Từ "mũi" trong các câu sau được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Chỉ rõ đó là phương thức chuyển nghĩa nào?
a. Tổ quốc ta như một con tàu
Mũi thuyền ta đó, mũi Cà Mau.
b. Anh ta lao đến như một mũi tên.
c. Nó dùng mũi hít hít mấy lần rồi mới bắt đầu ăn.
d. Từng mũi kim đều đặn trên tay áo.
a. "Mũi" được hiểu theo nghĩa chuyển. (phương thức hoán dụ)
b. "Mũi" được hiểu theo nghĩa chuyển. (phương thức hoán dụ)
c. "Mũi" được hiểu theo nghĩa gốc.
d. "Mũi" được hiểu theo nghĩa chuyển. (phương thức hoán dụ)
a. Từ "mũi" dùng theo nghĩa chuyển, sử dụng phương thức chuyển nghĩa hoán dụ.
b. Từ "mũi" dùng theo nghĩa chuyển, sử dụng phương thức chuyển nghĩa hoán dụ.
c. Từ "mũi" dùng theo nghĩa gốc.
d. Từ "mũi" dùng theo nghĩa chuyển, sử dụng phương thức chuyển nghĩa hoán dụ.
Tìm cặp từ đa nghĩa trong các câu sau:
Tiền đồng – mũi tên đồng
Con bò – em bé đang bò
Đường đi – đường trắng
Mũi tàu – mũi đất
Câu 8: Đang ở chế độ lọc, để lọc ra 10 bạn có điểm trung bình cao nhất ta thực hiện:
A.Data -> Sort & Filter -> Filter
B.Nháy nút mũi tên trên tiêu đề cột, chọn Number Filters, chọn Top 10…, chọn Top
C.Nháy nút mũi tên trên tiêu đề cột, chọn Number Filters, chọn Top 10…, chọn Bottom
D.Nháy nút mũi tên trên tiêu đề cột, chọn Text Filters, chọn Custom Filter…
Mũi tên chỉ được bắn về phía trước sau khi kéo ngược ra sau. Vậy nên, khi nào cuộc sống kéo bạn về phía sau, có nghĩa là nó đang khởi động để đưa bạn về phía trước.
Trong bài giữ xe người ta đang vẽ một mũi tên với các kích thước như hình bên để hướng dẫn chiều xe chạy. Tính diện tích hình mũi tên.
Chia hình mũi tên thành 1 hình chữ nhật và một hình tam giác.
Diện tích của hình mũi tên bằng tổng diện tích của hình chữ nhật và diện tích của hình tam giác như hình trên.
\({S_{HCN}} = 1.1,8 = 1,8\left( {{m^2}} \right)\)
Tam giác có đáy là \(0,5 + 0,5 + 1 = 2\)(m).
Chiều cao của tam giác ứng với đáy là \(2,4 - 1,8 = 0,6\)(m).
Diện tích tam giác là \({S_{TG}} = \frac{1}{2}.2.0,6 = 0,6\left( {{m^2}} \right)\).
Diện tích hình mũi tên là: \(1,8 + 0,6 = 2,4\left( {{m^2}} \right)\).
tổng số điểm của bi
5.3=15
2.-10=-20
2.0=0
-5.1=-5
vậy bạn bi dc:15+-20+0+-5=-10
tổng số điểm bạn bôn:
2.10=20
3.-5=-15
-10.1=-10
2.5=10
vậy số điểm bạn bôn là:20+-15+-10+10=5
vậy ai lớn hơn bạn biết rùi nhỉ
Có mốt Tia Nắng ở thành phố đi dạo chơi và vô tình lạc vào sa mạc Tia Nắng nhìn thấy một bạn cây nhỏ bé đang dung đưa theo gió và khe khẽ cất lên một câu hát lại gân làm quen mới biết bạn ấy tên là Xương Rồng. Em hãy hóa hóa thân vào Tia Nắng tưởng tượng và kể lại "Nghị lực của cây Xương Rồng"
Hai người cùng chơi một trò chơi mỗi người chơi lần lượt quay một tấm bìa có gắn một mũi tên ở tâm (như hình vẽ bên ).
Nếu mũi tên chỉ vào số chẵn thì người chơi đầu thắng, nếu mũi tên chỉ vào số lẻ thì người chơi sau thắng.
a. Em và bạn quay miếng bìa 20 lần. Ghi lại xem trong 20 lần chơi có bao nhiêu lần em thắng bao nhiêu lần, bạn em thắng bao nhiêu lần;
b. Tính xác suất thực nghiệm của các sự kiện Em thắng, Bạn em thắng;
c. Vẽ biểu đồ cột biểu diễn số lần thắng của mỗi người.
Tham khảo:
a. Trong 20 lần chơi có 15 lần em thắng, 5 lần bạn em thắng;
b. Xác suất thực nghiệm của sự kiện Em thắng là:\(\frac{{15}}{{20}}=\frac{{3}}{{4}}\)
Xác suất thực nghiệm của sự kiện Bạn em thắng là: \(\frac{{5}}{{20}}=\frac{{1}}{{4}}\)
c. Biểu đồ cột:
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Tuổi trẻ là đặc ân vô giá của tạo hóa ban cho bạn. Vô nghĩa của đời người là để tuổi xuân trôi qua trong vô vọng. (...) Người ta bảo, thời gian là vàng bạc, nhưng sử dụng đúng thời gian của tuổi trẻ là bảo bối của thành công.Tài năng thiên bẩm chỉ là điểmkhởi đầu, thành công của cuộc đời là mồ hôi, nước mắt và thậm chí là cuộc sống. Nếu chỉ chăm chăm vào tán dương tài năng thiên bẩm thì chẳng khác nào chim trời chỉ vỗ cánh mà chẳng bao giờ bay được lên cao. Mỗi ngày trôi qua rất nhanh. Bạn đã dành thời gian cho những việc gì? Cho bạn bè, cho người yêu, cho đồng loại và cho công việc? Và có bao giờ bạn rùng mình vì đã để thời gian trôi qua không lưu lại dấu tích gì không?
Các bạn hãy xây dựng tầm nhìn rộng mở(...), biến tri thức của loài người, của thời đại thành tri thức bản thân và cộng đồng, vận dụng vào hoạt động thực tiễn của mình. Trước mắt là tích lũy tri thức khi còn ngồi trên ghế nhà trường để mai ngày khởi nghiệp; tự mình xây dựng các chuẩn mực cho bản thân; nhận diện cái đúng, cái sai, cái đáng làm và cái không nên làm. Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt, thiếu nó không chỉ chông chênh mà có khi vấp ngã.
Câu hỏi: Trong đoạn trích trên, tác giả nói về nhiệm vụ của tuổi trẻ: “Trước mắt là tích lũy tri thức khi còn ngồi trên ghế nhà trường để mai ngày khởi nghiệp; tự mình xây dựng các chuẩn mực cho bản thân; nhận diện cái đúng, cái sai, cái đáng làm và cái không nên làm”. Em hãy viết 01 bài văn nghị luận khoảng 02 trang A4 trình bày quan điểm của em về sựcần thiết của việc tích lũy tri thức và tự mình xây dựng các chuẩn mực cho bản thân đối với thế hệ trẻ trong thời đại ngày nay.
Nghĩa gốc từ bụng : bụng dạ
Nghĩa chuyển từ bụng : tốt bụng
Nghĩa gốc từ lòng : lòng lợn
Nghĩa chuyển từ lòng : ấm lòng
Nghĩa gốc từ tay : tay chân
Nghĩa chuyển từ tay : tay cầm
Nghĩa gốc từ ăn : ăn uống
Nghĩa chuyển từ ăn : ăn nói
3 bn lm nhanh nhất mk k nha