- Không vứt rác bừa bãi.

- Tham gia dọn dẹp vệ sinh ở quanh khu vực mình ở.

- Những việc làm góp phần bảo vệ thiên nhiên nơi em sống:

+ Bỏ rác đúng nơi quy định.

+ Không săn bắt những loại động vật.

+ Tham gia hoạt động quét dọn làng xóm.

+ Trồng nhiều cây xanh

+ Bảo vệ làm sạch các nguồn nước như ao, hồ, sông, ...

+ Tuyên truyền vận động mọi người cùng tham gia hoạt động xanh

- Gia đình, nhà trường và xã hội có trách nhiệm chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; dành điều kiện tốt nhất và tạo môi trường lành mạnh cho sự phát triển toàn diện của trẻ em, bảo đảm cho trẻ em được học tập và phát triển; giáo dục và giúp đỡ để trẻ em hiểu và thực hiện được quyền và bổn phận của trẻ em. 

- Những việc làm của trường, lớp và nơi em sống góp phần bảo vệ và giáo dục trẻ em:

- Ở trường, lớp:

+ Bảo đảm quyền được học tập của trẻ em.

+ Tổ chức các hoạt động phát triển năng khiếu, vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, các cuộc thi thể thao, các chuyến đi tham quan, du lịch, trải nghiệm.

+ Bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự, bí mật đời sống riêng tư của trẻ em.

+ Quản lí trẻ em và giáo dục để trẻ em thông qua các tiết chào cờ, sinh hoạt cuối tuần…

+ Thầy cô giáo khuyến khích học sinh đọc báo Thiếu niên Tiền phong.

+ Tổ chức cho học sinh tham gia cuộc thi tìm hiểu quyền trẻ em.

- Địa phương: 

+ Đảm bảo các quyền trẻ em được thực hiện.

+ Xử lí nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

+ Tổ chức trại hè hàng năm để trẻ em phát triển năng khiếu, vui chơi, giải trí.

+ Các hoạt động tặng quà, liên hoan vào các ngày lễ của trẻ em như Quốc tế thiếu nhi, Rằm Trung thu… 

+ Bác hàng xóm nhận em bé mồ côi làm con nuôi…

Tham gia các hoạt động của trường,lớp

những việc lm ở trường, lớp và nơi em đang sống góp  phần bảo vệ và giáo dục trẻ e là : lập  hòm ý kiến, cho hs  tham gia các  buối  sinh hoạt ở lớp,trường hoặc ở nhà:0

Để khai thác tài nguyên thiên nhiên phục vụ phát triển bền vững, chúng ta có thể áp dụng các giải pháp sau:

- Sử dụng các công nghệ tiên tiến và hiệu quả để giảm thiểu tác động của hoạt động khai thác tài nguyên đến môi trường.

- Thúc đẩy sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, gió, thủy điện, để giảm thiểu sự phụ thuộc vào các nguồn năng lượng hóa thạch.

- Tăng cường quản lý và giám sát các hoạt động khai thác tài nguyên để đảm bảo tuân thủ các quy định và tiêu chuẩn về bảo vệ môi trường.

- Khuyến khích sử dụng các sản phẩm và dịch vụ có tính bền vững, như sản phẩm tái chế, sản phẩm hữu cơ, v.v.

Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta có thể làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường tự nhiên nơi mình đang sống:

- Tiết kiệm năng lượng và tài nguyên bằng cách tắt các thiết bị điện khi không sử dụng, sử dụng đèn LED, sử dụng nước tiết kiệm.

- Sử dụng các sản phẩm tái chế và sản phẩm hữu cơ để giảm thiểu lượng rác thải sinh ra.

- Sử dụng các phương tiện giao thông công cộng hoặc xe đạp để giảm thiểu lượng khí thải gây ô nhiễm.

- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường như tình nguyện dọn rác, trồng cây, v.v.

- Tìm hiểu và học hỏi thêm về các vấn đề liên quan đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên để có thể đóng góp tích cực hơn vào việc bảo vệ môi trường.

 1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết.  

- Môi trường : đất, nước, ao, hồ, sông , suối ,...

- Tài nguyên thiên nhiên ; khoảng sản, khu rừng ,........

Là học sinh , em cần làm 1 số việc để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :

- Em phải bảo vệ rừng 

- Bảo vệ ao , hồ, sông ,.....

- Không có ai vứt rác bừa bãi.

- Tuyên truyền, vận động người dân để cùng nhau bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- ...............

tham khảo :))

+ Yếu tố của môi trường tự nhiên: Đất, nước, rừng, động thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ …

+ Tài nguyên thiên nhiên như: Sản phẩm do thiên nhiên tạo nên như: Rừng cây, động thực vật quí hiếm, khoáng sản, nguồn nước, dầu khí.

là học sinh em sẽ :

-tiết kiệm điện ; nước ;giấy ;....

- tuyên truyền cho các bn biết 

.............

Yếu tố của môi trường tự hiên và tài nguyên thiên nhiên là :

- Môi trường:

+ Đất

+ Nước

+ Không khí

+ Trời

+ Cỏ cây....

- Tài nguyên thiên nhiên:

+ Rừng

+ Nguồn nước ngầm

+ Khoáng sản,...

Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần :

+ Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở

+ Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.

+ Hạn chế sử dụng túi nilon.

+ Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.

+ Tích cực trồng cây xanh.

+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.

- Những việc làm trong tranh 1, 2 và 3 thể hiện sự yêu quý, bảo vệ thiên nhiên:

+ Tranh 1: Các bạn trồng cây để bảo vệ môi trường và làm đẹp cho quê hương 

+ Tranh 2: Các bạn dọn dẹp vệ sinh cho đường làng sạch, đẹp

+ Tranh 3: Các bạn nhắc nhở nhau phải bảo vệ đàn sếu 

 - Những việc làm khác để bảo vệ thiên nhiên:

+ Bỏ rác đúng nơi quy định

+ Không vứt rác bừa bãi

+ Hạn chế sử dụng túi nilon

+ Tích cực trồng cây xanh 

1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết có thể kể đến như:

+nước, cây cỏ, đất,...

+khoáng sản, gỗ rừng,...

Là học sinh thì em cần:

+Tham gia tích cực vào các phong trào bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

+Trồng cây xanh

+Không khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức

+Vận động tuyên truyền mọi người cùng tham gia 

...

`1` số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết:

- Môi trường: Nước, đất, không khí,..

- Tài nguyên: Rừng, biển, nước ngầm,....

Để bảo vệ môi trường em cần:

- Không xả rác bừa bãi

- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường

- Hạn chế dùng túi nilon

- Tuyên truyền và vẽ tranh về bảo vệ môi trường

- ...

Yếu tố của môi trường tự hiên và tài nguyên thiên nhiên là :

- Môi trường:

+ Đất

+ Nước

+ Không khí

+ Trời

+ Cỏ cây....

- Tài nguyên thiên nhiên:

+ Rừng

+ Nguồn nước ngầm

+ Khoáng sản,...

Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần :

+ Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở

+ Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.

+ Hạn chế sử dụng túi nilon.

+ Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.

+ Tích cực trồng cây xanh.

+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.

Ở địa phương em đã có những hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên : 

- Vứt rác đúng với quy định.

- Bảo vệ rừng.

- Tuyên truyền cùng người dân bảo vệ.

- Vận động toàn dân để cùng nhau đứng lên bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Trồng thêm hoa để mang lại mát mẻ cho địa phương em, làm như vậy cũng tránh được việc ô nhiễm môi trường.

Theo em, việc đó mang lại ý nghĩa : 

- Cuộc sống người dân được sống trong môi trường sạch sẽ.

- Động vật có nơi ở tốt . Không khí dễ chịu, mát mẻ.

- Của cải , vật chất không bị mất hết.

- Bảo vệ được tài sản cho xã hội và cho gia đình.

- ................

- ở địa phương em đã có những hoạt động để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên đó là :

+) Dọn đường , ngõ , xóm

+) Thu gom những rác thải ,dọn sạch rác

+) Trồng cây xanh.....

- Những việc làm đó đem lại lợi ích :

+) Môi trường sẽ luôn sạch sẽ, không bị ô nhiễm nặng nề , giúp không khí luôn trong lành ,...

Ở địa phương em đã có những hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên : 

- Vứt rác đúng với quy định.

- Bảo vệ rừng.

- Tuyên truyền cùng người dân bảo vệ.

- Vận động toàn dân để cùng nhau đứng lên bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Trồng thêm hoa để mang lại mát mẻ cho địa phương em, làm như vậy cũng tránh được việc ô nhiễm môi trường.

Theo em, việc đó mang lại ý nghĩa : 

- Cuộc sống người dân được sống trong môi trường sạch sẽ.

- Động vật có nơi ở tốt . Không khí dễ chịu, mát mẻ.

- Của cải , vật chất không bị mất hết.

- Bảo vệ được tài sản cho xã hội và cho gia đình. 

- ..............................................