Văn bản ngữ văn 8
Các câu hỏi tương tự
Xác định chủ ngữ, vị ngữ và cách nối vế câu , chỉ ra mối quan hệ ý nghĩa giữa chúng a. Trên đồng cạn, đưới đồng sâu Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa. b. Chúng ta càng lên cao, tiết trời càng lạnh c. Giá như tôi biết bạn ấy khó...
Đọc tiếp
Xác định chủ ngữ, vị ngữ và cách nối vế câu , chỉ ra mối quan hệ ý nghĩa giữa chúng a. Trên đồng cạn, đưới đồng sâu Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa. b. Chúng ta càng lên cao, tiết trời càng lạnh c. Giá như tôi biết bạn ấy khó khăn tôi sẽ không trách móc bạn nhiều như thế. d. Tôi bậc khóc rất nhiều vì tôi thương em. e. Bạn muốn thành công hay bạn muốn mình trở thành kẻ ăn bám f. Nếu bạn có sự cố gắng chăm chỉ học tập thì bạn sẽ nhận được quả ngọt.
Xác định chủ ngữ, vị ngữ và cách nối vế câu , chỉ ra mối quan hệ ý nghĩa giữa chúng
b. Chúng ta càng lên cao, tiết trời càng lạnh
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép in đậm trong đoạn văn trên. Hãy chỉ rõ mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép và cách liên kết các vế của câu ghép đó.
Bài hịch tướng sĩ
1/ So sánh điểm giống và khác nhau giữa thể hịch và thể chiếu
2/ Nhận xét tài năng lãnh đạo của Lý Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn về phẩm chất và tài năng
3/ Chỉ ra những câu phủ định trong bài hịch tướng sĩ và nêu chức năng của chúng
4/ Chỉ ra những câu nghi vấn trong bài hịch tướng sĩ và nêu chức năng của chúng
5/ Nhắn đề chữ hán của hai văn bản là gì
6/ Hịch tướng sĩ là án thiên cổ hùng văn nhất của dân tộc ta .Em hiểu từ thiên cổ hùng văn là gì
7/ Nêu các tên gọi của thủ...
Đọc tiếp
Bài hịch tướng sĩ 1/ So sánh điểm giống và khác nhau giữa thể hịch và thể chiếu 2/ Nhận xét tài năng lãnh đạo của Lý Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn về phẩm chất và tài năng 3/ Chỉ ra những câu phủ định trong bài hịch tướng sĩ và nêu chức năng của chúng 4/ Chỉ ra những câu nghi vấn trong bài hịch tướng sĩ và nêu chức năng của chúng 5/ Nhắn đề chữ hán của hai văn bản là gì 6/ Hịch tướng sĩ là án thiên cổ hùng văn nhất của dân tộc ta .Em hiểu từ thiên cổ hùng văn là gì 7/ Nêu các tên gọi của thủ đô Hà nội xưa
Chỉ ra các vế câu và xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong các câu ghép sau:
1. Mình đọc hay tôi đọc?
2. Ta càng nhân nhượng thực dân Pháp càng lấn tới.
Xác định mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép sau:Tuy dịch bệnh kéo dài nhưng học sinh rất có ý thức học tập.
Câu 1: Ta viết ra bài Hịch này để các ngươi biết bụng ta là lời nhắn gửi của Trần Quốc Tuấn với tướng sĩ và cả với hậu thế. Học bài Hịch tướng sĩ em cảm nhận được gì về tấm lòng vị danh tướngCâu 2: Nguyễn Thiếp là người thiên tư sáng suốt, học rộng hiểu sâu quan niệm về sự học của ông gần như đúng với mọi thời đại. Hãy chọn và phân tích một nội dung, em tâm đắc nhất trong quan niệm ấy (mối quan hệ giữa học và hành). Liên hệ bản thân
Đọc tiếp
Câu 1: "Ta viết ra bài Hịch này để các ngươi biết bụng ta" là lời nhắn gửi của Trần Quốc Tuấn với tướng sĩ và cả với hậu thế. Học bài "Hịch tướng sĩ" em cảm nhận được gì về tấm lòng vị danh tướng
Câu 2: Nguyễn Thiếp là người "thiên tư sáng suốt, học rộng hiểu sâu" quan niệm về sự học của ông gần như đúng với mọi thời đại. Hãy chọn và phân tích một nội dung, em tâm đắc nhất trong quan niệm ấy (mối quan hệ giữa học và hành). Liên hệ bản thân
Thoáng chốc lại đến 20 tháng 11 năm ngoái, rồi nhắm mắt lại đến 20-11 năm nay. Em có đôi dòng xin gửi thầy cô trên Hoc24, đồng thời trên cả Online Math.Từ ( những ) năm trước kể từ khi em tham gia Online Math và Hoc24, thành tích của em tăng đến mức không thể tin được, đến em cũng ngỡ ngàng. Năm em lướp 5, dường như mọi kiến thức còn quá khó, trình độ học của em gọi là tạm được, nhưng khi lên lớp 6 với Online Math, em đã tự học được rất nhiều kiến thức về toán. Năm em lớp 7, là lúc Hoc24 bắt đầu...
Đọc tiếp
Thoáng chốc lại đến 20 tháng 11 năm ngoái, rồi nhắm mắt lại đến 20-11 năm nay. Em có đôi dòng xin gửi thầy cô trên Hoc24, đồng thời trên cả Online Math.
Từ ( những ) năm trước kể từ khi em tham gia Online Math và Hoc24, thành tích của em tăng đến mức không thể tin được, đến em cũng ngỡ ngàng. Năm em lướp 5, dường như mọi kiến thức còn quá khó, trình độ học của em gọi là "tạm được", nhưng khi lên lớp 6 với Online Math, em đã tự học được rất nhiều kiến thức về toán. Năm em lớp 7, là lúc Hoc24 bắt đầu được sự hưởng ứng của các bạn học sinh, em cũng tham gia và không chỉ môn Toán, em có thể tham khảo thêm kiến thức các môn còn lại. Tưởng chừng nơi mà gọi là "online Math" hay "Hoc24" và một ngôi trường "ảo", một lớp học "ảo", nhưng có lẽ niềm đam mê, yêu thích của em, cũng như những bạn khác, những thành viên khác, là thật. Chúng em yêu mến, kính trọng các thấy cô tạo dựng nên trang web này, và rất nhiều lúc thầy / cô đã tham gia vào quá trình hỏi - đáp, giúp đỡ nhiều câu khó cho các bạn học sinh. Càng ngày càng cải tiến, hai bên đều bắt đầu có thêm những bài giảng, đồng thời các cuộc thi, đúng với câu "Học mà chơi, chơi mà học", làm chúng em rất hứng thú với những sự ganh đua, những kiến thức. Những người chúng em, cả với thầy, cô, chưa từng một lần gặp mặt, nhưng lieen kết, gắn bó với nhau, trao đổi với nhau, nó thú vị hơn rất nhiều so với học - chơi thông thường. Các thầy - cô đôi khi "giao lưu" với học sinh qua bài toán, qua câu trả lời, và thâm chí thấy - cô cũng giải đáp những thắc mắc của học sinh. Một người một nơi khác nhau, khắp mọi miền đất nước đều có thể giao lưu học hành. Trên Online Math và Hoc24, chúng em có thể tự học mà kết quả thu được vẫn rất tốt. Đó là những điều lý thú với em trên OLM và Hoc24.
Có thể đối với thầy/ cô; trả lời một bài khó của chúng em, là một việc bình thường, nhưng với chúng em thì khác. Một bài toán của em được một giáo viên / quản lý / thậm chí một Cộng tác viên; em lại thấy vui, và coi đó như một niềm kiêu hãnh nhỏ nhoi của bản thân. Em không nổi bật ở đây, nhưng em dám cá rằng, sự biết ơn / kính trọng của em với thầy cô không kém gì ai hết :) Thầy , cô cũng đã nhận nhiều lừoi chúc đẹp rồi, nếu đọc đến lời chúc này của em, mong thầy cô đừng quên nó. Thầy/ cô hãy nhớ, chúng em vẫn luôn biết ơn, yêu mến, khâm phục và kính trọng thầy, cô; không phải vì cái gọi là "bổn phận của học sinh", mà đó là thực lòng.
Chúc thầy cô có một 20-11 thực sự ý nghĩa!
Viết một đoạn văn trong đó có sử dụng hai câu ghép ( phân tích cách nối các vế câu ghép và mối quan hệ giữa các vế trong câu ghép ).
Xem chi tiết