Tìm trạng ngữ và nêu tác dụng của đoạn văn:"Trong đình,đèn thắp sáng trưng;nha lệ....quản bút,tăm bơng trông mà thích mắt" trong VB"Sống chết mặc bay"
Giúp mik vs,mik sắp thi rồiiiii
Cảm ơnnnnn❤
1/ a) Xác định các từ láy và nêu tác dụng của các từ láy đó trong đoạn văn: " Trong đình, đèn thắp sáng trưng, ... trông mà thích mắt ( Sống chết mặc bay)
b) Chỉ ra một số thành ngữ được sử dụng trong văn bản " Sống chết mặc bay"
a)
rộn ràng,chễm chện,chốc chốc,điếu đóm,khay khảm,
=>để nhấn mạnh tình trạng, tâm trạng muốn thể hiện
=>để xác định chính xác từ ngữ cần sử dụng trong câu văn, lời nói
b
-chân lấm tay bùn
-kẻ hầu người hạ
-mưa gió ầm ầm
-gội gió tắm mưa
-như thần như thánh
-trời long đất lở
-nghìn sâu muôn thảm
-người hầu kẻ hạ
-...........
Tìm trạng ngữ và nêu tác dụng trạng ngữ trong văn bản sọ dừa từ" một hôm trời nắng to đến Thế rồi bà có mang"
Trạng ngữ : Một hôm trời nắng to
Tác dụng : Chỉ và xác định thời gian
Trạng ngữ : một hôm trời nắng to chức năng là nói về thời tiết
Viết một đoạn văn ( ko dưới 5 câu) chủ đề tự chọn, trong đó sử dụng ít nhất 1 trạng ngữ. ( Xác định và nêu công dụng việc dùng trạng ngữ ấy trong đoạn văn )
Ôi! quê hương, hai tiếng gọi sao mà tha thiết. Ôi! bao cảnh đẹp nơi nông thôn dân dã. Ai đã từng sinh ra và lớn lên trong cảnh đồng lúa mênh mông, cánh cò bát ngát, dưới những cánh diều đầy màu sắc của đồng quê...thì có lẽ sẽ không bao giờ quên được những phút giây đó, những kỉ niệm đẹp đẽ đó. Nhìn thấy những cánh đồng chạy xa tít tắp tới tận chân trời đó với màu vàng ươm của lúa chín sắp đến ngày gặt hái. Dưới ruộng lúa, nhìn thấy những đàn cò trắng phau đang mò con ốc con cua. Trên bờ đê, nhìn thấy những đàn trâu thung thăng gặm cỏ. Nhìn thấy những bãi cỏ xanh mơn mởn đang trải dài đôi tay đón những đàn trẻ mục đồng. Nhìn thấy những cánh diều chắp cánh ước mơ tuổi thơ. Tất cả những đó đã góp phần làm nên vẻ đẹp dịu dàng, giản dị mà đầy thân thuộc của làng quê. Đẹp đẽ và đầy màu sắc.
Trạng ngữ chỉ nơi chốn
học tốt
Hãy viết một câu có trạng ngữ là một từ. Mở rộng trạng ngữ của câu thành cụm từ và nêu tác dụng của việc dùng cụm từ làm thành phần trạng ngữ của câu.
Câu: chiều, bọn tôi học Toán
- Mở rộng trạng ngữ: Chiều tối hôm qua, bọn tôi học Toán
-Tác dụng: cụ thể thời gian được nhắc đến là trong quá khứ.
Viết khoảng 10 câu , nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ '' Một mặt người bằng mười mặt của '' . Trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ và một câu đặc biệt ( gạch chân và chú thích )
ko dc chép mạng nha mn:3
Bài làm :
Trong kho tàng tục ngữ Việt Nam có rất nhiều câu mang ý nghĩa sâu sắc, truyền đạt những kinh nghiệm quý báu, bao lời khuyên dạy chân tình nhưng không hiểu vì sao em lại thích câu: “Một mặt người bằng mười mặt của”. (1)Câu tục ngữ giản dị, chỉ có bảy từ ngắn gọn cùng phép so sánh nhẹ nhàng và nghệ thuật nhân hóa độc đáo, giàu hình ảnh. (2) Đó là lời ông cha khuyên chúng ta cần phải biết quý trọng sinh mạng con người hơn của cải vật chất. (3) Hai từ “mặt người” đặt trước “mặt của” cùng với so sánh “bằng mười” thật khéo léo, đầy ẩn ý nhằm nhấn mạnh tiền bạc, của cải vật chất tuy rất quý nhưng là thứ ta làm ra còn sinh mệnh con người là thứ không gì có thể đánh đổi. (4)Tục ngữ được cha ông ta dùng để khuyên răn con người phải cẩn trọng trong cuộc sống, không để những điều đáng tiếc xảy ra đối với sinh mạng của mình và mọi người. (5) Đồng thời, còn dùng để động viên người ta đừng buồn phiền khi xảy ra mất mát tài sản, thật thú vị khi cùng một câu lại mang nhiều hàm ý. (6)Câu tục ngữ trên quả là lời khuyên và triết lí sống đúng đắn. (7)Chúng ta phải biết trân trọng giá trị con người, đặt con người lên trên mọi thứ của cải vật chất. (8)
#Hoa_2008
trạng ngữ và câu đặc biệt đâu
Cho bài ca dao sau:
Ai ơi về miệt Tháp Mười
Cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn
a. Xác định từ ngữ địa phương có trong bài ca dao và nêu tác dụng của từ ngữ này.
b. Tìm thán từ có trong bài ca dao và cho biết tác dụng của thán từ ấy.
a. Từ ngữ địa phương có trong bài ca dao: “miệt” => thể hiện màu sắc riêng làm nổi bật địa danh được nhắc tới
b. Thán từ trong bài ca dao: “ơi” => dùng để gọi đáp, giống như một lời mời gọi.
tìm và nêu tác dụng của hình ảnh so sánh trong đoạn văn sau :
những bạn nào nhút nhát
thì là giống thỏ con
BPTT: So sánh
Tác dụng: Cho thấy vẻ ngoài dễ thương, đáng yêu của những bạn trông nhút nhát, nó làm cho các bạn ấy trở dễ thương và cần được bảo vệ
Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện sự ảnh hưởng của cách nói trong ca dao và nêu tác dụng của nó trong bài thơ Bánh trôi nước.
giúp
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ trong các đoạn thơ sau:
a. Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy
Mất ổ bầy chim dáo dác bay.
(Nguyễn Đình Chiểu, Chạy giặc)
b. Con đê cát đỏ cỏ viền
Leng keng nhạc ngựa ngược lên chợ Gò.
(Hoàng Tố Nguyên, Gò Me)
c. Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
(Tế Hanh, Quê hương)
a: tác dụng: nhấn mạnh tình cảnh bơ vơ, tan tác; tâm trạng hoang mang, sợ hãi của con người và vạn vật khi chiến tranh bất ngờ ập đến; thể hiện được nỗi buồn thương, đau đớn trước cảnh nước mất, nhà tan, nhân dân lầm than.
b: tác dụng: gợi ấn tượng về những âm thanh rộn rã, tươi vui của tiếng nhạc ngựa và thể hiện niềm vui trước nhịp sống bình yên, thân thuộc của quê hương.
c: tác dụng: nhấn mạnh không khí đông vui, nhịp sống sôi động nơi làng chài khi đón những con thuyền đầy ắp cá, bình yên trở về sau chuyến ra khơi.