Vì sao bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước?Cuộc hành trình diễn ra ntn ?Em thấy có khác gì so với những nhà yêu nước trước đó ????
Mơn mn trước nha ^.^ mn ráng giúp #N nha :)))))
Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì khác so với lớp người yêu nước đi trước?
- Các bậc tiền bối như Phan Bội Châu chọn con đường đi sang phương Đông (Nhật Bản, Trung Quốc), đối tượng mà ông gặp gỡ là những chính khách Nhật Bản để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp, chủ trương đấu tranh bạo động. Còn Phan Châu Trinh lại chủ trương cứu nước bằng biện pháp cải cách... dựa vào Pháp để đánh đổ ngôi vua và bọn phong kiến hủ bại, giành độc lập dân tộc.
- Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường đi sang phương Tây, nơi có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học — kĩ thuật và nền văn minh phát triển. Trong quá trình đó, Người bắt gặp chân lí cứu nước của chủ nghĩa Mác — Lênin và xác định con đường cứu nước theo con đường của Cách mạng tháng Mười Nga. Đây là con đường cứu nước duy nhất đúng đắn đối với dân tộc ta, cũng như đối với các dân tộc thuộc địa và phụ thuộc khác, vì nó phù hợp với sự phát triển của lịch sử.
Các bậc tiền bối đi trước | Nguyễn Tất Thành | |
Hướng đi | theo con đường truyền thống là sang phương Đông | Xuất phát từ lòng yêu nước và trên cơ sở đúc rút kinh nghiệm từ các bậc tiền bối đi trước, năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước. Người chọn hướng đi mới là sang phương Tây, đến nước Pháp, nơi được xem là có tự do, bình đẳng, bác ái để xem nước Pháp và các nước khác làm thế nào rồi về giúp đồng bào mình |
Cách tiếp cận chân lí cứu nước | Theo con đường cách mạng đã định sẵn là dân chủ tư sản | Người trải qua cuộc hành trình hơn 10 năm đi qua nhiều nước Á, Phi, Âu, Mĩ la tinh, vừa học tập,vừa lao động vừa kiếm sống và tham gia phong trào đấu tranh của công nhân, nhân dân lao động các nước khác. Nhờ đó người hiểu rằng, ở đâu bọn đế quốc cũng là thù còn nhân dân lao động sẽ là bạn. Người tiến hành thực tiễn con đường nghiên cứu thực tiễn và cách mạng để tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam |
Tình huống: Chủ nhật tuần trước cả nhà An đi tham quan khu hồ nước tự nhiên ở gần nhà. Cả nhà ăn bữa trưa ngay cạnh hồ. Ăn xong, An thu dọn những tờ giấy báo và thức an còn thừa ném cả xuống hồ. 1, Em có nhận xét gì về hành vi của An . 2, Nêu em là bạn của An trong tìn huống trên thì em sẽ làm gì ?
Tình huống: Chủ nhật tuần trước cả nhà An đi tham quan khu hồ nước tự nhiên ở gần nhà. Cả nhà ăn bữa trưa ngay cạnh hồ. Ăn xong, An thu dọn những tờ giấy báo và thức an còn thừa ném cả xuống hồ. 1, Em có nhận xét gì về hành vi của An . 2, Nêu em là bạn của An trong tìn huống trên thì em sẽ làm gì ?
Cuộc gặp gỡ diễn ra trong không gian như thế nào? Không gian đó giúp em hiểu thêm gì về bối cảnh lịch sử, về những con đường hành quân ra trận những năm chiến tranh?
Tham khảo
Cuộc gặp gỡ trong không gian người chiến sĩ hành quân gặp cô gái ở bên đường của rừng lá đỏ
Không gian giúp em hiểu thêm được con đường kháng chiến chống gạiwc vô cùng nguy hiểm và gian nan.
Những con đường hành quân ra trận trong những năm chiến tranh vô cùng gian nan và nguy hiểm, điệp điệp trùng trùng, màu lá đỏ như nhắc tới sự mất mát và máu của các chiến sĩ nhuộm đỏ nơi đây.
Những lời nhận xét dưới đây của Nguyễn Tất Thành về con đường cứu nước dành cho ai ?Hãy ghi tên người đó vào chỗ chấm
a)"Đưa hổ cửa trước,rước beo cửa sau"............
b)"Chẳng khác gì xin giặc rủ lòng thương"....................
Vì sao nhà nước gia cô banh đươc xem là tiến bộ hơn các cuộc cách mạng trước của các nước khác trong thế kỷ 18
- chính quyền cách mạng đã thi hành nhiều biện pháp để trừng trị bọn phản cách mạng
-thi hành nhiều chính sách đem lại một số quyền lợi cho nhân dân, và ruộng đất
- Cho ví dụ ít nhất 5 quyền của công dân?
- Nêu ít nhất 3 ví dụ về nghĩa vụ của công dân đối với nhà nước?
- Trẻ em có những quyền gì? (Cho ít nhất 3 ví dụ)
Giúp mình với! Mình cần gấp trong tối nay!
Cảm ơn trước ạ!
- 5 quyền của công dân:
+ Quyền công dân ko tách rời nghĩa vụ công dân
+ Quyền học tập
+ Quyền đc hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe
+ Quyền tự do đi lại, cư trú trong nước
+ Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
Quyền trẻ em:
+ Quyền sống còn
+ Quyền bảo vệ
+ Quyền phát triển
+ Quyền tham gia
5 quyền của công dân mình chép mạng nên bạn có thể tham khảo nha còn quyền trẻ em là trong SGK GDCD đó
1 So sánh con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành với phong trào yêu nước đầu tk XX
2 Những hoạt động của NTT sau khi ra đi tìm đường cứu nước
.Giữa năm 1911, tại cảng Nhà Rồng (Sài Gòn), Nguyễn Tất Thành xuống làm phụ bếp cho tàu Đô đốc La-tu-sơ Tơ-rê-vin - một tàu buôn của Pháp, để có cơ hội tới các nước phương Tây xem họ làm thế nào, rồi sẽ về giúp đồng bào cứu nước. Cuộc hành trình của Người kéo dài 6 năm, qua nhiều nước ở châu Phi, châu Mĩ, châu Âu.Năm 1917. Nguyễn Tất Thành trở lại Pháp, ở đây, Người đã làm rất nhiều nghề, học tập, rèn luyện trong quần chúng lao động và giai cấp công nhân Pháp. Hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước, Người hăng hái học tập, tham gia những buổi diễn thuyết ngoài trời của các nhà chính trị, triết học, tham gia đấu tranh đòi cho binh lính và thợ thuyền Việt Nam sớm được hồi hương. Sống và hoạt động trong phong trào công nhân Pháp, tiếp nhận anhhưởng của Cách mạng tháng Mười Nga, tư tưởng của-Nguyễn Tất Thành ci.m có những biến chuyển.Những hoạt động yêu nước của Người tuy mới chỉ bước đầu, nhưng là điều kiện quan trọng để Người xác định con đường cứu nước đúng cho dân tộc Việt Nam
1.
Giống nhau:
Đều có tư tưởng hướng ra nước ngoài để tìm cách cứu nước, giành độc lập dân tộc.
- Khác nhau:
+ Phan Bội Châu chủ trương cầu việ Nhật Bản để đánh Pháp giành độc lập dân tộc.
+ Phan Châu Trinh dựa vào Pháp để đem đến sự giàu mạnh cho dân tộc.
+ Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài, đến chính nước đế quốc đang thống trị dân tộc mình để tìm đường cứu nước mới
2.
+ Ngày 5 - 6 - l 911 ; từ cảng Nhà Rồng, Người ra đi tìm đường cứu nước.
+ Năm l9l7, Người từ Anh trở về Pháp, tham gia hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước ở Pa-ri.
+ Người tích cực tham gia hoạt động trong phong trào công nhân Pháp và tiếp nhận ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga.
Giống nhau:
Đều có tư tưởng hướng ra nước ngoài để tìm cách cứu nước, giành độc lập dân tộc.
- Khác nhau:
+ Phan Bội Châu chủ trương cầu việ Nhật Bản để đánh Pháp giành độc lập dân tộc.
+ Phan Châu Trinh dựa vào Pháp để đem đến sự giàu mạnh cho dân tộc.
+ Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài, đến chính nước đế quốc đang thống trị dân tộc mình để tìm đường cứu nước mới
giúp mik 2 câu hỏi này với nhé mọi người mik cảm ơn trước
1. Hãy trình bày về tình hình kinh tế nước Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X .Em có nhận xét gì về trình độ phát triển kinh tế của Cham-pa từ thế kỉ II-thế kỉ X
2. Em hãy bảng so sánh chính sách cai trị của nhà Lương và nhà Hán đối với nước ta về các mặt : đơn vị hành chính ,kinh tế ,văn hoá - xã hội
thank các bạn
1. - Trình độ tương đương với các vùng xung quanh:
+ Biết sử dụng công cụ bằng sắt và sức kéo của trâu bò.
+ Biết trồng lúa một năm hai vụ. Trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá và khai thác lâm thổ sản... đều phát triển.
+ Có sự giao lưu, buôn bán với các nước láng giềng...