Câu 1: Yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào? *

1 điểm

Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc làm cho xã hội lành mạnh, giúp cho con người sống đẹp hơn.

Là điều kiện cần thiết để con người gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.

Góp phần xây dựng đất nước ngày càng văn minh, tiến bộ hơn.

Giúp con người có thể thăng tiến nhanh trong công việc.

Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện sự phát huy truyền thống gia đình, dòng họ? *

1 điểm

Tích cực học tập, phát huy truyền thống gia đình.

Đưa nghề làm gốm ra thị trường nước ngoài.

Bỏ nghề truyền thống gia đình để làm việc khác.

Truyền lại kinh nghiệm cho con cháu.

Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện yêu thương con người ? *

1 điểm

Bóc lột sức lao động của người giúp việc.

Tham gia các hoạt động nhân đạo.

Luôn giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

Biết hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác khi cần thiết.

Câu 4: Biểu hiện của tôn trọng sự thật là gì? *

1 điểm

Suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.

Chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.

Có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.

Chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết.

Câu 5: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân không biết giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình và dòng họ? *

1 điểm

Sống trong sạch và lương thiện.

Không lưu giữ nghề truyền thống của gia đình.

Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.

Tham gia quảng bá làng nghề.

Câu 6: Trái với siêng năng, kiên trì là gì? *

1 điểm

Trung thực, thẳng thắn.

Lười biếng, ỷ lại.

Cẩu thả, hời hợt.

Qua loa, đại khái.

Câu 7: Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người như thế nào? *

1 điểm

Thành công ở mọi lĩnh vực trong cuộc sống.

Sống yêu thương mọi người.

Yêu đời hơn.

Không còn buồn phiền.

Câu 8: Để rèn luyện siêng năng, kiên trì con người cần phải làm như thế nào? *

1 điểm

Việc dễ mới làm.

Việc khó dễ dàng bỏ qua.

Bỏ dở giữa chừng công việc.

Có mục đích và cách làm việc rõ ràng.

Câu 9: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì? *

1 điểm

Vượt đèn đỏ.

Thường xuyên không làm bài.

Bỏ học chơi game.

Luôn làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

Câu 10: Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về tôn trọng sự thật?

1 điểm

Tôn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống.

Trẻ con thì không cần nói thật.

Nói đúng sự thật là do mình quyết định.

Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết.

Xóa lựa chọn

Câu 11: Tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta? *

1 điểm

Làm cho con người nghi ngờ lẫn nhau.

Làm cho con người không tự tin vào bản thân.

Làm cho tâm hồn không thanh thản.

Góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ giá trị đúng đắn giúp con người tin tưởng gắn kết với nhau hơn.

Câu 12: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện đức tính tự lập? *

1 điểm

Dám đương đầu với những khó khăn, thử thách.

Dựa dẫm vào gia đình để vươn lên trong cuộc sống.

Luôn trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.

Tìm mọi thủ đoạn để mình được thành công.

Câu 13: Tự lập có ý nghĩa như thế nào? *

1 điểm

Giúp con người có thể có nhiều tiền và được mọi người trọng vọng.

Giúp con người thành công trong cuộc sống và được mọi người yêu mến.

Giúp cho mọi người có cuộc sống xa hoa, phú quý.

Giúp cho bạn bè gần gũi, yêu thương nhau hơn.

Câu 14: Câu ca dao tục ngữ nào sau đây nói về siêng năng, kiên trì? *

1 điểm

Đục nước béo cò.

Kiến tha lâu cũng có ngày đầy tổ.

Há miệng chờ sung.

Chị ngã em nâng.

Câu 15: Hành động nào không biểu hiện lòng yêu thương con người? *

1 điểm

Quyên góp sách giáo khoa cũ, đồ dùng học tập cho học sinh vùng lũ lụt.

Chăm sóc, quan tâm ông bà, bố mẹ, anh chị em của mình khi bị ốm đau.

Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp và trong trường.

Chế giễu, cười đùa bạn bè yếu thế hơn mình.

Câu 16: Hành vi nào dưới đây thể hiện siêng năng, kiên trì? *

1 điểm

Không học bài, làm bài mà thầy cô yêu cầu.

Giả vờ đau chân để không phải học thể dục.

Tự học Tiếng Anh khi rảnh rỗi.

Làm việc bỏ dở ngắt quãng theo ngẫu hứng.

Câu 17: Hành vi nào thể hiện N là người siêng năng, kiên trì? *

1 điểm

N thường xuyên trốn học.

N luôn giúp mẹ làm việc nhà.

N không phụ giúp mẹ bán hàng.

N thường bỏ qua các công việc để đi chơi với bạn.

Câu 18: Việc làm nào dưới đây không thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật? *

1 điểm

Nhặt được của rơi trả người đánh mất.

Không quay cóp trong giờ kiểm tra.

Không nói dối.

Quay cóp trong giờ kiểm tra.

Câu 19: Hành động nào dưới đây không thể hiện có tính tự lập? *

1 điểm

Tự mình đi xe đạp đến trường.

Nghiêm túc làm bài kiểm tra.

Khi thi trao đổi đáp án với bạn.

Đọc thêm sách và làm bài tập nâng cao.

Câu 20: Hành động nào dưới đây thể hiện tính tự lập? *

1 điểm

D nhờ bạn chép bài trên lớp hộ còn mình thì đi chơi.

K ở nhà chơi, thường xin tiền bố mẹ đi tụ tập bạn bè.

M thường để mẹ nhắc nhở mới đi học bài.

H luôn tự đi học và đi học đúng giờ.

Câu 21: Hành vi nào dưới đây không biểu hiện tính tự lập? *

1 điểm

Nhờ mẹ chuẩn bị đồ dùng học tập cho mình.

Dù trời lạnh nhưng luôn làm đầy đủ bài tập rồi mới đi ngủ.

Tự chuẩn bị đồ ăn sáng rồi đi học.

Cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Câu 22: Gia đình bạn A luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để chữa bệnh cứu người, nối tiếp truyền thống của thế hệ trước trong gia đình. Việc làm đó thể hiện điều gì? *

1 điểm

Quan tâm, động viên, khích lệ con kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

Yêu thương con cháu trong gia đình, dòng họ.

Giúp đỡ con cháu trong gia đình, dòng họ.

Quan tâm con cháu trong gia đình, dòng họ.

Câu 23: Phát hiện bạn C đã tung tin không đúng sự thật trên mạng xã hội, mục đích gây sốc để nhận được nhiều lượt yêu thích và bình luận. H- bạn của C đã báo với giáo viên để kịp thời can thiệp. Trong tình huống này, việc làm của H thể hiện H là người như thế nào? *

1 điểm

Ích kỉ, nhỏ nhen.

Là người ngay thẳng, tôn trọng sự thật.

Là người nhiều chuyện.

Không phải là người đáng tin cậy.

Câu 24: Khi đi xe buýt bạn A thấy một phụ nữ mang thai, trông cô ấy rất mệt mỏi. Vì xe rất đông, cô ấy lên sau nên không có chỗ ngồi. Thấy vậy, bạn A đã nhanh chóng nhường ghế cho cô ấy. Việc làm của bạn A thể hiện điều gì? *

1 điểm

Thích thể hiện mình trước đông người.

Muốn được mọi người trên xe khen mình.

Thể hiện sự thật thà.

Lòng yêu thương con người của bạn A.

Câu 25: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì? *

1 điểm

Tinh thần yêu nước.

Tinh thần đoàn kết.

Lòng yêu thương, tương thân tương ái.

Lòng trung thành.

Câu 26: Cuộc tranh luận đang xảy ra giữa các bạn trong lớp, cùng một sự việc mà các bạn đưa ra rất nhiều ý kiến khác nhau. Là lớp trưởng N luôn lắng nghe và phân tích để lựa chọn ý kiến đúng nhất. Việc làm đó thể hiện điều gì? *

1 điểm

N là người cẩn thận, kỹ tính.

N là người biết tôn trọng sự thật.

N là người nhút nhát, kém cỏi.

N là người luôn lo chuyện của người khác.

Câu 27: Ngày mai, lớp của T đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà để mặc chị gái và mẹ chuẩn bị đồ dùng cho T mang đi. Việc làm đó của T thể hiện điều gì? *

1 điểm

T là người tự lập.

T là người ỷ lại.

T là người tự tin.

T là người tự ti.

Câu 28: Bác Hồ ra đi cứu nước bằng đôi bàn tay trắng. Bác một mình bôn ba, bươn chải ở nước ngoài. Bác tự học ngoại ngữ, tự đi làm nuôi sống bản thân. Ngay cả sau này, khi đã trở thành lãnh tụ của dân tộc. Bác vẫn tự mình làm tất cả. Từ trồng rau, nuôi cá…cho đến mọi sinh hoạt trong đời sống hàng ngày. Bác đều tự lo liệu mà không cần phải phụ thuộc vào bất cứ ai. Việc làm này, thể hiện đức tính nào của Bác? *

1 điểm

Bác là người vĩ đại.

Bác là một anh hùng.

Bác là người tự lập.

Bác là người khiêm tốn.

Câu 29: Trong dợt dịch Covid 19 kéo dài ở thành phố Hồ Chí Minh, rất nhiều y bác sỹ đã gác lại công việc và gia đình để lên đường làm nhiệm vụ chống dịch, chung tay cùng cả nước đẩy lùi đại dịch.Theo em, hành động của đội ngũ y bác sỹ đã mang lại điều gì? *

1 điểm

Giúp cho thành phố Hồ Chí Minh vượt qua khó khăn.

Khiến cho người dân trong đó cảm thấy mặc cảm.

Khiến cho nền kinh tế bị ảnh hưởng nặng nề.

Khiến cho tình hình dịch bệnh càng căng thẳng.

Câu 30: Nick Vujicic - người đàn ông không tay không chân nhưng nổi tiếng với nghị lực phi thường đã truyền niềm tin, sức mạnh cho hàng triệu người trên thế giới. Anh hiện là chủ tịch và CEO tổ chức quốc tế Life Without Limbs, Giám đốc công ty "Thái độ sống Attitude Is Altitude". Nick viết bằng 2 ngón chân trên bàn chân trái và biết cách cầm các đồ vật bằng ngón chân của mình. Anh cũng học cách ném bóng tennis, chơi trống, tự lấy cốc nước, chải tóc, đánh răng, trả lời điện thoại, cạo râu, chơi golf, bơi lội và thậm chí cả nhảy dù. Nhận xét nào dưới đây là đúng về câu chuyện của Nick? *

1 điểm

Nick là người rất may mắn và rất giàu.

Nick là người có mối quan hệ rất rộng rãi.

Nick là người có khả năng kinh doanh rất giỏi.

Nick là tấm gương sáng về đức tính tự lập, biết vươn lên trong cuộc sống.

Quay lại

Gửi

Xóa hết câu trả lời

Nếu Xuân Diệu - nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới của nền văn học Việt Nam hiện đại lấy con người làm chuẩn mực cho vẻ đẹp của thiên nhiên thì đại thi hào Nguyễn Du lại lấy thiên nhiên làm thước đo cho vẻ đẹp của con người. Sự khác biệt này được ông thể hiện tài hoa qua đoạn trích "Chị em Thúy Kiều". Đây là một trong những đoạn trích tiêu biểu nhất của tác phẩm bất hủ mang tên "Truyện Kiều". Tác phẩm này đã làm nên tên tuổi Nguyễn Du và lưu danh ông đến hàng thế kỉ sau.

Mở đầu đoạn trích, tác giả đã giới thiệu một cách trực tiếp về thân thế, và thứ bậc trong gia đình của chị em Thúy Kiều:

"Đầu lòng hai ả tố nga
Thuý Kiều là chị, em là Thúy Vân
Mai cốt cách tuyết tinh thần
Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười".

Họ là con gái đầu lòng của Vương viên ngoại - một gia đình xếp vào hạng "thường thường bậc trung" của triều nhà Minh ở Trung Quốc. Thúy Kiều là chị cả, tiếp đến là cô em gái Thúy Vân. Cả hai nàng đều là những người con gái đẹp. Vẻ đẹp ấy được so sánh ngang bằng với vẻ đẹp của công chúa Hằng Nga trên cung trăng. Dáng vóc của hai nàng thanh tú như cành mai, tinh thần, tâm hồn trong trắng như tuyết. Tuy rằng mỗi người có những nét đẹp khác nhau nhưng đó đều là vẻ đẹp toàn diện "mười phân vẹn mười". Thử hỏi trong nhân gian có mấy ai đẹp một cách hoàn hảo đến như thế?

Theo trình tự thông thường, đáng lẽ ra Nguyễn Du phải miêu tả lần lượt vẻ đẹp của người chị rồi mới miêu tả vẻ đẹp của người em nhưng ở đây ông đã làm điều ngược lại. Phải chăng đây là một dụng ý của tác giả? Thúy Vân được Nguyễn Du dành trọn bốn câu thơ để khắc họa vẻ đẹp "trang trọng" của người con gái:

"Vân xem trang trọng khác vời
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang
Hoa cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da".

Thúy Vân đẹp một cách "trang trọng", "đoan trang" khác với người phụ nữ bình thường. Khuôn mặt nàng tròn, đầy đặn như ánh trăng đêm rằm mỗi tháng. Nổi bật trên gương mặt thanh tú ấy là đôi lông mày cong, nở nang. Vẻ đẹp của Thuý Vân khiến hoa, ngọc cũng mỉm cười để nhường chỗ cho nàng. Đến cả mây cũng thua nàng về sự óng ả, mềm mượt của mái tóc, tuyết cũng thua nàng về độ trắng của màu da. "Trăng", "hoa", "ngọc", mây", "tuyết" được coi là chuẩn mực của cái đẹp trong quan niệm xưa. Nguyễn Du dùng những thứ ấy để miêu tả vẻ đẹp của nàng Vân đã giúp chúng ta nhận thấy rõ Thuý Vân đẹp một cách cao sang, quyền quý. Dân gian ta thường hay ví trắng như tuyết, dường như tuyết là trắng nhất. Vậy mà màu da của Thúy Vân khiến tuyết cũng phải nhường. Có vẻ như thiên nhiên đều cúi đầu, nép mình trước vẻ đẹp kiêu sa, đứng đắn của nàng. Hai động từ "thua", "nhường" đã thể hiện rất rõ điều ấy. Con người thường hay tin vào số phận, đã có nhiều người đọc đến những câu thơ này cho rằng Thúy Vân sẽ có một cuộc đời êm ấm, ít sóng gió hơn người chị gái của mình bởi vẻ đẹp làm thiên nhiên thán phục.

Khác với vẻ đẹp quý phái của Thúy Vân, Kiều đẹp một vẻ "sắc sảo mặn mà":

"Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn
Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh".

"Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười" nhưng "so bề tài sắc" thì Thúy Kiều lại có phần đẹp hơn, tài năng hơn cô em gái. Tác giả chỉ khắc họa vài nét tiêu biểu trên gương mặt Thúy Kiều nhưng cũng đủ để bạn đọc thấy được vẻ đẹp cuốn hút của nàng. Điểm cuốn hút nhất khi chúng ta nhìn vào ngoại hình của người con gái đó là đôi mắt. Kiều sở hữu một đôi mắt trong như làn nước mùa thu và đôi lông mày thanh như dáng núi mùa xuân. Đôi lông mày của nàng được Thanh Tâm Tài Nhân miêu tả: "Thúy Kiều mày nhỏ mà dài, mắt trong mà sáng, mạo như trăng thu, sắc tựa hoa đào". Chính vẻ đẹp riêng biệt ấy đã khiến cho hoa, liễu nảy sinh lòng ghen ghét, đố kị. Tạo hóa đánh ghen với vẻ đẹp của Thúy Kiều. Biện pháp nghệ thuật nhân hóa cùng các động từ "ghen", "hờn" đã thể hiện thái độ không vừa lòng của tạo hóa. Nguyễn Du đã miêu tả Thúy Kiều bằng ngôn từ giàu hình ảnh và giàu sức gợi, đồng thời ông cũng dự báo trước về số phận bạc bẽo của nàng. Thủ pháp đòn bẩy miêu tả Thúy Vân trước rồi mới đến Thúy Kiều có tác dụng làm nổi bật lên bức chân dung của nàng Kiều. Đối với Thúy Vân, tác giả chỉ khắc họa nàng ở vẻ đẹp ngoại hình nhưng đối với Thúy Kiều, ông đã khắc họa nàng cả ở vẻ đẹp của ngoại hình lẫn tài năng thiên phú:

"Một hai nghiêng nước nghiêng thành
Sắc đành đòi một, tài đành họa hai
Thông minh vốn sẵn tính trời
Pha nghề thi họa, đủ mùi ca ngâm
Cung thương làu bậc ngũ âm
Nghề riêng ăn đứt Hồ cầm một trương
Khúc nhà tay lựa nên chương
Một thiên bạc mệnh lại càng não nhân".

Cái đẹp của nàng làm cho người khác say mê mà đánh mất cả thành cả nước. Nguyễn Du đã khẳng định trong nhân gian duy nhất chỉ Thúy Kiều mới có được vẻ đẹp như vậy. Còn về tài năng thiên phú thì may mắn có người ngang sức với Thúy Kiều. Sự thông minh của nàng được trời phú nên nàng thông thạo cả cầm, kì, thi, họa. Thúy Kiều thuộc lòng các cung bậc: Cung, thương, giốc, chủy, vũ trong ngũ âm. Tài năng nổi bật nhất và cũng là tài năng không ai sánh kịp được nàng là tài đàn Hồ cầm. Nàng đã sáng tác một bản nhạc cho riêng mình có tên "Bạc mệnh". Bản nhạc đó cất lên khiến bất cứ ai nghe cũng thương xót, não lòng.

Nguyễn Du đã dành bốn câu thơ cuối đoạn trích để thể hiện tính cách kiêu sa, cao quý của hai chị em:

"Phong lưu rất mực hồng quần
Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê
Êm đềm trướng rủ màn che
Tường đông ong bướm đi về mặc ai".

Theo tục lệ của Trung Quốc, những thiếu nữ đến tuổi 15 bắt đầu cài trâm nghĩa là họ đã đến tuổi lấy chồng. Mặc dù như vậy nhưng hai chị em vẫn "Êm đềm trướng rủ màn che" và mặc cho những chàng trai tới ngỏ ý. "Mặc ai" không hoàn toàn là vô cảm mà đó là cách từ chối đài các, kiêu sa của Thúy Kiều và Thúy Vân. Dù đã đến tuổi "cập kê" nhưng họ không tơ tưởng đến đấng phu quân của đời mình.

Ở đoạn trích này, thể thơ lục bát nhịp nhàng kết hợp với bút pháp ước lệ tượng trưng đã giúp Nguyễn Du khắc họa được chân dung của hai tuyệt thế giai nhân với những vẻ đẹp riêng biệt. Có thể nói nhà thơ thật tài tình trong việc miêu tả vẻ đẹp của hai chị em Kiều. Đồng thời ông cũng thể hiện bức tranh số phận với những gam màu khác nhau của họ.

Ghi lại từ láy trong bài "Con Mèo Hung
 

Meo, meo". Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.

Chà, nó có một bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đặt cho nó. Mèo hung có cái đầu trong trong, hai cái tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi măt mèo hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sang lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bội ria mép vểnh lên có vẻ oai hùng lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung thật đáng yêu.

Có một hô, tôi đang ngồi học, bồng thầy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi "phốc" một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó...Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí.

Con mèo của tôi là thế đấy

Ghi lại từ láy trong bài "Con Mèo Hung
 

Meo, meo". Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.

Chà, nó có một bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đặt cho nó. Mèo hung có cái đầu trong trong, hai cái tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi măt mèo hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sang lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bội ria mép vểnh lên có vẻ oai hùng lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung thật đáng yêu.

Có một hô, tôi đang ngồi học, bồng thầy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi "phốc" một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó...Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí.

Con mèo của tôi là thế đấy

Nhận xét về cách tả ngoại hình của con vật ở các đoạn văn in nghiêng dưới đây:

a, " Meo,meo"!. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.

Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai cái tai dong dỏng dựng ban đêm, đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm. Bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu!

Hoàng Đức Hải, Con mèo Hung

b, Những con ngan nhỏ mới nở được ba hôm chỉ to hơn cái trứng một tí.

Chúng có bộ lông vàng óng. Một màu vàng đáng yêu như màu của những con tơ nõn mới guồng. Nhưng đẹp nhất là đôi mắt với cái mỏ. Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền, lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước, làm hoạt động hai con ngươi bóng mỡ. Một cái mỏ màu nhung hươu, vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ và có lẽ cũng mềm như thế, mọc ngăn ngắn đằng trước. Cái đầu xinh xinh, vàng nuột và ở dưới bụng, lủn chủn hai cái chân bé tí màu đỏ hồng.

Tô Hoài, Đàn ngan mới nở