đố tóm tắt m c v đ c h c v ơ gi h c m c v
cho tam giác ABC trực tâm H và 1 đường thẳng d đi qua tâm đường tròn Ơ-le của tam giác. Giả sử A và H nằm về một phía của đường thẳng d. Cmr: tổng các khoảng cách từ A và H tới đường thẳng d bằng tổng các khoảng cách từ B và C tới d
Một vật có khối lượng m = 5kg đang chuyển động với vận tốc 72km/h thì tắt máy và hãm phanh lấy một lực hãm bằng 1/4 trọng lượng của vật ,hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt đường là 0,1. Lấy g= 10m/s^2 Hãy tính
a) gia tốc của vật
b) xác định quãng đường vật đi được sau 3 giây Kể từ lúc hãm phanh
C) Sở dĩ phải tắt máy và đạp tháng vì lúc đó phát hiện có vật cản cách đó 50 m hỏi và có động vật cản không Nếu có thì vận tốc lúc động là bao nhiêu
a/ \(F_h=\frac{1}{4}mg=\frac{1}{4}.50=12,5\left(N\right)\)
Theo định luật II Niu-tơn:
\(\overrightarrow{P}+\overrightarrow{N}+\overrightarrow{F_h}=m.\overrightarrow{a}\)
\(\Rightarrow-12,5=5a\Leftrightarrow a=-2,5\left(m/s^2\right)\)
b/ \(S=v_0.t+\frac{1}{2}at^2=20.3-\frac{1}{2}.2,5.3^2=48,75\left(m\right)\)
c/ \(v^2-v_0^2=2aS\Leftrightarrow0-400=2.\left(-2,5\right).S\Leftrightarrow S=80\left(m\right)>50\left(m\right)\)
=> động vật cản=> vận tốc lúc động vào vật là:
\(v^2-v_0^2=2aS\Leftrightarrow v=\sqrt{400-2.2,5.50}=5\sqrt{6}\left(m/s\right)\)
Hãy tóm tắt trận đánh đồn Hà Hồi và đồn Ngọc Hồi
Mình đang cần gấp các bạn giúp mình nha
Tham khảo:
Năm 1788, quân Thanh mượn cớ sang giúp nhà Lê, chiếm thành Thăng Long, âm mưu đô hộ nước ta. Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân ra Bắc đánh quân Thanh.
Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân ( 1788), 20 vạn quân do vua Quang Trung chỉ huy ra đến Tam Điệp ( Ninh Bình ). Quân sĩ được lệnh ăn tết trước, rồi chia thành 5 đạo tiến về phía Thăng Long .
Chủ tướng nhà Thanh là Tôn Sĩ Nghị biết được tin đó nhưng có ý khinh thường.
Đêm mồng 3 tháng Giêng năm Kỉ Dậu ( 1789), quân ta kéo tới sát đồn Hà Hồi ( cách Thăng Long 20km) mà giặc không hề hay biết.
Vào lúc nửa đêm, quân ta vây kín đồn Hà Hồi, Quang Trung bắc loa gọi. Tướng sĩ dạ rầm trời. Quân Thanh trong đồn hoảng sợ xin hàng.
Mờ sáng ngày mồng 5, quân ta tấn công đồn Ngọc Hồi. Đạn của quân Thanh bắn ra như mưa. Quân ta cho ghép các mảnh ván thành tấm lá chắn, lấy rơm rấp nước quấn ngoài, rồi cứ 20 người một tấm tiến lên. Vua Quang Trung cưỡi voi chỉ huy. Tới sát cửa đồn, quân ta bỏ lá chắn xông vào như vũ bão, đánh giết dữ dội. Quân giặc chết nhiều vô kể.
Đồn Ngọc Hồi bị mất, tàn quân Thanh bỏ chạy về phía Thăng Long, bị quân ta phục kích tiêu diệt. Cùng lúc đó, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa ( Hà Nội). Tướng giặc là Sầm Nghi Đống thắt cổ chết. Xác lính giặc chất thành gò đống.
Tôn Sĩ Nghị nhận được tin báo, hoảng sợ bỏ cả ấn tín chạy qua cầu sông Hồng về Bắc. Quân Thanh tranh nhau qua cầu. Cầu gãy sập. Nhiều tên rơi xuống sông chết đuối. Quân ta toàn thắng.
Hàng năm, cứ đến ngày mồng 5 tết, ở gò Đống Đa, dân ta tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh.
b1: tìm một số từ ngữ của tầng lớp hs hoặc tầng lớp xh khác mà e bt và gt nghĩa of các từ đó
b2: sưu tầm 1 số câu thơ, ca dao, hò, vè of địa phương e
b3: hãy nêu các sự vc tiêu biểu và các nvật qtrọng (.) đoạn trích tức nc vỡ bờ, sau đó vt 1 vb tóm tắt đoạn trích
b4: có ý kiến cho rằng vb Tôi đi hk của Thanh Tịnh và Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng rất khó tóm tắt. e thấy có đúng ko? hãy thử tóm tắt các vb ấy
b1
Từ nghĩa của tầng lớp học sinh |
Từ ngữ |
Nghĩa |
Ngỗng |
Điểm 2 |
|
Chém gió |
Nói linh tinh, nói phét không đúng sự thật |
|
Phao |
Tài liệu để chép trong giờ kiểm tra, thi cử |
|
Trứng ngỗng |
Điểm 0 |
|
Từ ngữ của tầng lớp a vua quan trong triều đình phong kiến xưa |
Trẫm |
vua |
Khanh |
Vua gọi các quan đại thần |
|
Long thể |
Sức khỏe của vua |
|
Ái khanh |
Người được vua yêu quý |
b2
" Con đi tiền tuyến xa xôi/ Yêu bầm, yêu nước cả đôi mẹ hiền." ( Tố Hữu- Bầm ơi)
"Đừng bên ni đồng, ngó bên tê đông, mênh mông bát ngát/ Đừng bên tê đồng, ngó bên tê đồng, bát ngatf mênh mong/ Thân em như chẽn lúa đòng đòng/ Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai." (Ca dao)
"Sáng ra bờ suối, tối vào hang/ Cháo bẹ, rau măng vẫn sẵn sàng/ Bàn đá chông chêng dịch sử đảng/Cuộc đời cách mạng thật là sang." ( Hồ Chí Minh).
Ăn trên, ngồi trốc": "Trốc" nghĩa là cái đầu - phương ngữ Thanh-Nghệ.
"Chiều chiều ra bến ngó mông": "Mông" nghĩa là cánh đồng - phương ngữ Thanh-Nghệ.
"Bát ngát lung tràm cho ta yêu thương": "Lung" nghĩa là cánh đồng trũng, ngập nước lưu niên - phương ngữ Nam Bộ. (Vì vậy "mông lung" là từ ghép đẳng lập).
v.v ... ( Sưu tầm)
Câu 3
Sự việc tiêu biểu:
Bà lão hàng xóm cho bát gạo nấu cháo, cháo chín chị Dậu múc ra cho nguội. Chị Dậu bưng cháo đến cho anh Dậu chưa kịp ăn cai lệ ập tới. Chị hạ mình van xin nhưng bọn chúng vẫn sấn vào trói anh Dậu. Cai lệ mắng và đánh chị Dậu. Chị Dậu vùng lên chống trả quyết liệt thà ngồi tù chứ không để chúng nó làm tình làm tội mãi được. Tóm tắt đoạn trích Tức nước vỡ bờGia đình chị Dậu đã dứt ruột bán đứa con và cả đàn chó để đủ tiền nộp sưu cho anh Dậu. Nhưng cai lệ thông báo cần đóng thuế cho người em chú đã chết từ năm ngoái của anh Dậu. Vì không còn gì để bán, anh Dậu đang ốm cũng bị bọn tay sai lôi ra đình, đánh cho dở sống dở chết. Được bà hàng xóm cho bát gạo nấu cháo, cháo chín chị Dậu múc ra cho nguội.
Chị Dậu bưng cháo đến cho anh Dậu chưa kịp thì cai lệ và người nhà lí trưởng ập đến. Mặc dầu chị Dậu hết lời van xin, cai lệ vẫn toan hành hạ anh Dậu. Chị Dậu xông vào đỡ tay, bị cai lệ đánh, và chị đã túm cổ đẩy tên này ngã chổng quèo. Người nhà lí trưởng sấn sổ giơ gậy định đánh thì bị chị Dậu túm tóc lẳng cho một cái ngã nhào ra thềm. Chị Dậu vùng lên chống trả quyết liệt thà ngồi tù chứ không để chúng nó làm tình làm tội mãi được.
Câu 4
Hai văn bản Tôi di học của Thanh Tịnh và Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng rất khó tóm tắt bởi vì đây là những tác phẩm thiên về miêu tả diễn biến tâm trạng, không xây dựng cốt truyện và các sự kiện. Hai văn bản trên tập trung diễn tả những suy nghĩ, cảm xúc, nội tâm của nhân vật, hơn nữa, trình tự sự việc lại không diễn tả theo trình tự khách quan mà theo mạch hồi ức hay tâm trạng của nhân vật, do đó, đúng là hai văn bản trên rất khó tóm tắt. Tuy nhiên vẫn có thể tóm tắt 2 văn bản này như sau: Tác phẩm Tôi đi học được kể lạ theo dòng hồi tưởng của nhân vật Tôi về ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ: "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Trong bộ quần áo mới, nhân vật Tôi càng "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết: "Tôi đi học"... Trong lòng mẹ: Bé Hồng mồ côi cha, mẹ lại đi bước nữa và phải sống tha hương cầu thực. Hồng cùng em Quế ở nhà bà cô ruột. Gần đến ngày giỗ cha, người mẹ đi tha phương cầu thực ở Thanh Hoá vẫn chưa về. Người cô cứ xoáy vào cậu bé Hồng những lời cay độc. Người cô ấy đã gieo rắc vào đầu non nớt của đứa cháu những hoài nghi để Hồng khinh miệt và ruồng rẫy mẹ. Nhưng bé Hồng hiểu được mục đích của người cô, nghe người cô nói xấu mẹ, em đau đớn, lòng thắt lại, hai khóe mắt cay cay. Lúc thì nước mắt ròng ròng rớt xuống hai bên má chan hòa, đầm đìa ở cằm vai cổ. Bé Hồng vẫn dành cho mẹ tình cảm yêu thương tha thiết và tin rằng mẹ sẽ trở về. Cuối cùng, Hồng cũng được gặp mẹ sau bao ngày xa cách, đến ngày giỗ đầu của chồng mẹ bé Hồng đã trở về. Hai mẹ con gặp lại nhau mừng mừng tủi tủi, bé Hồng hạnh phúc khi được ở trong lòng mẹ, được sống lại những giây phút của tình mẫu tử êm dịu ngọt ngào.Câu 1 :Tầng lớp học sinh:
+ngỗng( điểm 2)
+ học gạo( chỉ nhằm học thuộc được nhiều)
Tầng lớp chọi gà:
+ chầu( hiệp)
+chính(cựa)
+chiến(đá khỏe)
1. Một vật hình hộp chữ nhật có chiều dài các cạnh là : a = 10cm, b = 8 cm, c = 5 cm. Móc vào lực kế giá trị 6N. Xác định khối lượng riêng của vật.( có tóm tắt)
2. Một ống nghiệm có hình trụ có diện tích đáy = 20cm2 và chiều cao = 1m. Người ta đổ vào ống nghiệm 20kg chất lỏng có khối lượng riêng là 2,6g/cm3. Tính chiều cao của cột chất lỏng có trong ống nghiệm.( có tóm tắt)
3. Một vật hình lập phương có khối lượng là 3kg và làm bằng chất có trọng lượng riêng 6000N/m3. Tính cạnh a.( có tóm tắt)
HELP ME !!!!!
Bài 1:
Tóm tắt:
\(a=10\left(cm\right)\)
\(b=8\left(cm\right)\)
\(c=5\left(cm\right)\)
\(P=6\left(N\right)\)
_______________
\(D=?\)
Giải:
Thể tích của vật là:
\(V=a.b.c=10.8.5=400\left(cm^3\right)=0,0004\left(m^3\right)\)
Khối lượng của vật là:
\(m=\dfrac{P}{10}=\dfrac{6}{10}=0,6\left(kg\right)\)
Khối lượng riêng của vật là:
\(D=\dfrac{m}{V}=\dfrac{0,6}{0,0004}=1500\left(kg/m^3\right)\)
Vậy ...
Bài 3:
Tóm tắt:
\(m=3\left(kg\right)\)
\(d=6000\left(N/m^3\right)\)
______________________
\(a=?\)
Giải:
Khối lượng riêng của vật là:
\(D=\dfrac{d}{10}=\dfrac{6000}{10}=600\left(kg/m^3\right)\)
Thể tích của vật là:
\(V=\dfrac{m}{D}=\dfrac{3}{600}=0,005\left(m^3\right)=5000\left(cm^3\right)\)
Cạnh của vật hình lập phương là:
\(a=\sqrt[3]{V}=\sqrt[3]{5000}\approx17,1\left(cm\right)\)
Vậy ...
1) Tóm tắt:
a = 10cm
b = 8cm
c = 5m
P = 6N
-----------
D = ?
Giải:
Thể tích hình hộp đó là:
V = abc = 10.8.5 = 400 (cm3) = 0,0004m3
Khối lượng của khối hộp đó là:
P = 10m => m = P/10 = 6/10 = 0,6(kg)
Khối lượng riêng là:
D = m / V = 0,6/0,0004 = 1500 (kg/m3)
Vậy...
Câu 3:
Gọi chiều dài và chiều rộng lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:a/7=b/3 và a-b=24
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{7}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{a-b}{7-3}=\dfrac{24}{4}=6\)
Do đó: a=42; b=18
CHu vi la (42+18)x2=120(m)
Diện tích là 42x18=756(m2)
Câu 1 thế nào là tôn trọng người khác ? Hãy kể một số hành vi, việc làm bảo vệ môi trường ?
Câu 2 thế nào là đoàn kết và hợp tác ?
Câu 3 trong gìơ GDCD an đã đưa bài tập lịch sử ra làm khi cô giáo nhắc nhở an đã trả lời cổơ nhà ch làm kịp bt lịch sử gìơ em tranh thủ làm. Em hãy nhận xét hành vi của an.
Câu 4 tại sao cần phải lao động tự giác và ság tạo ? Em hãy nêu hai việc làm của mình thể hiện tính ság tạo trong học tập.
1. Thực hiện các thao tác sau
a) Quan sát hình 61a , theo em những hình tam giác nào bằng nhau ?
b) Một hình ảnh gắn liền với lịch sử Hà Nội là cây cầu Long Biên cổ kính , các thanh sắt được ghép tạo các hình tam giác bằng nhau trông rất đẹp mắt ( hình 61b ).
c) Em hãy tìm thêm các hình ảnh khác liên quan đến hai tam giác bằng nhau và sưu tập thành một bộ .
d) Cắt ΔABC bằng bìa mỏng có AB = AC và gấp tam giác theo phân giác góc A . Nếu gấp chia tam giác thành hai tam giác . Hãy đo và kiểm tra hai tam giác đó có bằng nhau không .
2. Luyện tập
a) Cho hai tam giác bằng nhau : ΔABC ( không có hai góc nào bằng nhau , không có hai cạnh bằng nhau ) và ΔHIK . Viết kí hiệu thể hiện sự bằng nhau của hai tam giác đó , biết AB = KI , ∠B = ∠K.
b) tìm hiểu qua Internet hình ảnh về hai tam giác bằng nhau trong xây dựng và trong đời sống ( ví dụ như hình ảnh các đố của các mái nhà , tủ quần áo , ... )
Đây là chương trình vnen, hnihf thì các bạn tự tìm
Các bạn làm đày đủ và đúng nhé , mình đang cần gấp
2. Luyện tập
a) Vì \(AB=KI\left(gt\right)\)
=> \(AB\) và \(KI\) là 2 cạnh tương ứng (1)
Vì \(\widehat{B}=\widehat{K}\left(gt\right)\)
=> \(\widehat{B}\) và \(\widehat{K}\) là 2 góc tương ứng (2)
Từ (1) và (2) => \(\Delta ABC=\Delta IKH.\)
b) Trong đời sống cũng như xây dựng, các tam giác được sử dụng giúp công trình kiên cố hơn.
Chúc bạn học tốt!