Vì trời mưa nên tôi đi học muộn
Nếu thời tiết đẹp thì chúng tôi sẽ đi dã ngoại.
Tuy gia đình khó khăn nhưng Nam vẫn cố gắng học tập tốt
- Vì tôi chăm chỉ học tập nên thành tích học tập của tôi có tiến bộ.
- Tuy cậu ấy học không giỏi nhưng cậu ấy rất chăm chỉ.
- Nếu chiều nay tôi học xong bài thì tôi sẽ được đi chơi vào tối nay.
-Vì trời lạnh nên tôi mặc áo gió
-Nếu được học sinh giỏi thì tôi sẽ được đi công viên
-Tuy Nam bị bệnh hiểm nghèo nhưng cậu ấy sống rất lạc quan
tuy là người một người hoang tưởng và mê muội nhưng nhân vật Đôn Ki-hô-tê vẫn toát lên những phẩm chất tốt đẹp đáng quý của 1 hiệp sĩ hay viết 1 đoạn văn diễn dịch (7-10 câu ) chỉ rõ những điều ý ( dùng câu ghép có quan hệ nhân quả và gạch chân trong đoạn văn , dùng dấu ngoặc đơn hoặc ngoặc kép trong đoạn văn
đặt câu hỏi có dùng các tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội sau đây:
học sinh với thầy giáo hoặc cô giáo
bạn nam với bạn nữ cùng lứa tuổi
con với bố mẹ hoặc chú, bác, cô, dì
Tình thái từ gồm mt số loại đáng chú ý :
-Tình thái từ nghi vấn, ví dụ: à, ừ..........................................
-Tình thái từ cầu khiến, ví dụ: đi, nào.....................................
-Tình thái từ cảm thán, ví dụ: thay, sao....................................
-Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm, ví dụ: ạ, nhé.................
Viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu giới thiệu nhân vật đôn ki-hô-tê và xan-chô pan-xa trong đoạn trích đánh nhau với cối xay gió có sử dụng câu ghép
Ở ví dụ (4) từ ạ biểu thị sắc thái tình cảm của người nói
đặt câu với các tình thái từ: mà,đấy,chứ lị,thôi,cơ ,vậy
Đánh nhau với cối xây gió
1.Bố cục của văn bản? tóm tắt
2.Khi phát hiện những chiếc cối xây gió, thầy trò Đôn-ki-hô-tê đã có những suy nghĩ và hành động khác như thế nào?
3.Sau khi đánh nhau với cối xây gió thất bại, thầy trò Đôn-ki-hô-tê đã bàn cãi nhau về điều gì? Quan niệm của họ ra sau
4..Em hình dung được những gì về dáng vẻ và tính cách của hai nhân vật?
5.Em học được điều gì trong hai nhân vật trên
1. Viết đoạn văn khoảng 8 câu nêu suy nghĩ của em về tiếng cười trong đoạn trích "Đánh nhau với cối xay gió"
2. Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Đôn Ki - hô - tê, trong đó có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh (gạch chân, chú thích)
a) Nêu ý nghĩa của từ in đậm trong các câu văn, đoạn văn dưới đây
b) Nếu bỏ các từ in đậm trong các ví dụ (1), (2),(3) trên đây thì ý nghĩa của câu có gì thay đổi ?
| TT | Câu văn, đoạn văn | Tác dụng của từ in đậm |
| 1 | -Mẹ đi làm rồi à? | |
| 2 |
Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đàu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sùn sụt theo: -Con nín đi! |
|
| 3 |
Thương thay cũng một kiếp người Khéo thay mang lấy sắ tài làm chi!
|
|
| 4 | -Em chào cô ạ! |
