Mọi người giúp mình với ạ
Mọi người ơi giúp mình với ạ
a)\(\dfrac{1}{Rtđ}=\dfrac{1}{R1}+\dfrac{1}{R2}=\dfrac{1}{8}+\dfrac{1}{12}=\dfrac{5}{24}\)
\(\Rightarrow Rtđ=\)4,8
b)ta có:U=U1+U2=I.Rtđ=3.4,8=14,4
c)I1=\(\dfrac{U1}{R1}=\dfrac{14,4}{8}\)=1,8
I2=I-I1=3-1,8=1,2
x^2-y^2+11x-11y
Mọi người giúp mình với ạ
\(=\left(x-y\right)\left(x+y\right)+11\left(x-y\right)=\left(x+y+11\right)\left(x-y\right)\)
Mọi người ơi, giải giúp mình bài này với!!
(15-x)+(x-12) = 7-(-5+x)
Mình đang cần gấp ạ! Xin cảm ơn nhiều ạ!
`(15-x)+(x-12)=7-(-5+x)`
`=>15-x+x-12=7+5-x`
`=>3=12-x`
`=>x=12-3`
`=>x=9`
Vậy `x=9`
(15-x)+(x-12) = 7-(-5+x)
<=>15-x+x-12=7+5-x
<=>3=12-x
<=>x=12-3=9
(15-x)+(x-12) = 7-(-5+x)
<=> 15-x +x -12 = 7 +5 -x
<=> x = 12 +12 -15
<=> x =9
Tìm khối lượng chất tan có trong 2,5l dung dịch NaCl 0,1M.
-mọi người giải giúp mình với ạ, mình cảm ơn!
$n_{NaCl} = C_M.V = 0,1.2,5 = 0,25(mol)$
$m_{NaCl} = n.M = 0,25.58,5 = 14,625(gam)$
\(n_{NaCl}=2,5.0,1=0,25\left(mol\right)\)
\(n_{NaCl}=0,1.2,5=0,25(mol)\\ m_{Nacl}=0,25.58,5=14,625(g)\)
Cho 4 số: 1,5,7,9. Hỏi từ 4 số đó có thể viết được bao nhiêu số có 4 chữ số khác nhau?
Mọi người giải giúp mình bài này với ạ!
Mình cảm ơn mọi người nhiều ạ!
Moi người ơi, giúp mình với nhé!!
Hãy viết 1 câu chuyện ngắn bằng Tiếng Anh theo những hình ảnh sau:
Giúp mình nha, mình đang cần gấp. Mọi người giúp mình trong tối nay thôi được không ạ? Mình sẽ tick câu trả lời nha~
Cảm ơn nhiều ạ!!
P1: Two boys walked on the walkside and they saw something on that pavement. Not any things, just monet.
P2: One of the boys picked up the money and they suggested to buy something.
P3: They weren't know what to buy so they bought ice-cream
(Chúc bạn học tốt)
mọi người giúp mik với ạ mong mọi người tận tình giúp đỡ
a: DE=MN=6cm
FE=PN=8cm
MP=DF=10cm
Mọi người giải giúp mình bài này với ạ. À mà mình mới học đến bài một số hệ thức của các cạnh trong tam giac vuông thôi!
Cho tam giác ABC vuông tại A, điểm M nằm trong tam giác, vẽ MD vuông góc BC, ME vuông góc với AC, MF vuông góc với AB. Xác định điểm M sao cho MD^2+ME^2+MF^2 đạt giá trị nhỏ nhất.
Mong mọi người cố gắng giúp mình ạ.
Bạn tham khảo:
Nhà Hán giữ độc quyền về sắt vì muốn:
- Kìm hãm sản xuất.
- Hạn chế nhân dân sản xuất vũ khí để chống lại chúng.
Người Việt vẫn giữ được phong tục, tập quán và tiếng nói của tổ tiên vì:
- Nhân dân ta biết tiếp nhận và “Việt hoá” những yếu tố tích cực của nền văn hoá Trung Hoa.
- Bộ máy cai trị của người Hán chỉ đến cấp huyện, tại các làng xã vẫn do người Việt đứng đầu, đây là bức thành trì vững chắc để bảo vệ các giá trị văn hóa dân tộc.
- Đại đa số nhân dân lao động nghèo khổ không có điều kiện theo học ở các trường dạy tiếng Hán.
- Tiếng nói, chữ viết, phong tục, tập quán,… của người Việt đã được hình thành từ lâu đời, đậm đà bản sắc riêng, có sức sống mãnh liệt không thể bị tiêu diệt. Bên cạnh đó, nhân dân ta luôn có ý thức giữ gìn, bảo tồn văn hóa dân tộc.
Nhà Hán giữ độc quyền về sắt vì muốn:
- Kìm hãm sản xuất.
- Hạn chế nhân dân sản xuất vũ khí để chống lại chúng.
Người Việt vẫn giữ được phong tục, tập quán và tiếng nói của tổ tiên vì:
- Nhân dân ta biết tiếp nhận và “Việt hoá” những yếu tố tích cực của nền văn hoá Trung Hoa.
- Bộ máy cai trị của người Hán chỉ đến cấp huyện, tại các làng xã vẫn do người Việt đứng đầu, đây là bức thành trì vững chắc để bảo vệ các giá trị văn hóa dân tộc.
- Đại đa số nhân dân lao động nghèo khổ không có điều kiện theo học ở các trường dạy tiếng Hán.
- Tiếng nói, chữ viết, phong tục, tập quán,… của người Việt đã được hình thành từ lâu đời, đậm đà bản sắc riêng, có sức sống mãnh liệt không thể bị tiêu diệt. Bên cạnh đó, nhân dân ta luôn có ý thức giữ gìn, bảo tồn văn hóa dân tộc.
Nhà Hán giữ độc quyền về sắt vì muốn:
- Kìm hãm sản xuất.
- Hạn chế nhân dân sản xuất vũ khí để chống lại chúng.
Người Việt vẫn giữ được phong tục, tập quán và tiếng nói của tổ tiên vì:
- Nhân dân lao động không có điều kiện theo học ở các trường dạy tiếng Hán do bọn đô hộ mở...
-Tiếng nói, chữ viết, phong tục, tập quán... của người Âu Lạc đã được hình thành từ lâu đời, đậm đà bản sắc riêng, có sức sống mãnh liệt không thể bị tiêu diệt.