Di truyền và biến dị - Chương IV. Biến dị
Các câu hỏi tương tự
Tính số lượng nhiễm sắc thể của các thể đột biến ( dị bội và đa bội )
Ở 1 loài sinh vật có bộ nst 2n 32, em hãy cho biết:
- Có bao nhiêu NST ở thể ko nhiễm?
- Có bao nhiêu NST ở thể 1 nhiễm
- Có bao nhiêu NST ở thể 3 nhiễm
- Có bao nhiêu NST ở thể 4 nhiễm
- Có bao nhiêu NST ở thể 1 nhiễm kép
- Có bao nhiêu NST ở thể tam bội
- Có bao nhiêu NST ở thể tứ bội
Bài tập di truyền: Lai 1 cặp tính trạng ở mèo: gen (D) qui định lông đen, (d) qui định lông xám
1. Viết k...
Đọc tiếp
Tính số lượng nhiễm sắc thể của các thể đột biến ( dị bội và đa bội )
Ở 1 loài sinh vật có bộ nst 2n = 32, em hãy cho biết:
- Có bao nhiêu NST ở thể ko nhiễm?
- Có bao nhiêu NST ở thể 1 nhiễm
- Có bao nhiêu NST ở thể 3 nhiễm
- Có bao nhiêu NST ở thể 4 nhiễm
- Có bao nhiêu NST ở thể 1 nhiễm kép
- Có bao nhiêu NST ở thể tam bội
- Có bao nhiêu NST ở thể tứ bội
Bài tập di truyền: Lai 1 cặp tính trạng ở mèo: gen (D) qui định lông đen, (d) qui định lông xám
1. Viết kiểu gen của mèo lông đen thuần chủng.
2. cho 2 giống mèo lông đen và mèo lông xám giao phối với nhau. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả F1. bt rằng tính trạng chỉ do 1 gen qui định nằm trên NST khác nhau và là tính trạng trội hoàn toàn
Giúp với cần gấp !!!!!!!!!
giải dùm mình nhak(cảm ơn)1 vai trò của thể dị bội?2 cho lai chuột lông xám với chuột lông trắng,ở f1 thu đc 100% chuột lông xám.a) xác định tính trạng trội ,lặn của 2 giống chuột đem lai?b) viết sơ đồ lai từ P đến f2?3 ở 1 loài,gen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so vs mắt trắng do gen a quy định.Cho cá thể mắt đỏ thuần chủng giao phối vs cá thể mắt trắng thu đc f1 đều mắt đỏa)hãy lập sơ đồ lai ns trênb) hãy tiếp tục cho cá thể f1 lai vs nhau kết quả sẽ ntn?cho biết gen quy định màu mắt ở nằm...
Đọc tiếp
giải dùm mình nhak(cảm ơn)
1 vai trò của thể dị bội?
2 cho lai chuột lông xám với chuột lông trắng,ở f1 thu đc 100% chuột lông xám.
a) xác định tính trạng trội ,lặn của 2 giống chuột đem lai?
b) viết sơ đồ lai từ P đến f2?
3 ở 1 loài,gen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so vs mắt trắng do gen a quy định.Cho cá thể mắt đỏ thuần chủng giao phối vs cá thể mắt trắng thu đc f1 đều mắt đỏ
a)hãy lập sơ đồ lai ns trên
b) hãy tiếp tục cho cá thể f1 lai vs nhau kết quả sẽ ntn?cho biết gen quy định màu mắt ở nằm trên NST thườg
4 ở ng gen B quy định mắt màu đen trội hoàn toàn so vs gen b quy định mắt màu xanh.nếu bố có mắt màu đen mẹ có mắt màu xanh thì các con sẽ có mắt ntn?viết sơ đồ lai?
Câu 1: Đặc điểm của thể không nhiễm làA. do bị mất cả 2 NST của 1 cặp.B. công thức bộ gen là 2n – 2.C. thường gây chết.D. Cả 3 đáp án trên.Câu 2: Hội chứng Tơcnơ ở nữ do mất 1 NST giới tính X, số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng làA. 46. B. 45. C. 44. D. 47.Câu 3: Hậu quả của thể dị bội là gì?A. Làm mất cân bằng hệ gen, giảm sức sống, sức sinh sản tuỳ loài.B. Tăng sức sống, sức sinh sản...
Đọc tiếp
Câu 1: Đặc điểm của thể không nhiễm là
A. do bị mất cả 2 NST của 1 cặp.
B. công thức bộ gen là 2n – 2.
C. thường gây chết.
D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 2: Hội chứng Tơcnơ ở nữ do mất 1 NST giới tính X, số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng là
A. 46. B. 45. C. 44. D. 47.
Câu 3: Hậu quả của thể dị bội là gì?
A. Làm mất cân bằng hệ gen, giảm sức sống, sức sinh sản tuỳ loài.
B. Tăng sức sống, sức sinh sản.
C. Tế bào sinh trưởng nhanh, cơ quan to hơn bình thường.
D. Cả B và C.
Câu 4: Nếu cho hai loại giao tử n + 1) và n thụ tinh với nhau, hợp tử sẽ phát triển thành thể
A. một nhiễm.
B. hai nhiễm.
C. ba nhiễm.
D. không nhiễm.
Câu 5: Nguyên nhân chính dẫn đến xuất hiện thể đa bội là
A. Do rối loạn cơ chế phân li của tất cả các cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào.
B. Do NST nhân đôi không bình thường.
C. Do sự phá huỷ thoi vô sắc trong phân bào.
D. Do sự rối loạn phân chia tế bào chất.
Bệnh mù màu ở người do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Một phụ nữ không bị bệnh mù màu có bố mẹ binhg thường nhưng có người em trai bị bệnh, lấy người chồng bình thường về bệnh này. Giả sử họ sinh được nhiều con, thì tỉ lệ con bị mù màu trên tổng số con của họ theo lí thuyết là bao nhiêu?
Ở một loài thực vật, xét 3 tế bào sinh dưỡng của 3 thể đột biến khác nhau là : thể không nhiễm , thể tứ nhiễm, thể tứ nhiễm kép. Tổng số NST đơn trong các tế bào này là :124NST.
a) Xác định 2n=? Tên loài? Vì sao?
b) Nêu cơ chế phát sinh những thể đột biến trên.
1. Tại sao trong phép lai phân tích, nếu kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp tử, nếu có hiện tượng phân tích thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen dị hợp tuer?
2.
a, Phát biểu nội dung quy luật phân li. Trong sản xuất, quy luật phân li được ứng dụng như thế nào?
b, Hãy xác định dạng đột biến của các bệnh di truyền sau đậy?
- Bệnh đao-Bệnh bạch tạng-Bệnh câm điếc bẩm sinh
c, Cơ thể bình thường có kiểu gen BB. Đột biến làm x...
Đọc tiếp
1. Tại sao trong phép lai phân tích, nếu kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp tử, nếu có hiện tượng phân tích thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen dị hợp tuer?
2.
a, Phát biểu nội dung quy luật phân li. Trong sản xuất, quy luật phân li được ứng dụng như thế nào?
b, Hãy xác định dạng đột biến của các bệnh di truyền sau đậy?
- Bệnh đao-Bệnh bạch tạng-Bệnh câm điếc bẩm sinh
c, Cơ thể bình thường có kiểu gen BB. Đột biến làm xuất hiện cơ thể có kiểu gen B. Loại đột biến nào có thể xảy ra? Cơ chế phát sinh các dạng đột biến đó?
Ở một loài, trong tế bào sinh dưỡng có bộ nhiễm sắc thể 2n = 36. Hãy xác định số lượng và trạng thái đơn hay kép của nhiễm sắc thể ở kì sau 1 trong mỗi tế bào con khi các tế bào sinh dục của các thể 2n+1, 3n, 4n thuộc loài này tiến hành giảm phân?
Câu 1:
1. Tại sao trong phép lai phân tích, nếu kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp tử, nếu có hiện tượng phản tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen dị hợp tử?
2.
a, Phát biểu nội dung quy luật phân li. Trong sản xuất, quy luật phân li được ứng dụng như thế nào?
b, Hãy xác định dạng đột biến của các bệnh tật di truyền sau đây?
Bệnh Đao, Bệnh Bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh
c, Cơ thể bình thường có kiểu gen BB. Đột...
Đọc tiếp
Câu 1:
1. Tại sao trong phép lai phân tích, nếu kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp tử, nếu có hiện tượng phản tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen dị hợp tử?
2.
a, Phát biểu nội dung quy luật phân li. Trong sản xuất, quy luật phân li được ứng dụng như thế nào?
b, Hãy xác định dạng đột biến của các bệnh tật di truyền sau đây?
Bệnh Đao, Bệnh Bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh
c, Cơ thể bình thường có kiểu gen BB. Đột biến làm xuất hiện cơ thể có kiểu gen B. Loại đột biến nào có thể xảy ra? Cơ chế phát sinh các dạng đột biến đó?
Ở một loài thực vật giao phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Alen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả dài. Biết rằng trong quá trình giảm phân không xảy ra trao đổi chéo và cây chỉ ra hoa, kết quả một lần rồi chết. Từ nguyên liệu ban đầu là một cây hoa đỏ, quả dài và một cây hoa trắng, quả tròn, một bạn học sinh chỉ cần thực hiện 2 phép lai đã phát hiện ra được các gen trên phân li độc lập hoặc di truyền liên kết. Em hãy trình b...
Đọc tiếp
Ở một loài thực vật giao phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Alen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả dài. Biết rằng trong quá trình giảm phân không xảy ra trao đổi chéo và cây chỉ ra hoa, kết quả một lần rồi chết. Từ nguyên liệu ban đầu là một cây hoa đỏ, quả dài và một cây hoa trắng, quả tròn, một bạn học sinh chỉ cần thực hiện 2 phép lai đã phát hiện ra được các gen trên phân li độc lập hoặc di truyền liên kết. Em hãy trình bày và giải thích cách làm của bạn
CẢM ƠN ĐÃ GIÚP MÌNH!!!