Tổng S=2+4+6+...2n là:",calc_sum(n))
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Viết chương trình tính tổng sau:a) S 1+dfrac{1}{2}+dfrac{1}{3}+...+dfrac{1}{n}b) S 1+dfrac{1}{3}+dfrac{1}{5}+...+dfrac{1}{n}2. Viết chương trình nhập 2 số nguyên a và b. Tìm bội chung nhỏ nhất3. Cho một dãy số gồm N phân tử:- Tính tổng các phân tử trong dãy số- Tìm phân tử lớn nhất- In ra màn hình các số nguyên tố có trong dãy
Đọc tiếp
1. Viết chương trình tính tổng sau:
a) S = \(1+\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}+...+\dfrac{1}{n}\)
b) S = \(1+\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{5}+...+\dfrac{1}{n}\)
2. Viết chương trình nhập 2 số nguyên a và b. Tìm bội chung nhỏ nhất
3. Cho một dãy số gồm N phân tử:
- Tính tổng các phân tử trong dãy số
- Tìm phân tử lớn nhất
- In ra màn hình các số nguyên tố có trong dãy
BÀI 3
uses crt;
var a: array[1..100] of integer;
i,n,max,s,j: integer;
begin
clrscr;
writeln(' nhap so phan tu cua day'); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
writeln('a[',i,']'); readln(a[i]);
end;
max:=a[1];
s:=0;
for i:=1 to n do
begin
if max<a[i] then max:=a[i];
s:=s+a[i];
end;
writeln('so lon nhat trong day tren la:',max);
writeln('tong bang:',s);
writeln('so nguyen to trong mang la:');
j:=1;
for i:=1 to n do
if a[i]>1 then
begin
repeat
inc(j);
until (a[i] mod j=0);
if j>(a[i] div 2) then writeln(a[i]);
j:=1;
end;
readln
end.
Đúng 1
Bình luận (0)
Viết chương trình tính tích S=1×2×3×4×5...×100
Program HOC24;
var i: byte;
s: longint;
begin
s:=1;
for i:=1 to 100 do s:=s*i;
write('S = ',s);
readln
end.
Đúng 2
Bình luận (0)
var i:integer;
s: longint;
begin
s:=1;
for i:=2 to 100 do s:=s*i;
write('S = ',s);
readln
end.
Đúng 0
Bình luận (0)
var
s:longint;
begin
clrscr;
s:=1;
for i:=1 to 100 do s:=s*i;
readln;
end.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Viết chương trình tính tổng dãy số sau: S=1+1/2+1/3+1/4+.....+1/100 ( dấu / là phân số )
Xem chi tiết
Câu hỏi của Toàn Lê - Tin học lớp 8 | Học trực tuyến
uses crt;
var s:real;
i:integer;
begin
clrscr;
s:=0;
for i:=1 to 100 do
s:=s+1/i;
writeln('S=',s:4:2);
readln;
end.
program an_danh;
uses crt;
var tong:real;
i:integer;
begin
clrscr;
tong:= 0;
for i:= 1 to 100 do
tong:= tong + 1/i;
write('Tong = ',tong:0:2);
readln
end.
Viết chương trình giải các bài toán sau :
(Mỗi bài 1 chương trình)
1) Cho 1 dãy gồm N phần tử .Tính tổng các phần tử CHẴN trong dãy.
2) Cho 1 dãy gồm N phần tử .Tìm giá trị LỚN nhất trong dãy (N \(\le\) 400).
3) Cho 1 dãy gồm N phần tử .Sắp xếp dãy theo chiều TĂNG dần.
CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI ! CẢM ƠN !