Những học sinh hiện nay đa số đều không học hành, đua đòi, ăn chơi, theo những bạn xấu mà sa vào tệ nạn xã hội như hút chích ma túy, hút thuốc lá, mại dâm. Vì đa số các bạn học sinh chưa đủ tuổi và đủ nhận thức về tính nghiêm trọng của những tác hại mà tệ nạn xã hội sẽ gây ra cho chính bản thân mình và cho gia đình, xã hội. Chính vì thế mà rất nhiều những học sinh đi vào con đường sai trái, một phần cũng là do gia đình chưa quan tâm đến con cái của mình, một phần là chưa đủ nhận thức, ý thức về điều mà mình đang làm là sai.

Là học sinh thì em cần:

+Từ chối thẳng thừng khi có bạn bè xấu rủ rê tiêm chích, hút thuốc lá,..

+Không sa vào tệ nạn xã hội, luôn để cho mình tỉnh táo trước mọi trường hợp

+Vận động, tuyên truyền các học sinh và mọi người cùng phòng chống và đẩy lùi tệ nạn xã hội

...

-tệ nạn xã hội và hành vi bạo lực xảy ra đối với bản thân, bạn bè để có biện pháp xử lý kịp thời. Phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, đoàn thể và các cơ quan liên quan ở địa phương để triển khai quyết liệt các biện pháp phòng ngừa và ngăn chặn có hiệu quả tình trạng học sinh đánh nhau. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

-là học sinh em cần làm:

+ không tàng trữ, vận chuyển, mua bán ma túy

+không sử dụng ma túy 

+không hút thuốc lá

+không chơi với bạn xấu

Suy nghĩ của em : Học sinh hiện nay đang gặp phải chuyện là mắc phải vào con đường tệ nạn.Chuyện này đáng trách phụ huynh của những em học sinh này , bởi những người phụ huynh đã gây ra nhiều suy nghĩ tiêu cực hay những việc làm của mình đã làm các bạn học sinh đâm đầu vào tệ nạn . Giá như phụ huynh không đối xử với con mình như vậy hay giá như đừng để con mình nhìn thấy cảnh bố mẹ cãi nhau , để rồi hối hận không kịp. Thế rồi, một khi mắc phải tệ nạn xã hội thì sẽ xảy ra nhiều việc hối tiếc mà bản thân không ngờ tới . Do vậy , học sinh lao vào tệ nạn xã hội là một phần của cha mẹ các bạn . Đừng trách mỗi các bạn là người sai mà chính người thân của các bạn mới là người thật sự sai trong chuyện này .

Là học sinh em phải :

+ Học tập thật giỏi 

+ Chỉ nghe và làm theo những điều tốt 

+ Không nghe hay làm theo những điều xấu , nhằm mục đích muốn dụ dỗ hay lôi kéo vào con đường  tệ nạn .

+ Từ chối một cách khéo léo và có sự thông minh khi có người dụ dỗ.

+ Tuyên tuyền việc tránh xa tệ nạn xã hội.

+......

Trong cơm có tinh bột. Khi vào khoang miệng sẽ chuyển hóa thành đường đôi nhờ enzim amilaza. Sau đó, đường đôi được chuyển hóa thành đường đơn nhờ enzim mantaza có trong ruột non.

ΔAED vuông tại E nên AE<AD

ΔDFC vuông tại F nên FC<DC

=>AE+FC<AD+DC=AC

you to study harder

Chiều cao tam giác đó là :

    \(0,8\times\dfrac{7}{4}=1,4\) (cm)

Diện tích tam giác là :

    \(\dfrac{1}{2}\times0,8\times1,4=0,56\left(cm^2\right)\)

Chiều cao của tam giác:

0,8 × 7/4 = 1,4 (cm)

Diện tích tam giác:

0,8 × 1,4 : 2 = 0,56 (cm²)

cảm ơn bạn nhé

Là công dân , Học sinh Việt Nam em phải :

- Có ý thức phòng , chống HiV/ AIDS

- Có tầm nhìn rộng và hiểu biết nhiều về HiV/ AIDS để dễ phòng tránh , chống 

- Có kiến thức , luôn trang bị kiến thức trong đầu .

- Giúp đỡ , không miệt thị những người đang nhiễm HIV/AIDS

- Luôn tìm hiểu về căn bệnh này và tìm cách phòng tránh , chống hợp lí và hiệu quả nhất

em cần để phòng tránh HIV là

- có hiểu biết kĩ về HIV

- ko nên cách xa người bị nhiễm HIV

- chánh xa người nghiện ngập 

- tích cực tham gia hoạt động phòng chống HIV

a) Xét ΔADB và ΔADC có 

AB=AC(gt)

AD chung

DB=DC(D là trung điểm của BC)

Do đó: ΔADB=ΔADC(c-c-c)

b) Ta có: AB=AC(gt)

nên A nằm trên đường trung trực của BC(Tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng)(1)

Ta có: DB=DC(D là trung điểm của BC)

nên D nằm trên đường trung trực của BC(Tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng)(2)

Từ (1) và (2) suy ra AD là đường trung trực của BC

hay AD⊥BC(đpcm)

c) Ta có: CE⊥BC(gt)

AD⊥BC(cmt)

Do đó: EC//AD(Định lí 1 từ vuông góc tới song song)

Nãy ghi nhầm =="

a)Hđ gđ là nghiệm pt

`x^2=2x+2m+1`

`<=>x^2-2x-2m-1=0`

Thay `m=1` vào pt ta có:

`x^2-2x-2-1=0`

`<=>x^2-2x-3=0`

`a-b+c=0`

`=>x_1=-1,x_2=3`

`=>y_1=1,y_2=9`

`=>(-1,1),(3,9)`

Vậy tọa độ gđ (d) và (P) là `(-1,1)` và `(3,9)`

b)

Hđ gđ là nghiệm pt

`x^2=2x+2m+1`

`<=>x^2-2x-2m-1=0`

PT có 2 nghiệm pb

`<=>Delta'>0`

`<=>1+2m+1>0`

`<=>2m> -2`

`<=>m> 01`

Áp dụng hệ thức vi-ét:`x_1+x_2=2,x_1.x_2=-2m-1`

Theo `(P):y=x^2=>y_1=x_1^2,y_2=x_2^2`

`=>x_1^2+x_2^2=14`

`<=>(x_1+x_2)^2-2x_1.x_2=14`

`<=>4-2(-2m-1)=14`

`<=>4+2(2m+1)=14`

`<=>2(2m+1)=10`

`<=>2m+1=5`

`<=>2m=4`

`<=>m=2(tm)`

Vậy `m=2` thì ....